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第頁共頁現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)個人典型事跡現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)個人典型事跡本人生于1982年9月,漢語言文學(xué)教育本科畢業(yè),xx年9月參加教育教學(xué)工作。曾擔(dān)任過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等科目的教學(xué)。在十年的教學(xué)生涯中,我始終忠誠黨的教育事業(yè),時常以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,對本職工作精益求精。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,積極主動,能吃苦耐勞,敢于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn),敢于承當(dāng)責(zé)任;善富有工作激情,樂業(yè)敬業(yè),注重團(tuán)隊合作精神。能純熟操作office、word等辦公軟件,計算機(jī)程度良好。在遠(yuǎn)程教育課程資應(yīng)用與學(xué)科整合方面工作才能強(qiáng),有一定的成績。自從xx年自家購置了一臺電腦后,從此開場了鍵盤操作、文字輸入、windows、電子表格、數(shù)據(jù)庫、文檔管理及課件制作等方面的學(xué)習(xí)。還堅持參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),觀摩、研討等活動。因此,在不斷地學(xué)習(xí)和積累中本人具備了一定的計算機(jī)理論知識與操作技能,堅持自制教學(xué)課件,利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資進(jìn)展課堂教學(xué)改革,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氣氛,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地開展,在本校師生中頗有影響,所教學(xué)科教學(xué)也獲得一定成績,獲得優(yōu)秀老師及教學(xué)能手稱號。在平日的工作里,我力求做到以下幾點:一、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論的學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度在科學(xué)社會開展的今天,實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化是施行素質(zhì)教育的有效載體、方法和途徑。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給我們一個很好的操作平臺,利用遠(yuǎn)程教育資進(jìn)展教學(xué)是今天教育開展的好趨勢,遠(yuǎn)程教育運(yùn)用的關(guān)鍵是老師,因此加強(qiáng)老師的自身培訓(xùn)師至關(guān)重要,所以我一直加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。自從xx年參加計算機(jī)中級培訓(xùn)后,我利用業(yè)余時間,刻苦學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),在不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用,對于不懂得地方積極向同事請教。在不斷的學(xué)習(xí)中我對于windows操作系統(tǒng)的.應(yīng)用、word、excel、flash和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈敏的運(yùn)用。在學(xué)以致用上我利用業(yè)余時間研究各種軟件的課件制作,制作了信息技術(shù)、語文、綜合理論等不同科目的多媒體課件。我將制作課件及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)知識運(yùn)用在教學(xué)中獲得一定的成績:在xx年大方縣信息技術(shù)科優(yōu)質(zhì)錄像課評選活動中榮獲二等獎;在xx年大方縣綜合理論活動課優(yōu)質(zhì)錄像課評選活動中榮獲二等獎;我撰寫的“讓責(zé)任揚(yáng)起生命的風(fēng)帆”在xx年畢節(jié)地區(qū)“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”師德主題教育征文評選中榮獲三等獎。在加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的同時也加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科整合知識的學(xué)習(xí),理解了信息技術(shù)與學(xué)科整合理論根底、信息技術(shù)與學(xué)科整合中的軟件應(yīng)用等方面的知識。二、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),掌握計算機(jī)操作技能加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是進(jìn)步計算機(jī)程度的最正確途徑。在工作之余我除了在電腦上自學(xué)外,還積極參加各種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)或上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)。xx年6至7月我參加畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),xx年5月21日至xx年5月27日參加貴州省農(nóng)村老師素質(zhì)提升省級培訓(xùn)。xx年1月至xx年2月參加貴州省中小學(xué)老師教育技術(shù)才能網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我學(xué)會了有關(guān)插入與超鏈接等計算機(jī)知識的運(yùn)用,并我將自己所學(xué)知識充分運(yùn)用于實際教學(xué)工作之中,大大進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、發(fā)揮遠(yuǎn)教資優(yōu)勢,加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實際運(yùn)用多媒體教學(xué)是進(jìn)步課堂教學(xué)效果的先進(jìn)教學(xué)手段,恰當(dāng)運(yùn)用可使課堂教學(xué)活動更符合學(xué)生的心理特點和認(rèn)識規(guī)律,促使學(xué)生始終在愉悅的氣氛中積極主動地獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),進(jìn)步才能。xx年班主任遠(yuǎn)程教育工程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在全國全面展開,xx年9月被北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院聘請為“全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)”網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)老師,共輔導(dǎo)老師1000余人。xx年1月至2月,擔(dān)任內(nèi)蒙古國培小學(xué)語文輔導(dǎo)老師,共輔導(dǎo)100人。在輔導(dǎo)中我不辭勞苦,加班加點給學(xué)員進(jìn)展指導(dǎo)、交流,通過指導(dǎo)他們制作課件、文檔排版等方面的學(xué)習(xí)帶動老師們教育信息化進(jìn)程的推進(jìn)。我積極將所學(xué)到的遠(yuǎn)教知識應(yīng)用于教學(xué)工作中,進(jìn)步設(shè)備的利用率。努力探究運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)展電化教學(xué)的新路子,研究遠(yuǎn)程教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,并不斷總結(jié)經(jīng)歷。①、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻在教學(xué)中的應(yīng)用技能。恰當(dāng)?shù)谶\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻有利于翻開教學(xué)的新路子。因此,我在教學(xué)作文或是課

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