幼兒園大班漂流日記(通用20篇)

幼兒園大班漂流日記(通用20篇)【篇一】幼兒園大班漂流日記2023年

暑假里，我們?nèi)ノ湟纳铰糜?，最令我難忘的就是武夷山的漂流。武夷山的漂流有兩種，一種是九曲溪的竹筏漂流，一種是大峽谷的皮劃艇漂流。竹筏漂流是在寬闊而平穩(wěn)的九曲溪上順流而下，漂流要經(jīng)過(guò)九曲十八彎，全程需要一個(gè)半小時(shí)。坐在竹筏上，隨便向哪個(gè)方向一看都是一道風(fēng)景，每過(guò)一道彎都會(huì)給人一個(gè)新的驚喜，特別是兩岸的巨石形態(tài)各異，惟妙惟肖，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。如果說(shuō)竹筏漂流主要是看景，那么皮劃艇漂流就要好好體會(huì)什么是驚險(xiǎn)刺激了。皮劃艇漂流是在一個(gè)狹長(zhǎng)的峽谷中，水流湍急，一路上都是巖石暗礁，充滿了危險(xiǎn)。坐上皮劃艇，穿好救生衣，我們懷著期待的心情開(kāi)始了驚險(xiǎn)的漂流之旅。開(kāi)始時(shí)，水面寬闊，皮劃艇平穩(wěn)的前進(jìn)著，覺(jué)得皮劃艇漂流不過(guò)如此，緊張的心情稍稍放松下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，忽然聽(tīng)到巨大的水聲，大家都伸長(zhǎng)了脖子向前張望，只見(jiàn)兩塊巨石把水?dāng)D在中間，工作人員立刻神情嚴(yán)肅，叫我們按一字排開(kāi)，坐在中間，皮劃艇從兩塊巨石之間穿過(guò)，我下意識(shí)的緊緊抓住繩子，皮劃艇猛地顛了一下，幾乎要把人拋出去，啊，真刺激。后面的漂流時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而穿過(guò)險(xiǎn)彎，清涼的澗水濺滿了皮劃艇，引來(lái)游人們一陣陣尖叫。再看看兩個(gè)皮劃艇的工作人員，他們一前一后，胸有成竹的駕駛的小艇，不時(shí)地談笑風(fēng)生。他們憑著勇敢和技術(shù)，鎮(zhèn)定和從容，戰(zhàn)勝了峽谷險(xiǎn)灣，在湍急的澗水上如履平地，成為高山和澗水的主人?？鞓?lè)的游程結(jié)束了，坐在車上，我的耳邊還在回蕩著湍急的澗水聲，眼前還浮現(xiàn)劃槳人的身影。真期待著再來(lái)漂流一次?！酒坑變簣@大班漂流日記五年潤(rùn)澤一生。小學(xué)，是人生最美好的時(shí)光，孩子非常幸運(yùn)，五年的時(shí)光在神小度過(guò)。前四年在神小領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力探索和辛勤付出中，我們共同見(jiàn)證了孩子們的健康茁壯成長(zhǎng)。最后一年的寶貴時(shí)光應(yīng)該如何共享，這是班主任、任課老師和家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班的培養(yǎng)教育工作，安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師，這讓家長(zhǎng)們非常放心，也對(duì)新學(xué)期以來(lái)各位老師任勞任怨、嘔心瀝血的工作表示誠(chéng)摯的感謝。五年級(jí)的教育教學(xué)工作，個(gè)人認(rèn)為仍然應(yīng)以培養(yǎng)傳統(tǒng)美德、良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為主，輔以人文情懷的培植和社會(huì)責(zé)任感的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，我們將一如既往地全力以赴支持學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作，以培養(yǎng)德智體美勞全面法杖的新型少年為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，努力盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任?！酒坑變簣@大班漂流日記中午休息時(shí)，我問(wèn)孩子：“陽(yáng)陽(yáng)，還記得五岳指的是哪幾座山嗎?”我知道孩子昨天看得很認(rèn)真，想考考他的記憶力。大凡一個(gè)負(fù)責(zé)一點(diǎn)的母親，對(duì)于這些有關(guān)智力和記憶的測(cè)試是永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩的，沒(méi)辦法，心態(tài)問(wèn)題。在我或明或暗的提示下，即便是結(jié)結(jié)巴巴，孩子的回答仍然得到了我的肯定與鼓勵(lì)。畢竟只是8歲的孩子，在看過(guò)幾遍后能準(zhǔn)確說(shuō)出五岳及其所在地省會(huì)名稱，我已經(jīng)比較欣慰。畢竟，我是個(gè)教育工作者，知道拔苗助長(zhǎng)可能會(huì)適得其反，所以有時(shí)候?qū)⒆硬桓矣羞^(guò)高的要求。但我的主要目的并不僅僅測(cè)試他的記憶能力?！瓣?yáng)陽(yáng)，看了昨天介紹五岳的文章，你有什么問(wèn)題想考考媽媽嗎”我切入了正題，但盡量說(shuō)的漫不經(jīng)心，讓他感覺(jué)和平時(shí)與媽媽做的一些游戲沒(méi)什么區(qū)別。畢竟只是個(gè)孩子，簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我脫口而出。我略帶微笑的看著他：“能不能問(wèn)個(gè)難一點(diǎn)的問(wèn)題難倒媽媽?”孩子面帶難色。我裝著不在意地提示：其實(shí)你昨天看的那篇文章，媽媽沒(méi)有仔細(xì)讀，說(shuō)不定你從中就能找到問(wèn)題難住我啊!是嗎?!得到提示的孩子打開(kāi)昨晚保存的文章，又津津有味地看了起來(lái)，我靜悄悄坐在一邊，耐心地等待著?！皨寢?，你知道人們什么時(shí)候開(kāi)始崇拜山的嗎?”第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，我有點(diǎn)想笑，那文章的第一句話就是“人們對(duì)于山的崇拜，起源于原始社會(huì)?！边€是很高興，這問(wèn)題畢竟有點(diǎn)深度了?！笆菑脑忌鐣?huì)吧?！薄笆堑摹?/p>

短暫地安靜?！皨寢專阒馈谀淖絾?”

我作出一副茫然的樣子?！安恢腊?那你知道應(yīng)縣木塔和少林寺在哪兒?jiǎn)?”我的茫然給了小家伙鼓勵(lì)，他似乎來(lái)了興致。我笑著搖搖頭。孩子興趣昂然地給我講了起來(lái)，當(dāng)然是邊看文章邊講，語(yǔ)句磕磕巴巴不那么連貫，夾雜著的錯(cuò)別字被我不露聲色地糾正過(guò)來(lái)了?！爸x謝陽(yáng)陽(yáng)給媽媽講了那么多關(guān)于五岳的知識(shí)。昨天時(shí)間來(lái)不及，有個(gè)問(wèn)題我沒(méi)看清，好象說(shuō)的是為什么中國(guó)有那么多名山大川，為什么偏偏這五座山被稱為‘五岳’呢?”

“哦，我看看1一臉專注的神情，孩子又走進(jìn)了文字的世界......我欣慰地笑了!【篇四】幼兒園大班漂流日記一直以來(lái)我都希望與兒子能成為最好的朋友平時(shí)我也盡量與他做朋友式以交流，有問(wèn)題互相探討尊重他理解他。希望他能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，作為一個(gè)自主的孩子。而他也真不負(fù)我所愿“快樂(lè)永相隨”。甚至學(xué)習(xí)還偷著“樂(lè)”，還鬧得有些過(guò)分，這一點(diǎn)，我知道給老師們也添了許多麻煩，讓老師沒(méi)少操心，在此我替孩子道個(gè)歉，你們勞累了。孩子已把學(xué)校當(dāng)做第二個(gè)家。同學(xué)成為值得思念的人還加開(kāi)結(jié)束時(shí)，我問(wèn)他你不想同學(xué)么?：想盡快見(jiàn)到他們，每人給他們一拳;他這思念方式也到挺特別。不過(guò)會(huì)思念就代表他愛(ài)學(xué)校，愛(ài)他的班級(jí)，及班級(jí)里的每一個(gè)人。在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)理想和信念會(huì)一直延續(xù)下去?！酒濉坑變簣@大班漂流日記一晃孩子就七歲了，還記得他蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)是背著小書包的小學(xué)生了。我的孩子叫***，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的男孩子，有些魯莽，也有些任性。對(duì)于孩子的教育，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是有些故事相與大家一起分想，共同探討孩子成長(zhǎng)中的困惑。毛毛是一個(gè)適應(yīng)能力特別強(qiáng)的孩子。從很小的時(shí)候，我?guī)脚笥鸭液托∨笥岩黄鹜鏁r(shí)，他從不因?yàn)榇蠹沂浅醮我?jiàn)面就有點(diǎn)害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦樂(lè)乎。臨走的時(shí)候還不忘招呼小朋友：“明天到我家玩！”所以我經(jīng)常自嘲：我家毛毛到哪兒都自己家。毛毛語(yǔ)言表達(dá)能力也很好，打小的時(shí)候就能連續(xù)嘰里呱啦跟我說(shuō)上很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)我都不得不打斷他。在家里也很會(huì)編故事，經(jīng)常自己編出很多故事的名字讓我挑選，然后他給我講。當(dāng)然，講到最后就是腳踩西瓜皮——滑到哪兒算哪兒了，經(jīng)常把幾個(gè)故事糅合到一起。只是有一點(diǎn)我不明白，他在家很愿意給我們講故事，而且還要求每次錄音，好給他留著自己聽(tīng)，在幼兒園卻不這樣。我經(jīng)常問(wèn)他：“你在幼兒園給小朋友講故事嗎？”他總是回答我：“我不敢講。我怕講錯(cuò)了?！彪m然我也鼓勵(lì)他說(shuō)講錯(cuò)沒(méi)事的，小朋友肯定也很愿意聽(tīng)你給他們講故事，但是沒(méi)用。不知道為什么？一點(diǎn)不符合他的個(gè)性。后來(lái)我想想：是不是毛毛就是這樣一個(gè)在家天不怕地不怕，一遇到老師就不行的孩子！沒(méi)搞明白??想要什么樣的都可以滿足。一般孩子都會(huì)精挑細(xì)選，甚至在心理計(jì)劃很久，最后買的也一定是自己真正喜歡的，不再很隨性了。在看到玩具的時(shí)候，孩子就跟我說(shuō)：媽媽，我不買，就看看！孩子很多的時(shí)候都和我在一起，都說(shuō)“懶媽媽養(yǎng)勤快的孩子”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。我的原則是：孩子能自己做的事我絕對(duì)不插手。很多事比如拔插頭、使用打火機(jī)等應(yīng)該說(shuō)對(duì)孩子是一件危險(xiǎn)的事，但我就認(rèn)為，孩子總得學(xué)會(huì)，只要你告訴他注意事項(xiàng)就行了。毛毛現(xiàn)在在家餓了，已經(jīng)會(huì)自己打開(kāi)煤氣灶煎雞蛋了。很厲害吧！看著孩子長(zhǎng)大是一件特別高興的事，你看著他從什么都不會(huì)到獨(dú)立自主，看著他慢慢長(zhǎng)大，感慨生命的神奇。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)氫氣所有，有很多常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多困惑，讓我們以此為平臺(tái)相互交流切磋，共同提高。【篇六】幼兒園大班漂流日記暑假生活中充滿了挑戰(zhàn)，我就挑戰(zhàn)了漂流。我和爸爸來(lái)到了安吉。只見(jiàn)那里山清水秀，一座座山川蜿蜒起伏，路邊隨處可見(jiàn)一縷小泉從山上流下，伸手一觸，清涼舒爽，沁人心脾。在群山包圍之中有一處將軍關(guān)漂流顯得格處引人注目。買好票，我們坐大巴車從售票處到起點(diǎn)，顛簸的山路讓我的心提到了嗓子眼，生怕一不小心車就會(huì)墜入懸崖。大約半小時(shí)我們到達(dá)了目的地，穿上救生衣，戴上了安全帽，開(kāi)始了驚險(xiǎn)的漂流之旅。一開(kāi)始是一段平路，幾個(gè)素不相識(shí)的人打成一片，水花四濺。我印象最深的是——第一關(guān)：一夫擋道。驚險(xiǎn)指數(shù)：五顆星。一位工作人員神情凝重，用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿勾住我們的皮艇拖到下坡，力氣十分大。在墜入“懸崖”的那一刻我屏住呼吸，緊閉雙眼，仿佛空氣都凝結(jié)了。雙手緊握皮艇的手柄，隨時(shí)準(zhǔn)備尖叫。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，又過(guò)了幾秒種，伴隨著“轟”的一聲安全著陸，水花四濺，起死回生，一顆懸著的心終于掉了下來(lái)。有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸膽子大了起來(lái)，還不時(shí)的加入他們的戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)，用頭盔做武器，滿滿舀起一勺水，向他們用力潑去。頓時(shí)大人們?nèi)頋窳耍秃吐錅u一樣。然后我就迅速躲到爸爸身后，安然無(wú)恙，偷偷發(fā)笑。之后我們還過(guò)了四處下坡，穿越了約有200米的隧道。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。兩小時(shí)后，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。我和爸爸戀戀不舍的上了岸，踏上了回程的路。再見(jiàn)了，將軍關(guān)！我還會(huì)再來(lái)的！漂流真是太刺激了！【篇七】幼兒園大班漂流日記20xx年4月14日星期二晴我很榮幸能在這本家園共育漂流日記上留下徐湘嵐小朋友成長(zhǎng)的足跡！感謝金色搖籃幼兒園的辛勤的園丁們，非常感謝你們對(duì)湘嵐的呵護(hù)和關(guān)心！湘嵐是一個(gè)活潑可愛(ài)、陽(yáng)光帥氣的小男孩，還記得他剛到金色搖籃幼兒園時(shí)，還是一個(gè)充滿稚氣而怯弱的小男孩，一年過(guò)去了，小家伙已經(jīng)長(zhǎng)成了小小男子漢了，在這時(shí)，我能看出他是開(kāi)心的、快樂(lè)的、滿足的、成長(zhǎng)的??每天都洋溢著燦爛的笑容??最讓我感動(dòng)的是通過(guò)齊家6+1的教育理念，他成長(zhǎng)為了一個(gè)充滿愛(ài)心的好孩子！小灰是我們家養(yǎng)的一只小兔子，全身灰褐色的毛，軟軟的，兩只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常寶貝它，她好不容易買回來(lái)的“小可愛(ài)”！嵐嵐也是歡喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它餓了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文寫完了，小灰也結(jié)束了它的使命。因?yàn)槊刻於急魂P(guān)在籠子里，我擔(dān)心它會(huì)死去，它失去了自由，真的很可憐！這時(shí)爸爸發(fā)出了指令，認(rèn)為應(yīng)該把它放生去山上！大家一致同意了，于是來(lái)到金鶚山，把小灰放回大自然，讓它享受大自然的廣闊和自由！當(dāng)然，嵐嵐是不舍的，我們給他做了很多工作，小灰真的超可愛(ài)，兩只兔耳朵剪刀似的，很是活潑可愛(ài)，它還充滿了靈性，把它放回山中，它不象別的小動(dòng)物那樣迫不及待地奔向樹(shù)林，而是與我們依依惜別，特別是我們走遠(yuǎn)后，再返回時(shí)，它居然還在等待我們。這時(shí)嵐嵐哭了起來(lái)，大聲地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道兩姐弟都有太多的不舍和眷戀！他們都充滿了愛(ài)心！我為之震撼了，內(nèi)心也開(kāi)始失落，我強(qiáng)烈地受到了兩姐弟的感染，那是愛(ài)的力量！我對(duì)嵐嵐說(shuō)：“小灰去了很遠(yuǎn)的地方，那里充滿了自由和快樂(lè)，它還會(huì)擁有許多朋友，它還可以吃到很新鮮的草食?！睄箥顾贫嵌?，雖然他還是不舍，但他聽(tīng)說(shuō)它會(huì)過(guò)得好，他似乎放心了，漸漸不哭了，但每次上金鶚山，都要去看看那個(gè)與小灰分別的地方，我知道他的內(nèi)心充滿了愛(ài)！這就是我感受到的嵐嵐的成長(zhǎng)，他在金色搖籃收獲了愛(ài)心，他已經(jīng)是一個(gè)有愛(ài)的小男孩了，謝謝老師！【篇八】幼兒園大班漂流日記今天我們?nèi)テ?。堯山大峽谷漂流全程長(zhǎng)９公里，我們將要漂兩個(gè)多小時(shí)的路程。到了漂流的上碼頭服務(wù)區(qū)，我們換好衣服，穿上救生衣，戴上了安全帽，排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)，順利的坐上了船后，開(kāi)始了旅程。剛開(kāi)始漂，就有別船上的人用水槍向我們射來(lái)，我們也不畏縮，猛烈的反擊，一邊漂一邊潑水。但是我們船上的人力單勢(shì)弱，三個(gè)大人一邊要掌控著船，一邊還要照顧著我們，只剩我們?nèi)齻€(gè)小孩子用水槍不停的向他們噴射。付一博的媽媽在沿途的路上買了三個(gè)小盆子，人手一個(gè)的也加入戰(zhàn)斗。我們漸漸漂離了大家，河道時(shí)寬時(shí)窄，寬的地方達(dá)８５米，窄的地方只有５米，剛到一個(gè)平靜的水面時(shí)，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，前面又出現(xiàn)了一個(gè)急流，我們的船伴隨著叫嚷從上而下沖下去，浪從頭上整個(gè)撲下來(lái)，我們的船里積滿了水，全身濕淋淋的，這下相信導(dǎo)游說(shuō)什么東西都不要帶了，連眼鏡也不讓戴。漂流是危險(xiǎn)的野外活動(dòng)，所以整個(gè)路程中，每隔十幾米，岸邊就有工作人員在守衛(wèi)。工作人員告訴我們，如果在潑水的時(shí)候手中的工具掉了，千萬(wàn)不要撿，以免發(fā)生意外。我們?cè)诼吠究匆?jiàn)好多人的船都翻了，船上的人員全部落水成了落湯雞。掉在水深處的人兩只手抓著船舷上的繩子，只露出頭來(lái)，真危險(xiǎn)。我們?cè)谝粋€(gè)亂石的淺水區(qū)停船上岸，坐在被太陽(yáng)曬的暖暖的石頭上，清清的水從腳上流過(guò)，冰涼怡人，休息夠了，再上船啟程。前面有急流險(xiǎn)灘，也有平湖深潭，我們一路歡歌笑語(yǔ)，滑啊滑??！漂啊漂??！九公里到了終點(diǎn)。啊累死了，漂流真是太有趣了，下次還要來(lái)。【篇九】幼兒園大班漂流日記早就聽(tīng)說(shuō)漂流是一項(xiàng)有趣、刺激的活動(dòng)，今年暑假，我就親身體驗(yàn)了一次。我和爸爸媽媽一起穿上了救生衣，戴上安全帽，三個(gè)人上了一條橡皮艇，開(kāi)始出發(fā)了。橡皮艇順流而下，很快就進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)急流險(xiǎn)灘。只見(jiàn)橡皮艇左沖右突，前翹后仰，上翻下壓，嚇得我只得死死地抓住小艇兩邊的繩子。當(dāng)皮艇順著急流沖下斜坡時(shí)，我的心也好像要飛起來(lái)似的，整個(gè)身子如同翻江倒海一般，很快渾身上下就濕得像只落湯雞。還沒(méi)等船平穩(wěn)，不想又來(lái)了個(gè)“激流勇進(jìn)”，大呼小叫也不斷升級(jí)。水不停地灌進(jìn)橡皮艇，我們不斷地用安全帽往外潑也無(wú)濟(jì)于事，不得不下來(lái)把船翻了個(gè)，把里面的水倒出來(lái)。最令人難忘的是一次“翻船事故”。在經(jīng)過(guò)一個(gè)險(xiǎn)灘的時(shí)候，后面一條船沖了過(guò)來(lái)，一下子把我們的船撞翻了。我掉進(jìn)水里，只感覺(jué)洶涌的水浪撲頭蓋面壓下來(lái)，人也被湍急的水流沖走了好幾步遠(yuǎn)。等我好不容易爬起來(lái)，媽媽還在水里面撲騰，一起來(lái)大聲喊到：“杭杭呢，杭杭呢？”我不停地告訴她：“我沒(méi)事，我沒(méi)事?！?/p>

一個(gè)小時(shí)的漂流，真是刺激。上了岸，所有的人都是濕淋淋的。雖然大呼過(guò)癮，但回想起那次翻船的經(jīng)歷，還真是有些后怕??！【篇十】幼兒園大班漂流日記親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們，你們好！很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長(zhǎng)漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)漂流日記這個(gè)平臺(tái)，能讓家長(zhǎng)經(jīng)?？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長(zhǎng)好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對(duì)每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠(chéng)摯的感謝！孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的。學(xué)校教育給孩子的是知識(shí)，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：

第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺(jué)，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以便長(zhǎng)大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動(dòng)的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。家長(zhǎng)在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長(zhǎng)最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個(gè)有素質(zhì)的好孩子！【篇十一】幼兒園大班漂流日記同學(xué)們，你們玩過(guò)漂流嗎？暑假，我和媽媽、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的龍王山漂流，全程有2公里長(zhǎng)，滑道有42條（像42個(gè)滑滑梯），全程落差約又100米呢！上午十點(diǎn)，我們來(lái)到了龍王山漂流處，在景區(qū)門口，媽媽給我和哥哥一人買了一只雙管水槍，我們倆就在小河邊先玩開(kāi)了，哈哈，水槍射得真遠(yuǎn)啊！漂流的時(shí)候可以盡情地發(fā)射了！一會(huì)兒，媽媽叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了，我們穿著救生衣，帶著安全帽，坐著大巴到了漂流的地方。我和哥哥一組，坐一個(gè)皮艇，順著第一個(gè)滑道滑了下去，水花濺到我們的身上和皮艇里，太刺激了！在滑道中，有時(shí)皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用槳頂湖邊的巖石讓它動(dòng)；有時(shí)皮艇老在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，旁邊的大人就幫我們推一下；有時(shí)沖浪太急皮艇里水太多，我們就用安全帽往外舀水……不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，皮艇來(lái)到了終點(diǎn)，我們依依不舍地回去了。這次龍王山漂流驚險(xiǎn)又刺激，太有趣了！【篇十二】幼兒園大班漂流日記暑假里，我們?nèi)ノ湟纳铰糜?，最令我難忘的就是武夷山的漂流。武夷山的漂流有兩種，一種是九曲溪的竹筏漂流，一種是大峽谷的皮劃艇漂流。竹筏漂流是在寬闊而平穩(wěn)的九曲溪上順流而下，漂流要經(jīng)過(guò)九曲十八彎，全程需要一個(gè)半小時(shí)。坐在竹筏上，隨便向哪個(gè)方向一看都是一道風(fēng)景，每過(guò)一道彎都會(huì)給人一個(gè)新的驚喜，特別是兩岸的巨石形態(tài)各異，惟妙惟肖，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。如果說(shuō)竹筏漂流主要是看景，那么皮劃艇漂流就要好好體會(huì)什么是驚險(xiǎn)刺激了。皮劃艇漂流是在一個(gè)狹長(zhǎng)的峽谷中，水流湍急，一路上都是巖石暗礁，充滿了危險(xiǎn)。坐上皮劃艇，穿好救生衣，我們懷著期待的心情開(kāi)始了驚險(xiǎn)的漂流之旅。開(kāi)始時(shí)，水面寬闊，皮劃艇平穩(wěn)的前進(jìn)著，覺(jué)得皮劃艇漂流不過(guò)如此，緊張的心情稍稍放松下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，忽然聽(tīng)到巨大的水聲，大家都伸長(zhǎng)了脖子向前張望，只見(jiàn)兩塊巨石把水?dāng)D在中間，工作人員立刻神情嚴(yán)肅，叫我們按一字排開(kāi)，坐在中間，皮劃艇從兩塊巨石之間穿過(guò)，我下意識(shí)的緊緊抓住繩子，皮劃艇猛地顛了一下，幾乎要把人拋出去，啊，真刺激。后面的漂流時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而穿過(guò)險(xiǎn)彎，清涼的澗水濺滿了皮劃艇，引來(lái)游人們一陣陣尖叫。再看看兩個(gè)皮劃艇的工作人員，他們一前一后，胸有成竹的駕駛的小艇，不時(shí)地談笑風(fēng)生。他們憑著勇敢和技術(shù)，鎮(zhèn)定和從容，戰(zhàn)勝了峽谷險(xiǎn)灣，在湍急的澗水上如履平地，成為高山和澗水的主人?？鞓?lè)的游程結(jié)束了，坐在車上，我的耳邊還在回蕩著湍急的澗水聲，眼前還浮現(xiàn)劃槳人的身影。真期待著再來(lái)漂流一次。【篇十三】幼兒園大班漂流日記人家都說(shuō)一個(gè)孩子養(yǎng)成寶，再生一個(gè)養(yǎng)成草，口說(shuō)無(wú)憑，老二為證！呵呵！大寶今年八周，小寶馬上滿四周，大寶幼兒園在咱們大風(fēng)車上的，我感覺(jué)這的老師和教學(xué)環(huán)境讓我很放心，毫不猶豫的二寶也入了園。剛?cè)雸@時(shí)，孩子很新鮮，加上姐姐在這上的，對(duì)環(huán)境并不陌生，過(guò)了將近一個(gè)月，孩子新鮮勁沒(méi)了，開(kāi)始調(diào)皮，各種理由不來(lái)，或者來(lái)了不進(jìn)班，哭鬧不停，我狠著心放下她走了，老師們換著法的哄，抱著給個(gè)玩具，發(fā)個(gè)好吃的，逐漸的孩子再次愛(ài)上幼兒園，交了好多好朋友，放學(xué)回家路上總是喋喋不休的說(shuō)誰(shuí)是她的好朋友，老師帶他們玩什么游戲來(lái)，在家就和姐姐扮演各種角色過(guò)家家。一眨眼，孩子步入中班了，感覺(jué)他還是個(gè)小寶寶，天天的在我懷里撒嬌呢，怎么突然就上了中班了呢！除了上班，就是帶孩子，慚愧的說(shuō)大寶占用我的時(shí)間更多些，光學(xué)習(xí)和練琴就讓我喘不過(guò)氣來(lái)，小寶的撒嬌總是被無(wú)視，孩子這么大了，沒(méi)教過(guò)她唐詩(shī)，很少給他講故事，她總是跟在姐姐屁股后邊模仿，學(xué)舞蹈動(dòng)作，學(xué)寫字、畫畫，在鋼琴上亂彈，我們就當(dāng)笑話拿她開(kāi)心，她總是笑料百出，古靈精怪的還玩得挺開(kāi)心。不知從哪天起，小寶開(kāi)心了就唱起了兒歌，爸爸媽媽抱抱我、小猴蕩秋千等，隨口就哼上了，唐詩(shī)也有模有樣的說(shuō)上了，我興奮得問(wèn)她，“說(shuō)的不賴啊，誰(shuí)教的？”“韓老師”，“學(xué)得不錯(cuò)?。　薄拔易钕矚g我們老師了，韓老師、王老師、馬老師我都喜歡，媽媽，讓他們上咱們家玩來(lái)吧！”孩子的純真感染了我，是老師們的真誠(chéng)付出感染了孩子們，才會(huì)讓孩子們這么依賴，這么自然而然的親近。我很慶幸我選擇了大風(fēng)車，大風(fēng)車的老師們讓孩子在成長(zhǎng)的路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，帶給孩子們一個(gè)童真的世界！愛(ài)是一種胸懷，愛(ài)是一種給予，有愛(ài)最溫暖！借此感謝大風(fēng)車的老師們，謝謝你們！有你們孩子的世界更精彩！【篇十四】幼兒園大班漂流日記暑假里，我們?nèi)ノ湟纳铰糜?，最令我難忘的就是武夷山的漂流。武夷山的漂流有兩種，一種是九曲溪的竹筏漂流，一種是大峽谷的皮劃艇漂流。竹筏漂流是在寬闊而平穩(wěn)的九曲溪上順流而下，漂流要經(jīng)過(guò)九曲十八彎，全程需要一個(gè)半小時(shí)。坐在竹筏上，隨便向哪個(gè)方向一看都是一道風(fēng)景，每過(guò)一道彎都會(huì)給人一個(gè)新的驚喜，特別是兩岸的巨石形態(tài)各異，惟妙惟肖，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。如果說(shuō)竹筏漂流主要是看景，那么皮劃艇漂流就要好好體會(huì)什么是驚險(xiǎn)刺激了。皮劃艇漂流是在一個(gè)狹長(zhǎng)的峽谷中，水流湍急，一路上都是巖石暗礁，充滿了危險(xiǎn)。坐上皮劃艇，穿好救生衣，我們懷著期待的心情開(kāi)始了驚險(xiǎn)的漂流之旅。開(kāi)始時(shí)，水面寬闊，皮劃艇平穩(wěn)的前進(jìn)著，覺(jué)得皮劃艇漂流不過(guò)如此，緊張的心情稍稍放松下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，忽然聽(tīng)到巨大的水聲，大家都伸長(zhǎng)了脖子向前張望，只見(jiàn)兩塊巨石把水?dāng)D在中間，工作人員立刻神情嚴(yán)肅，叫我們按一字排開(kāi)，坐在中間，皮劃艇從兩塊巨石之間穿過(guò)，我下意識(shí)的緊緊抓住繩子，皮劃艇猛地顛了一下，幾乎要把人拋出去，啊，真刺激。后面的漂流時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而穿過(guò)險(xiǎn)彎，清涼的澗水濺滿了皮劃艇，引來(lái)游人們一陣陣尖叫。再看看兩個(gè)皮劃艇的工作人員，他們一前一后，胸有成竹的駕駛的小艇，不時(shí)地談笑風(fēng)生。他們憑著勇敢和技術(shù)，鎮(zhèn)定和從容，戰(zhàn)勝了峽谷險(xiǎn)灣，在湍急的澗水上如履平地，成為高山和澗水的主人?？鞓?lè)的游程結(jié)束了，坐在車上，我的耳邊還在回蕩著湍急的澗水聲，眼前還浮現(xiàn)劃槳人的身影。真期待著再來(lái)漂流一次?！酒濉坑變簣@大班漂流日記由于感冒還沒(méi)好，嗓子到現(xiàn)在還是說(shuō)不出來(lái)話，和熟人見(jiàn)了面打招呼都是搖手表示就過(guò)去了，所以這幾天就沒(méi)有出門。今天下午去接孩子，不得不出門，真的很冷，想象孩子都是怎么過(guò)得呢?怎么沒(méi)有聽(tīng)到慶慶說(shuō)冷呢?是我感冒的原因嗎?還是孩子比家長(zhǎng)更堅(jiān)強(qiáng)!中午吃飯時(shí)慶慶說(shuō)今天中午從新分組了，她原來(lái)的二組成現(xiàn)在的三組了，今天星期三得打掃衛(wèi)生，晚點(diǎn)來(lái)接!我4.35到了學(xué)校，就把車停在慶慶能看到我的地方一直等，都快5點(diǎn)了還沒(méi)出來(lái)，我就下了車，去了學(xué)校里找她，我路上看到和女兒一班的小男生，他說(shuō)沒(méi)見(jiàn)慶慶，由于出門沒(méi)帶手機(jī)，就借用孩子?jì)寢尩氖謾C(jī)給家里打了電話，我媽媽說(shuō)，慶慶沒(méi)到家，我就掛了電話。和同學(xué)媽媽告別后，還是想看看慶慶有沒(méi)有在教室，又繼續(xù)走向教室，到了教室看到了幾個(gè)正在值日的小女生，她們都說(shuō)今天慶慶沒(méi)有值日，慶慶昨天是值日生，我心想這回又接不住孩子了，我就走出校門，離開(kāi)學(xué)校。慶慶一定回家了，我想。我心急如焚，真想一眼看到她，擔(dān)心她在哪個(gè)角落等著我接她，擔(dān)心她路上不安全，擔(dān)心她……是的一會(huì)接到我媽媽的電話說(shuō)是慶慶安全到家。女兒真的長(zhǎng)大了，我到了家，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生!女兒在屋寫作業(yè)，我沒(méi)打擾她，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她房間的門開(kāi)了，慶慶高興地向我走過(guò)來(lái)：“媽媽，我今天的語(yǔ)文試卷，我這次的閱讀一分都沒(méi)扣，全對(duì)了，我是按照你說(shuō)的方法做的，你看看”。接過(guò)孩子的試卷，這次做的確實(shí)不錯(cuò)，我就把慶慶緊緊的抱在了懷里，我沒(méi)說(shuō)話，松手我給慶慶一個(gè)大拇指。慶慶你真棒，媽媽真是小看你了，有好多意想不到是你都做到了!繼續(xù)加油【篇十六】幼兒園大班漂流日記當(dāng)日記漂到我的手上，我有些激動(dòng)，感覺(jué)自己有太多的話要說(shuō)，下筆時(shí)卻不知該從何說(shuō)起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母?jìng)兏乙粯佣际窃谔剿髦星靶?。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的去做。因?yàn)楦髯缘募彝ゲ灰粯?、生活環(huán)境不一樣，教育方式也絕對(duì)不一樣。也許我們每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值都很高，因?yàn)樗麄兪俏覀兩难永m(xù)，是我們?nèi)松鷫?mèng)想的寄托。有時(shí)我們甚至希望孩子來(lái)幫我們實(shí)現(xiàn)這輩子不能實(shí)現(xiàn)的理想。2、經(jīng)常和她進(jìn)行溝通。每天我都會(huì)和孩子聊聊學(xué)校里的事情，比如她和哪個(gè)同學(xué)一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學(xué)校里都發(fā)生了什么事情，有什么問(wèn)題需要我告訴她怎么解決，教會(huì)她與同學(xué)溝通交流的方法。3、多夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)她。她的每一次進(jìn)步，我都會(huì)表?yè)P(yáng)她，肯定她。即使有時(shí)因?yàn)樗男〈中?，?dǎo)致有時(shí)沒(méi)考好，我也不會(huì)教訓(xùn)她，我會(huì)和她一起改正那些錯(cuò)誤，告訴她下次一定仔細(xì)，媽媽相信她。這些只是我的一些體會(huì)，希望能通過(guò)這本漂流日記和家長(zhǎng)們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?！酒摺坑變簣@大班漂流日記放暑假了，媽媽說(shuō)要帶我去漂流，我興奮的一晚上都沒(méi)睡好。第二天早上五點(diǎn)，我們做上大巴車，開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)才到漂流的地方——伊河。我?guī)蠇寢尳o我買的水槍、小水盆、泳鏡，坐上電瓶車去上游坐船。剛一上船，就和旁邊的船“開(kāi)戰(zhàn)”了，我把水槍里吸滿了水，向?qū)γ娴拇鲜箘艊娺^(guò)去，對(duì)面的人用水盆潑過(guò)來(lái)，水打在身上就像下了傾盆大雨，我們的衣服都濕了。由于我們的船劃的太快，和別的船離的太遠(yuǎn)，沒(méi)一會(huì)兒，我媽媽就和王爸爸“自相殘殺”起來(lái)，王爸爸用水盆把水往媽媽身上潑，我馬上保護(hù)媽媽，不讓他潑。這時(shí)，急流來(lái)了，我急忙帶上泳鏡，船幾乎垂直著就沖下去了，然后從水里泡了一下才漂起來(lái)的，我們一船的人都變成“落湯雞”了，太刺激了。剛到終點(diǎn)，就下起了大雨，不能在水上樂(lè)園玩了，我們換下濕衣服，坐上車戀戀不舍的離開(kāi)了這里?！酒恕坑變簣@大班漂流日記親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們，你們好！很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長(zhǎng)漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)漂流日記這個(gè)平臺(tái)，能讓家長(zhǎng)經(jīng)常總結(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長(zhǎng)好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對(duì)每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠(chéng)摯的感謝！孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的。學(xué)校教育給孩子的是知識(shí)，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：

第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺(jué)，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以便長(zhǎng)大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡