大班體育教案《過(guò)河不濕鞋》含反思

大班體育教案《過(guò)河不濕鞋》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解“過(guò)河不濕鞋”游戲規(guī)則和基本技巧；2.練習(xí)身體協(xié)調(diào)性和靈活性；3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力；4.體驗(yàn)游戲中的快樂(lè)和成功感。二、教學(xué)準(zhǔn)備球場(chǎng)或體育館，一雙球鞋或者鞋子。三、教學(xué)過(guò)程1.游戲規(guī)則介紹（10分鐘）現(xiàn)場(chǎng)將參與游戲的學(xué)生分為兩隊(duì)。每隊(duì)從球場(chǎng)兩側(cè)各選一名學(xué)生，這兩名學(xué)生身穿球鞋并站在河岸兩側(cè)，作為“河岸站點(diǎn)”。其余的學(xué)生排成隊(duì)位于球場(chǎng)中央，面向河岸。當(dāng)教練或裁判鳴響“開(kāi)始”指令后，球場(chǎng)中央的隊(duì)伍成員開(kāi)始向?qū)γ娴暮影侗寂?。這時(shí)身穿鞋子的“河岸站點(diǎn)”會(huì)輪流喊出：“過(guò)河不濕鞋！”，“不要著急，慢慢跑！”，“抬起腳，小心地踏著石頭！”等口號(hào)來(lái)制造障礙。跑步隊(duì)伍的任務(wù)是在聽(tīng)到口號(hào)后立即停下來(lái)，然后迅速后退到原來(lái)的位置。如果在停下后，隊(duì)員一角踏入河里，那么該隊(duì)員就需要成為“河岸站點(diǎn)”替換掉原來(lái)的“河岸站點(diǎn)”，而該隊(duì)的成員須退回，重新排在中間隊(duì)伍的隊(duì)首。如果一個(gè)學(xué)生在完成穿過(guò)球場(chǎng)的過(guò)程中沒(méi)有一次違規(guī)，在到達(dá)對(duì)岸后，他將獲得5分；如果被“河岸站點(diǎn)”扣分則全隊(duì)將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)扮演“河岸站點(diǎn)”時(shí)，游戲結(jié)束，以隊(duì)伍總分高低為勝負(fù)條件。2.技巧練習(xí)（30分鐘）在游戲正式開(kāi)始前，學(xué)生可以進(jìn)行技巧訓(xùn)練，包括：1.短跑練習(xí)：設(shè)置約20米的距離，組織學(xué)生進(jìn)行短跑練習(xí)，增強(qiáng)其爆發(fā)力和速度；2.散步練習(xí)：學(xué)生在球場(chǎng)上散步，訓(xùn)練局部肌肉和心肺耐力；3.反應(yīng)訓(xùn)練：隨機(jī)播放命令，讓學(xué)生迅速反應(yīng)，切換方向；4.穿越障礙：在場(chǎng)地上設(shè)置障礙物，讓學(xué)生跳躍，協(xié)調(diào)身手；5.伸展運(yùn)動(dòng)：增強(qiáng)學(xué)生體魄，使其獲得更好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.游戲反思（20分鐘）游戲結(jié)束后，教練可以與學(xué)生結(jié)合游戲和技巧練習(xí)，進(jìn)行展開(kāi)反思和討論，包括：1.和組員的合作情況（如何協(xié)調(diào)步伐，如何相互配合）；2.發(fā)現(xiàn)自身不足，如何改進(jìn)，如何找到自己的優(yōu)勢(shì)；3.在游戲中面對(duì)困難的方法，如何快速響應(yīng)；4.如何在游戲中享受到樂(lè)趣，如何適當(dāng)發(fā)泄能量。四、教學(xué)建議1.在游戲中，教練可以利用師生互動(dòng)和小組交流來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維和協(xié)作能力。2.在教學(xué)前，教練可以先通過(guò)投影或平板電腦等設(shè)備向?qū)W生展示游戲規(guī)則和演示練習(xí)技巧，以幫助學(xué)生更好地理解。3.組織學(xué)生進(jìn)行游戲前，需提前告知規(guī)則和注意事項(xiàng)，確保游戲進(jìn)行順利。4.教練還需考慮到安