初中語文-11 竊讀記林海音教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課程名稱：竊讀記學(xué)科：語文年級：七年級上冊版本：人教版部編本工作單位：主講人：11竊讀記學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章線索，理解文章主要內(nèi)容。2、感悟描寫“我”動(dòng)作和心理活動(dòng)的語句，體會作者遣詞造句的精妙。3、體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀者的熱愛，對求知的渴望，并受到感染。枉然（）蹭過（）汗涔涔（）眾目睽睽（）

煞有介事（）踉踉蹌蹌（）威風(fēng)凜凜（）饑腸轆轆（）踮起()貪婪（）唾沫（）撅著（）

尷尬（）wǎnɡliànɡqiànɡkuícènɡlùlǐncénshà●●●●●●●●.●●●ɡānɡà●●tuòmo●●.juēlán字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)diǎn◆多音字（）彈簧（）子彈（）創(chuàng)傷（）開創(chuàng)彈創(chuàng)tándànchuānɡchuànɡ（）分量（）測量量liànɡliánɡ◆詞語理解四平八穩(wěn)：尷尬：①非常平穩(wěn)；②形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)；③形容做事只求穩(wěn)妥，不出差錯(cuò)，缺乏進(jìn)取精神。處境困難，不好處理。廢寢忘食：饑腸轆轆：踉踉蹌蹌：顧不得睡覺，忘記吃飯。形容非常專心努力。形容非常饑餓。轆轆，形容肚子餓時(shí)發(fā)出的聲音。走路不穩(wěn)的樣子。作者名片林海音(1918－2001)，女，原名含英，作家。主要作品有散文集《兩地》等。著有小說《城南舊事》《春風(fēng)麗日》《孟珠的旅程》《綠藻與咸蛋》《婚姻的故事》等。其中小說《城南舊事》最為著名?！冻悄吓f事》是林海音以7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的一部自傳體短篇小說集。全書透過英子童稚的雙眼，看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的想念，感染了一代又一代讀者?！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。關(guān)于《城南舊事》竊讀記

讀書，大家可以大大方方地讀，為什么作者卻要竊讀呢？你知道“竊”是什么意思？自主學(xué)習(xí)默讀課文思考：1、課文主要記敘一件什么事？2、文章圍繞“竊讀”主要寫了哪幾件事？品味“竊讀”，感受渴望快速閱讀課文，想想竊讀的滋味是怎樣的？從課文的哪些地方可以看出作者竊讀時(shí)的快樂與懼怕？找出來，讀一讀，品一品。背景鏈接

本文選自《英子的心》（人民日報(bào)出版社2007年版）。略有改動(dòng)。在中國解放前（1949年以前），不是任何人都可以進(jìn)書店的。勞動(dòng)人民因?yàn)樯钬毨зI不起書，一輩子與知識無緣。有些窮人家的孩子非?？释x書，卻只能眼巴巴地看著別人背著書包上學(xué)；那些只供得起孩子上學(xué)的家庭，沒有余錢給孩子買課外書讀。讀書是富貴人家的享受，沒有錢還要讀書的人會被別人取笑，認(rèn)為是“不識抬舉”。在那個(gè)社會，男女地位懸殊，“女子無才便是德”。正因?yàn)槿绱?，女孩子讀書的很少，讀了書的女孩子學(xué)幾年也就早早待在家中，等到十五六歲的時(shí)候就嫁人了。林海音就是出生在那個(gè)特殊的年代，后來的著書成名完全得益于她小時(shí)候讀的那些名家名作。她父親是一個(gè)教書先生，她生長的環(huán)境是一個(gè)知識分子家庭。雖然家里供她讀書至大學(xué)，但是因?yàn)榧依飾l件貧苦，根本沒有閑錢給她買書看。但是，她心中酷愛讀書的情結(jié)一刻都沒有放松，她想盡辦法讀到了許多夢寐以求的書，為以后的寫作道路鋪下了扎實(shí)的基礎(chǔ)?！皶昀习濉贝直⒗淇?、唯利是圖“書店店員”和藹、體諒人；懂得關(guān)愛作者在兩次“竊讀”中分別遭遇到了什么？第一次竊讀時(shí)遇到了粗暴、冷漠的老板，使“我”羞慚、尷尬，甚至產(chǎn)生了對人類的仇恨。第二次竊讀讀遇到了細(xì)膩、善解人意的店員，讓“我”的心里充滿了感激之情。文章為什么要特別提到“書店老板”和“店員”這兩個(gè)人？書店老板的冷漠粗暴與店員的和藹可親形成鮮明對比，表現(xiàn)了“竊讀”過程中受到關(guān)愛對“我”的影響之大，使“我”領(lǐng)悟了“愛”的真諦，感情經(jīng)歷了一個(gè)從“仇恨”到“愛”的過程，最終懂得了人“也是在愛里長大的”。把兩次“竊讀”的經(jīng)歷放在一起的目的是什么？作者把兩次截然不同的“竊讀”經(jīng)歷放在一起，目的是為了突出后一次“竊讀”時(shí)得到的關(guān)愛、支持。平凡的生活中融入濃濃的愛，不經(jīng)意的細(xì)節(jié)往往給了我們巨大的力量，希望同學(xué)們能夠善于去發(fā)現(xiàn)、感悟生活中的美好和愛。本文主要講述了“我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書的故事?！案`讀”意為“偷讀”。第一部分（1—8段）敘述在緊鄰“三陽春”的那家書店“竊讀”的經(jīng)歷。第二部分（9—14段）補(bǔ)敘“竊讀”的起因以及經(jīng)驗(yàn)。第三部分（15—29段）敘述在另一家書店“竊讀”過程

中受到的關(guān)愛和支持。我為了竊讀，采用了哪些方法？（1）到幾家書店讀完一本書；（2）到顧客多的書店讀書（3）裝作其他顧客的家屬；（4）以雨天避雨為借口留在書店；（5）用花生米充饑；（6）藏在書店一角避免引人注意。精講點(diǎn)撥，回歸主題這是插敘；豐富了文章內(nèi)容，極力渲染了自己竊讀之辛苦，強(qiáng)調(diào)了自己對書的酷愛。如何理解“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的！”

“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個(gè)真正健康成長的人。人的成長需要物質(zhì)食糧——吃飯；還需要精神食糧——讀書；更需要社會關(guān)懷——人與人之間的愛。拓展遷移名人讀書名言：1、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基2、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰4、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p>

《神奇的書》