細(xì)胞是生命活動的基本單位【知識精講+拓展提升】高一上學(xué)期生物人教版必修1

細(xì)胞是生命活動的基本單位第一章第1節(jié)新冠肺炎致病機理新型冠狀病毒通過飛沫、接觸、等多種方式傳播，該病毒可以與呼吸道表皮細(xì)胞（含ACE2）、肺泡細(xì)胞相互作用，功能失常引起炎癥，進而出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸困難等癥狀。新型冠狀病毒導(dǎo)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程細(xì)胞是生命活動的基本單位細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)請同學(xué)們帶著問題閱讀課本P3-P4思考.討論，圈畫人物歷程并完成表格（3分鐘）

哪位科學(xué)家用什么方法取得了什么成就？人物方法成就維薩里尸體解剖揭示了人體器官水平結(jié)構(gòu)比夏器官解剖器官由組織構(gòu)成羅伯特.胡克顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞列文虎克顯微鏡觀察不同形態(tài)細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等馬爾比基顯微鏡觀察觀察到動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)(細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)）施萊登顯微鏡觀察歸納概括植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生施旺顯微鏡觀察動物體由細(xì)胞構(gòu)成，個體發(fā)育從受精卵開始耐格里顯微鏡觀察新細(xì)胞形成是老細(xì)胞分裂的結(jié)果魏爾肖總結(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞器官水平組織水平細(xì)胞水平形成理論前進與發(fā)展施萊登當(dāng)時認(rèn)為;新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核長出來的或者是從老細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中結(jié)晶出來的學(xué)+展一二三細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容建立者：主要是施萊登和施旺請根據(jù)細(xì)胞學(xué)說建立過程及內(nèi)容，以小組為單位思考并完成以下任務(wù)1.羅伯特胡克、列文虎克等科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，為什么細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺?2.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物，就得出“一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，結(jié)論可信嗎？3.細(xì)胞學(xué)說的建立有什么意義？4.學(xué)習(xí)了細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)史后，請用1-2個詞來形容一下科學(xué)探究的過程。聯(lián)系5分鐘議1.其他科學(xué)家只是進行了觀察，對細(xì)胞及其生物體的關(guān)系并沒有進行科學(xué)的歸納和概括。（歸納法）2.施萊登和施旺二人分別提出動、植物是由細(xì)胞構(gòu)成的揭示動植物的統(tǒng)一性、生物界統(tǒng)一性，促進學(xué)科融合、生物學(xué)發(fā)展。細(xì)胞學(xué)說意義展+評1.羅伯特胡克、列文虎克等科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，為什么細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺？科學(xué)方法：歸納法歸納法是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法歸納法完全歸納法不完全歸納法（常用）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（除病毒外）展+評不完全歸納法得出的結(jié)論是可信的，但要注意有例外的情況2.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物，就得出“一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，結(jié)論可信嗎？（1）揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。（2）細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（3）細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入到細(xì)胞水平，并為后來進入分子水平打下基礎(chǔ)。（4）細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育，也為后來生物進化論的確立埋下了伏筆3.細(xì)胞學(xué)說意義展+評曲折漫長試錯糾錯發(fā)展前進+++過程是曲折的，前途是光明的展+評4.學(xué)習(xí)了細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)史后，請用1-2個詞來形容一下科學(xué)探究的過程。細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)草履蟲運動草履蟲攝食衣藻大腸桿菌單細(xì)胞生物生命活動離不開細(xì)胞多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動?？s手反射完成一個簡單的縮手反射需要許多種細(xì)胞參與感受器↓←傳入神經(jīng)↑神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)→↑效應(yīng)器基本成分生活方式增殖方式蛋白質(zhì)+核酸（DNA或RNA）寄生在細(xì)胞中，無法獨立生活利用細(xì)胞中原料增殖煙草花葉病毒乙肝病毒噬菌體動物病毒

植物病毒細(xì)菌病毒

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

一切生命活動離不開細(xì)胞1.單細(xì)胞生物（草履蟲）,單個細(xì)胞就能完成各種生命活動2.多細(xì)胞生物（人）,依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動3.非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物（病毒）,不能獨立生活，依賴活細(xì)胞歸納請同學(xué)們觀察、閱讀課本P6-P7內(nèi)容，以小組為單位完成以下任務(wù)1.梳理出動植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并比較異同2.什么是種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)？議動物：植物：細(xì)胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈展+評根、莖、葉、花、果實、種子六大器官神經(jīng)元肌纖維骨骼肌包括肌肉、神經(jīng)等，屬于器官層次注意：1.植物無系統(tǒng)層次2.單細(xì)胞生物（如草履蟲、大腸桿菌）的細(xì)胞本身就是個體，既是細(xì)胞層次又是個體層次，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。3.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次4.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以含有“非生物成分”，如生態(tài)系統(tǒng)、生物圈包含無機環(huán)境種群：一定自然區(qū)域同種生物所有個體12群落：一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群3生態(tài)系統(tǒng)=生物群落+無機環(huán)境展+評判斷下列屬于什么層次?一個池塘中所有的鯽魚一個池塘中所有的生物一片草地上所有的羊一間充滿生機的溫室大棚小試牛刀易混淆：牙齒、皮膚、骨骼肌都屬于器官；血液屬于組織生物體的生命活動離不開細(xì)胞細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化議+展+評為什么說細(xì)胞是生命活動的基本單位？1.以下內(nèi)容不屬于細(xì)胞學(xué)說的是（）A.一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B.細(xì)胞有他自己的生命，又對生物整體的生命起作用C.細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、，沒有其他物質(zhì)D.新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生C檢隨堂練習(xí)2.下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與完成的B.H1N1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動C.除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位。D.單細(xì)胞依靠單個細(xì)胞就能完成各項生命活動B3.下列各項中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（）

肺胃粘膜神經(jīng)細(xì)胞酵母菌蛋白質(zhì)等化合物HIV同一片草地上的所有山羊一片果園地球上的所有生物葉綠體

BA.563214798B.3214798C.521479810D.521347984.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是(

)A.大熊貓和冷箭竹具有完全相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)