【部編版】五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文《期末測(cè)試題》附答案解析

部編版五年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（48分）1．請(qǐng)用正楷字正確書寫下列詞語(yǔ)。（2分）同心協(xié)力同心協(xié)力2．讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）tǒngyīdīngzhǔdàchénlǎnduò3．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（2分）侮辱（lǔ）譴責(zé)（qiǎn）疲憊（bèi）嗜好（shì）削弱（xuē）罕見(jiàn)（hǎn）勉強(qiáng)（qiǎng）間隔（jiān）享受（xiǎng）4．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.妨礙焦急乖巧B.黃昏汛期愛(ài)幕C.冠軍燥聲協(xié)調(diào)5．下列加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.九州生氣恃風(fēng)雷。（恃：依靠）B.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（敏：靈敏）C.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。（聒：聲音嘈雜）6．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A.晴朗的夜空下，滿天繁星不可計(jì)數(shù)。B.我們要飲水思源，學(xué)會(huì)感恩。C.王鳴一向喜歡打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，從不講實(shí)話。7．五年級(jí)二班要舉行“講中國(guó)民間故事”比賽，軒軒同學(xué)找到下列故事，不符合本次主題的是（）（2分）A.《梁祝十八相送》 B.《“丁曼之獅”松迪亞塔》 C.《田螺姑娘》8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。B.牛郎聽(tīng)哥哥嫂子這么說(shuō)，想了想，說(shuō)：“好，我這就走！”C.上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫和各種奇 珍異寶。9．下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.知之/為知之，不知/為不知，是知也。B.舊書/不厭百/回讀，熟讀/深思子/自知。10．按課文內(nèi)容填空。（9分）①白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的。②莫等閑，，。③勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，諸葛亮曾說(shuō)過(guò)“夫君子之行，，。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”④“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！边@是蘇軾對(duì)王維詩(shī)歌的贊美，《山居秋暝》中描寫月亮和清泉的詩(shī)句是：“，。”⑤說(shuō)到愛(ài)國(guó)詩(shī)，我們會(huì)想到陸游《示兒》中的兩行詩(shī)“，。”最能表達(dá)詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一祖國(guó)的 熱切心情。11．按要求改寫句子。（8分）①根據(jù)“沉浸”的不同意思寫句子。沉浸（全神貫注于某種事物）沉浸（浸泡，浸入水中）②七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）③張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課。”（改為轉(zhuǎn)述句）④通過(guò)老人的調(diào)整，使河中的搭石變得十分平穩(wěn)。（修改病句）12．綜合性學(xué)習(xí)（6分）急支糖漿說(shuō)明書【藥品名稱】急支糖漿【成份】魚腥草、金蕎麥、四季青、麻黃、紫菀、前胡、枳殼、甘草?！拘誀睢勘酒窞樽睾谏酿こ硪后w；味甜，微苦?！竟δ苤髦巍壳鍩峄?，宣肺止咳。用于外感風(fēng)熱所致的咳嗽，癥見(jiàn)發(fā)熱、惡寒、胸膈滿悶、咳嗽咽痛?！居梅ㄓ昧俊靠诜３扇耍阂淮?0～30毫升，一日3～4次；兒童：1歲以內(nèi)一次5毫升，1歲至3歲一次7毫升，3歲至7歲一次10毫升，7歲以上一次15毫升，一日3～4次?！咀⒁馐马?xiàng)】（1）忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。（4）本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。（2）服藥3天癥狀無(wú)緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。（5）兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。（3）對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。①6歲的東東由于外感風(fēng)熱而咳嗽，每次應(yīng)喝毫升的急支糖漿。（2分）②東東連續(xù)服用了3天急支糖漿，咳嗽仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他應(yīng)該怎么做呢？（2分）③爸爸咳嗽咽痛，在服用了急支糖漿后，想與朋友出去喝酒，請(qǐng)你結(jié)合說(shuō)明書勸勸他。（2分）13．經(jīng)典名著是文化的精粹，讓我們走近名著，感受名著的風(fēng)采。（5分）①根據(jù)下面的描述，寫出相應(yīng)的作品名稱。（2分）滿紙荒唐言，一把辛酸淚。《》橫?？げ襁M(jìn)留賓，景陽(yáng)岡武松打虎?！丁发诠适旅Q：理由：二、閱讀與理解（22分）（一）課內(nèi)閱讀（6分）古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可?！猍清]曾國(guó)藩14．下列對(duì)“士人”的解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．將士 B．讀書人 C．老百姓15．用自己的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)“有恒者則斷無(wú)不成之事”的理解。（2分）下列詩(shī)句最能體現(xiàn)曾國(guó)藩所說(shuō)的讀書方法的哪一點(diǎn)？（）（2分）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。A．有志 B．有識(shí) C．有恒課外閱讀（16分）與其恨，不如愛(ài)地處印度東部的瓦臘納西火車站，一直是個(gè)沒(méi)有什么名氣的鄉(xiāng)村小站，每天僅有三四輛列車從此經(jīng)過(guò)。而在1968年9月24日這一天，這個(gè)小站卻“一夜成名”，令整個(gè)印度為之震驚。瓦臘納西的“成名”源于一場(chǎng)慘烈的車禍。這天傍晚時(shí)分，一列火車緩緩駛來(lái)，即將進(jìn)站。但就在這一刻，司機(jī)發(fā)現(xiàn)，指揮行車的信號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號(hào)，司機(jī)便探身窗外，仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛，一只蜜蜂突然飛了過(guò)來(lái)，盤旋（xuánxuàn）幾圈后落在了他的臉上。可惡！也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽，一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對(duì)是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤舉動(dòng)！司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司機(jī)已驚得目瞪口呆：只見(jiàn)成千上萬(wàn)的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?lái)，爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)機(jī)車，瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂……頃刻間，他裸露在外的皮膚上，密密麻麻地爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機(jī)疼痛難忍，視線也一片模糊。好在失去意識(shí)前，他拼盡全力拉下了剎車桿。但強(qiáng)大的慣性仍然驅(qū)動(dòng)列車闖入車站，撞上了停在同一條軌道上的另一列火車。災(zāi)難就此發(fā)生，五節(jié)車廂傾覆，三百多人非死即傷。得出結(jié)論不是最重要的，最重要的是避免悲劇的再次發(fā)生。為此，鐵路部門開(kāi)始向社會(huì)征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出，將瓦臘納西小站周邊的樹全部砍掉，清理出隔離帶；也有人建議，調(diào)集大批消防人員，噴灑農(nóng)藥，剿（chāojiǎo）滅蜜蜂，搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢，永絕后患……這些方案不僅耗時(shí)耗力，而且執(zhí)行起來(lái)非常困難，還不一定能收到預(yù)期的效果。論證來(lái)論證去，相關(guān)部門始終未敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來(lái)。就在瓦臘納西事件發(fā)生的第四年，一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每年春天，小男孩都會(huì)背上滿滿一書包花籽，撒種在距離瓦臘納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。到了夏天，花開(kāi)繽紛，清香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過(guò)去了，連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是，在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望信號(hào)機(jī)架的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它?！边^(guò)往的列車司機(jī)都清楚，它，指的是蜜蜂。小男孩說(shuō)，蜜蜂只有在感覺(jué)受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊“敵人”。我們給它花蜜，愛(ài)護(hù)它，做它的朋友，它就不會(huì)攻擊我們。小男孩還說(shuō)，他的父親也在那場(chǎng)車禍中遇難，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。與其剿殺，不如呵護(hù)；與其恨，不如愛(ài)。這個(gè)道理，我們都懂，但在很多時(shí)候，卻往往被我們忽視。17．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）18．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）①形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。（）②爭(zhēng)著向前，唯恐落后。（）19．人們?yōu)榱吮苊獗瘎〉脑俅伟l(fā)生，提出了哪些措施？（4分）20．21．讀了這篇文章，你懂得了什么道理？（3分）三、習(xí)作與表達(dá)（30分）22．寫人離不開(kāi)敘事，要表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)或者品質(zhì)，往往要通過(guò)具體的事例。請(qǐng)你按 照一定的順序，通過(guò)一兩件具體的事情來(lái)寫一寫自己的老師，寫出他的特點(diǎn)或品質(zhì)。 題目自擬，450字左右。參考答案積累與運(yùn)用（48分）略（共2分，書寫規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字即可。錯(cuò)一字扣0.5分。）統(tǒng)一叮囑大臣懶惰（共4分，每個(gè)詞語(yǔ)1分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分）3-9（共14分，每題2分）3456789BABCBCA10.（共9分）①散文詩(shī) （1分）②白了少年頭，空悲切。 （2分）③靜以修身，儉以養(yǎng)德。 （2分） ④明月松間照，清泉石上流。 （2分）⑤王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（2分）11.（共8分）①例：中秋節(jié)已過(guò)，人們?nèi)匀怀两谙矐c團(tuán)圓的節(jié)日氣氛中。 這艘船沉浸在海底已經(jīng)有好幾百年了。（合理即可）（2分） ②噪聲震耳欲聾。（2分）③張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)，李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。（2分） ④通過(guò)老人的調(diào)整，河中的搭石變得十分平穩(wěn)。（2分）（共6分）①10（2分）②他應(yīng)去醫(yī)院就診。（2分）③爸爸，服用了急支糖漿后要忌煙、酒，如果您還去喝酒的話也許會(huì)產(chǎn)生副作用， 況且喝酒對(duì)身體有害，您還是別去喝酒了，好嗎？（結(jié)合說(shuō)明書1分，合理勸說(shuō)1 分，共2分）13. （共5分）①《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》（2分）②例：《三打白骨精》（1分），因?yàn)閷O悟空機(jī)智勇敢，還有一雙善于識(shí)別敵人詭 計(jì)的火眼金睛。（答案供參考。語(yǔ)句通順，觀點(diǎn)明確即可，2分）二、閱讀理解（22分）（一）課內(nèi)閱讀（6分）14. B（2分）15. 有恒心則絕對(duì)沒(méi)有成不了的事情。（答到此觀點(diǎn)，語(yǔ)句通順即可，2分）16.C（2分）（二）課外閱讀（16分）17.xuánjiǎo（共2分，每空1分）18.①目瞪口呆（1分）②爭(zhēng)先恐后（1分）將瓦臘納西小站