旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計

5.2旋轉(zhuǎn)

武潭鎮(zhèn)中學(xué)吳莎你發(fā)現(xiàn)這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么共同特點？你發(fā)現(xiàn)這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么共同特點？OO你發(fā)現(xiàn)這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么共同特點？OO知識要點旋轉(zhuǎn)的定義在平面內(nèi)，圖形繞一個

按某個

轉(zhuǎn)動一個

，這樣的圖形運動稱為

。旋轉(zhuǎn)的路徑是一段。旋轉(zhuǎn)方向角度固定點這個固定點稱為

。轉(zhuǎn)動的方向稱為

。轉(zhuǎn)動的角度稱為

；旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度圓弧小結(jié)確定一次圖形的旋轉(zhuǎn)時，必須明確：旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)三要素

OO動手畫一畫1A旋轉(zhuǎn)中心

AO

對應(yīng)點90°旋轉(zhuǎn)角：一組對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線構(gòu)成的角

旋轉(zhuǎn)中心動手畫一畫1

=動手畫一畫2BOA

動手畫一畫2BOA

90°動手畫一畫2BOA

90°90°

==

=旋轉(zhuǎn)小游戲旋轉(zhuǎn)小游戲ABC===

===

O

知識要點旋轉(zhuǎn)性質(zhì)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；旋轉(zhuǎn)角相等；旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小.在一組圖形的旋轉(zhuǎn)當(dāng)中：典例精析例1三角形ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到三角形ACE的位置.(1)旋轉(zhuǎn)中心是

；(2)旋轉(zhuǎn)方向是

；(3)如果M是AB的中點,N點是AD的中點，經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，B點的對應(yīng)點是

，C點的對應(yīng)點是

，M點的對應(yīng)點是

。

ABDEM.CDNEN逆時針A（4）旋轉(zhuǎn)角是

；∠BAD和∠CAE（5）AB與AD，AC與AE有什么關(guān)系？AB=AD，AC=AE典例精析例2三角形A′OB′是三角形AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的.已知∠AOB=20°,∠

A′OB=24°，OB=8,OA=5,則OB′=

,OA′=

,旋轉(zhuǎn)角等于

.8544°今天我們學(xué)到了什么？課堂小結(jié)當(dāng)堂練習(xí)

1.下列現(xiàn)象中屬于旋轉(zhuǎn)的有()個①地下水位逐年下降；②傳送帶的移動；③方向盤的轉(zhuǎn)動；④水龍頭開關(guān)的轉(zhuǎn)動；⑤鐘擺的運動；⑥蕩秋千運動.A.2B.3C.4D.52.下列說法正確的是()A.旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小B.平移改變圖形的位置C.圖形可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離D.