小學(xué)語(yǔ)文-難忘的潑水節(jié)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

11.難忘的潑水節(jié)讀一讀鳳凰傣恩敲撒襟褂咖啡踩端蘸fènghuángdǎiēnqiāosǎjīnguàkāfēicǎiduānzhàn

龍恩壽柏

潑特敬

鮮腳度鳳凰lóngēnshòubǎipōtèjìngxiānjiǎodùfènghuáng我會(huì)寫(xiě)

鳳凰花傣族敲鼓衣襟

周恩來(lái)敲鼓咖啡端起長(zhǎng)壽踩著柏樹(shù)蘸水

象腳鼓一年一度初讀感知

①這篇課文有幾個(gè)自然段？

②用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，這篇課文主要講了一件什么事？

火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。

今年，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)。傣族人民為什么特別高興？

今年，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)。今年是指

。

從課文的哪些地方看出人們心里特別高興？讀讀第三自然段。

那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M(mǎn)了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”

周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

請(qǐng)畫(huà)出描寫(xiě)周總理外貌的句子。

周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。笑容滿(mǎn)面

開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿(mǎn)清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。一手......一手

傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。一邊......一邊

開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿(mǎn)清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們——周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們——周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們——

清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心！多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！你從這幾句話讀懂了什么？補(bǔ)充句子說(shuō)出自己對(duì)課文的獨(dú)特理解：這真是個(gè)____的潑水節(jié)，因?yàn)開(kāi)_____________________________。這真是個(gè)____的潑水節(jié)，因?yàn)開(kāi)_______