社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文（通用6篇）

第頁共頁最新社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文〔通用6篇〕最新社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文〔通用6篇〕社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1重慶師范大學(xué)社團(tuán)部于20xx年11月21日成功地舉辦了“社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，將來老師協(xié)會(huì)也是社團(tuán)部缺一不可的一局部，因此，也參加了此項(xiàng)活動(dòng)。20xx年11月21日上午，將來老師協(xié)會(huì)的局部成員隨著社團(tuán)部的隊(duì)伍一起踏上了“社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的征程。清晨，將來老師協(xié)會(huì)的成員一起到規(guī)定的地點(diǎn)集中上車，興致勃勃地來到了重慶市沙坪壩區(qū)曾家鎮(zhèn)，大家都非常興奮，都對本次活動(dòng)滿懷希望。到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，大家有序的準(zhǔn)備著活動(dòng)，等待完美的開場。首先，由社團(tuán)部負(fù)責(zé)組織開幕式的表演，那場面簡直兩個(gè)字“熱鬧”，各個(gè)社團(tuán)的節(jié)目豐富多彩，簡直讓人應(yīng)接不暇。接著，社團(tuán)部自己還組織了一些小節(jié)目，讓曾家鎮(zhèn)的居民感受到了溫馨，愛心，同時(shí)還讓居民們得到了快樂與幸福感。中午，大家都在活動(dòng)現(xiàn)場叫了盒飯，雖然有些不適應(yīng)，但大家都感覺很滿足。下午是各個(gè)社團(tuán)自己單獨(dú)進(jìn)展組織活動(dòng)的時(shí)間。將來老師協(xié)會(huì)為居民帶去了很多禮物和節(jié)目。我協(xié)會(huì)開展了以“未教獻(xiàn)愛心，讓知識走進(jìn)社區(qū)”為主題的活動(dòng)。主要教誨社區(qū)小朋友們“正確標(biāo)準(zhǔn)普通話字音”，同時(shí)還舉辦了有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，讓小朋友們在活動(dòng)活動(dòng)過程中不但尋找到了快樂，還學(xué)到了新知識。當(dāng)然，我們?yōu)榱丝简?yàn)小孩子的智力，還參加了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的小游戲，同時(shí)為了鼓勵(lì)他們努力進(jìn)取，還贈(zèng)送了學(xué)慣用具和手套等物品。為了不忽略老人，我們還和老人一起唱紅歌，拉家常，還送給老人“暖寶寶”等物品，讓老人也得到了快樂。本次活動(dòng)雖然暴露了諸如紀(jì)律性不好，人員分配不明確等缺點(diǎn)，但總體說來非常成功。在活動(dòng)過程中，社區(qū)小孩子嘗到了童年的快樂，社區(qū)老人體會(huì)到了幸福，居民們非常滿足。同時(shí)，通過本次活動(dòng)，大學(xué)生們體會(huì)到了社會(huì)的力量，感受到了社會(huì)中的人際交往，學(xué)到了新知識，才能得到了提升，思想得到了優(yōu)化，素質(zhì)到達(dá)了培訓(xùn)……真正地做到了為社會(huì)效勞。通過本次活動(dòng)，將來老師協(xié)會(huì)的成員決定要更加努力，更好地繼續(xù)工作和學(xué)習(xí)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2在這一學(xué)期的工作中致力于進(jìn)步本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能為首要目的，主要結(jié)合本學(xué)期課本知識的重難點(diǎn)，自主編制教學(xué)內(nèi)容，開展有針對性的有效教學(xué)活動(dòng)。一、社團(tuán)成員社團(tuán)成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。二、輔導(dǎo)工作本學(xué)期共完成教學(xué)12個(gè)課時(shí)。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計(jì)算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實(shí)際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維才能與解決問題的才能。在教學(xué)中主要是老師示范例題，分析^p題中重難點(diǎn)，學(xué)生自主解題，獨(dú)立考慮與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體交流，老師再講解，學(xué)生訂正。整個(gè)過程中主要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白解題思路。三、雙贏成長在整個(gè)活動(dòng)過程中我們都獲得了進(jìn)步。主要的一點(diǎn)是老師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認(rèn)真的學(xué)生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維才能得到了提升。老師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題才能，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們相信，只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定會(huì)開展自己的思維。四、存在缺乏學(xué)生參與活動(dòng)的完好性不強(qiáng)，還是有個(gè)別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致局部學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)慣用具的準(zhǔn)備還不夠齊全，影響動(dòng)手理論環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些缺乏之處還有待改良，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，效勞于學(xué)生與老師。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3在我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為進(jìn)步我校的學(xué)生綜合素質(zhì)，教學(xué)分層次，抓特色，努力探究教育教學(xué)經(jīng)歷的根底上。我拉丁舞舞蹈社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)心下，進(jìn)一步得到了完善，特別是這學(xué)期拉丁舞舞蹈社團(tuán)，有了長足的開展，并獲得了優(yōu)異成績。真正做到了，使學(xué)生受益使家長滿意。這學(xué)期，拉丁舞舞蹈社團(tuán)人數(shù)，比往年增加了很多，在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下，研究出了局部方法，如以高年級代低年級、以老生代新生等方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，到達(dá)了人多不亂的學(xué)習(xí)效果。并且在一定課時(shí)完畢之后，我們會(huì)組織學(xué)生以分組的形式進(jìn)展比賽，這種方式不但可以使學(xué)生更好的掌握動(dòng)作，還可以到達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。在社團(tuán)開場之前，我對拉丁舞舞蹈社團(tuán)的授課老師進(jìn)展了請教，理解到少兒拉丁舞舞蹈的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)作外，主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作才能，拉丁舞舞蹈是一個(gè)需要互相配合的舞蹈，所以，這學(xué)期，我們更多的是培養(yǎng)孩子的互相協(xié)作才能。我在認(rèn)真準(zhǔn)確的理解了拉丁舞舞蹈的特性之后，結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)提出的教學(xué)精神，大膽的在社團(tuán)中開展小組制度和團(tuán)隊(duì)比賽淘汰制度，這兩個(gè)制度的實(shí)行，重分的調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我這一學(xué)期完畢時(shí)我發(fā)現(xiàn)，社團(tuán)里的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)互助，并且有時(shí)在沒有老師的情況下，他們也可以不慌不亂，在老生和組長的帶著下認(rèn)真去練習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我覺得這是本學(xué)期學(xué)生們的收獲。除此之外，我社團(tuán)學(xué)生在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的根底上，積極參加比賽，并為我校獲得了優(yōu)異成績。在10月份舉辦的“希望之星—中國藝術(shù)新秀電視選拔比賽中”的初賽中，經(jīng)過了兩個(gè)月磨合的她們一舉奪魁，為學(xué)校獲得舞蹈類金獎(jiǎng)。并且在接下來的復(fù)賽中再次有出色的表現(xiàn)，又一次獲得金獎(jiǎng)，在這期間學(xué)生們主動(dòng)放棄周六周日休息時(shí)間，努力訓(xùn)練，在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn)，而是為了集體，為了學(xué)校的榮譽(yù)。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協(xié)作精神深化學(xué)生心中表現(xiàn)。這學(xué)期我校拉丁舞舞蹈社團(tuán)培訓(xùn)雖然將要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社團(tuán)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，將會(huì)在我校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，隨著我校的德育工作的進(jìn)一步開展，更加深化學(xué)生心中!使她們真正成為德、智、體全面開展的學(xué)生。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，本學(xué)期的國畫社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作根底。本著貫徹國家教育方針，施行素質(zhì)教育的原那么，使學(xué)生掌握知識技能，開展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們的國畫興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目的就是對學(xué)生進(jìn)展審美教育，培養(yǎng)學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的`思想情操，成為將來全面開展的社會(huì)人才。為了這目的的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。在這個(gè)學(xué)期的國畫社團(tuán)活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫程度和審美才能上都有很大的進(jìn)步。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期國畫興趣小組的教學(xué)體會(huì)：一、實(shí)在的教學(xué)方案在興趣小組的活動(dòng)中，有一份實(shí)在的教學(xué)方案，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國畫的筆墨根底。從理解國畫工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性開展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的根底上有了長足進(jìn)步和開展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識到國畫的藝術(shù)魅力。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫這個(gè)比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；又加以欣賞實(shí)物、模擬畫家作品、添加、想象的意識。使用這些教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而到達(dá)了較好的教學(xué)效果。三、長期的奮斗目的有人說，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫才能和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性開展根底上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變老師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。國畫社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。獲得榮譽(yù)和成績的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探究美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。通過一學(xué)期的國畫教學(xué)，我深深體會(huì)到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純粹的以教授技法為主，而應(yīng)該在教學(xué)中循序漸進(jìn)，在教學(xué)示范的過程中浸透人文教育，讓學(xué)生初步理解中國畫的相關(guān)歷史和文化底蘊(yùn)。在進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的根底上引導(dǎo)他們進(jìn)展技法訓(xùn)練；其次就是因材施教：中國畫興趣小組成員，根底不同，承受才能也不同，針對這一情況，我不得不分批教學(xué)。國畫社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。獲得榮譽(yù)和成績的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探究美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原那么，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)展合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：一、合唱訓(xùn)練1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連接、完好。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)展聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術(shù)處理合唱曲隊(duì)員在掌握了根本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部互相結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，開展和聲思維，進(jìn)步合唱技巧和才能，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都互相理解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達(dá)聲音和諧的效果?？傊?jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作獲得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以開展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已接近尾聲。一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到學(xué)生們不斷增長的地理知識，我就覺得非常欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的……為了把日后的地理興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色，我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)歷總結(jié)如下:一、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力第一次社團(tuán)活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿了對地理知識的渴求。我心想假如能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課方案中的常規(guī)教育，師生問候后進(jìn)展自由談話，營造地理學(xué)習(xí)的氣氛。隨后進(jìn)展了游戲?qū)?，在游戲的同時(shí)師生間的間隔就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學(xué)生們?nèi)匀挥X得余興未盡。此后，每次社團(tuán)活動(dòng)，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)學(xué)生們喜歡的游戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性開展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮地理特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的根底上有了長足進(jìn)步和開展。注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對地理有一定的認(rèn)識和理解，注重培養(yǎng)他們在地理上的創(chuàng)造才能和想象才能。二、競賽是激發(fā)興趣的催化劑地理競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把班級分成8個(gè)小組，在學(xué)習(xí)單詞和句型時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)，那情景真是熱火朝天哪！規(guī)定的時(shí)間一到，各小組爭先恐后要表演。最后對獲勝的小組進(jìn)展適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。通過競賽的方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也進(jìn)步了。地理社團(tuán)的建立是很有意義的，地理社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性開展根底上