大班音樂(lè)教案小松鼠采果子教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
大班音樂(lè)教案小松鼠采果子教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
大班音樂(lè)教案小松鼠采果子教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
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大班音樂(lè)教案小松鼠采果子教案及教學(xué)反思一、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)在音樂(lè)教學(xué)中,針對(duì)大班兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和心理需求,制定了“小松鼠采果子”的音樂(lè)教案。音樂(lè)教案旨在使學(xué)生掌握以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能:1.理解音樂(lè)節(jié)奏2.掌握音樂(lè)節(jié)奏的演奏方法3.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流技能2.教學(xué)過(guò)程以上述教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,應(yīng)關(guān)注好教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程可以分為以下幾個(gè)步驟:1.首先進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的普及教育,解釋樂(lè)器的分類和特點(diǎn),以及音樂(lè)的譜表和節(jié)奏。2.然后,指導(dǎo)學(xué)生掌握樂(lè)器的演奏技巧。重點(diǎn)關(guān)注樂(lè)器演奏的姿勢(shì)和節(jié)拍掌握。3.接著,讓學(xué)生按照教師指定的節(jié)奏進(jìn)行演奏。指導(dǎo)學(xué)生按照節(jié)奏開始演奏,增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.最后,制定各項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和成就獎(jiǎng)項(xiàng),讓學(xué)生們有成就感和歸屬感。3.教學(xué)反思教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生實(shí)際使用樂(lè)器的能力上,教學(xué)難度應(yīng)該逐步進(jìn)階。在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意到學(xué)生的社會(huì)性心理特點(diǎn),多意味著與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)溝通。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該科學(xué)合理,鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助和交流。二、教學(xué)案例:小松鼠采果子教案1.教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)目標(biāo)了解音樂(lè)的節(jié)奏以及樂(lè)器分類。學(xué)會(huì)小松鼠采果子的樂(lè)器演奏。增進(jìn)學(xué)生之間的溝通交流和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。1.2教材選擇在教材的選擇上,我采用了小學(xué)華文第三冊(cè)中的每個(gè)篇章的樂(lè)譜。1.3教學(xué)過(guò)程首先,對(duì)學(xué)生普及音樂(lè)知識(shí)和樂(lè)器分類,讓學(xué)生能夠從理論上了解音樂(lè)的節(jié)奏和樂(lè)器的類別,了解樂(lè)譜的符號(hào)與意義。接著,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)每一個(gè)樂(lè)譜的演奏。在這里,我列出了每一節(jié)的樂(lè)譜的哪些部分需要哪種樂(lè)器的演奏,以及應(yīng)該選用哪些樂(lè)器。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)生需要?jiǎng)邮謪f(xié)作,并進(jìn)行有效的溝通交流。要求學(xué)生協(xié)調(diào)好樂(lè)器的節(jié)奏并齊奏,在完成演奏之后,分別介紹各個(gè)部分的演奏樂(lè)器和演奏方法。最后,進(jìn)行講評(píng)。當(dāng)然,要像一個(gè)評(píng)委團(tuán)一樣嚴(yán)肅認(rèn)真地評(píng)判學(xué)生的演奏情況,并為優(yōu)秀者發(fā)表帶感想的發(fā)言,以提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感悟。1.4教學(xué)評(píng)價(jià)我對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),并在評(píng)價(jià)中指出了他們?cè)谝魳?lè)中取得的重大成果。其中有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng):1.標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)樂(lè)器要有一個(gè)水平能過(guò)關(guān)的玩家。2.標(biāo)準(zhǔn):每一個(gè)節(jié)拍都要擊鼓或彈奏。3.行動(dòng):一次演奏需要至少與其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行有效的溝通。2.教學(xué)反饋針對(duì)上述“小松鼠采果子”的音樂(lè)教案,我會(huì)在實(shí)際教學(xué)中提出以下反饋:1.多做幾種樂(lè)器,讓學(xué)生有更多的選擇。2.團(tuán)隊(duì)合作的角色非常重要,需要繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。3.適當(dāng)安排賽事,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生們的熱情和積極性。三、結(jié)語(yǔ)音樂(lè)教育是人類文化的一個(gè)重要組成部分。在兒童音樂(lè)教育中,我們應(yīng)該注重提高兒童的藝術(shù)和文化的素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和文化交

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