2023年學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案

20232023學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案篇1一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)沈陽市及法庫縣“班班通”工程實(shí)施的有關(guān)文件精神，整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用力氣，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標(biāo)為學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備責(zé)任人供給設(shè)備的安全使用、管理與維護(hù)方面專項(xiàng)培訓(xùn)；為學(xué)校的全體教師供給不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn)，使其了解“班班通”工程在教育改革和進(jìn)展中的地位和作用，把握現(xiàn)代教育技術(shù)以及在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠利用工程所供給的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)效勞。三、培訓(xùn)的組織形式與治理本次培訓(xùn)由學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排實(shí)施。按照學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作方案組織全體教師參與培訓(xùn)。同時做好檔案建設(shè)工作，建立培訓(xùn)治理制度、健全培訓(xùn)檔案，使培訓(xùn)工作取得實(shí)效。四、校本培訓(xùn)安排培訓(xùn)對象：“班班通”設(shè)備責(zé)任人、學(xué)校各學(xué)科教師。培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、“班班通”工程設(shè)備現(xiàn)場。20_315培訓(xùn)內(nèi)容：第一課——班班通工程通識培訓(xùn)；設(shè)備安全使用、治理與維護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)。其次課——老教師“計算機(jī)應(yīng)用掃盲班”——計算機(jī)根底學(xué)問應(yīng)用培訓(xùn)。第三課——班班通工程設(shè)備使用現(xiàn)場培訓(xùn)。第四課——校園網(wǎng)〔校園網(wǎng)站〕安全使用培訓(xùn)；計算機(jī)軟硬件設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)。第五課——沈陽教育網(wǎng)教學(xué)資源介紹第六課——校本資源的收集、整理與應(yīng)用五、培訓(xùn)要求1、按時出席，不遲到，不早退；2、遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)；3、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。六、保障措施1、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)建立起一支能夠勝任“班班通”工程設(shè)備應(yīng)用的骨干教師隊伍，以點(diǎn)帶面，逐步帶動學(xué)校教師具備利用班班通工程設(shè)備開展教學(xué)工作的力氣及信息素養(yǎng)，從整體上提高學(xué)校教育信息化水平。2、強(qiáng)化治理，完善教師績效考核制度加強(qiáng)設(shè)備的治理與維護(hù)工作，延長其使用壽命；把教師利用校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”設(shè)備教學(xué)工作納入學(xué)?？冃Э己?；大力推動學(xué)校信息化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)改革，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案篇2今年我校配置了6套班班通設(shè)備，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的治理，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的爭論及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的巨大作用，使絕大局部學(xué)科教師能夠利用“班班通”設(shè)備和資源開展課堂教學(xué)。經(jīng)學(xué)校爭論打算組織全校中青年教師開展“班班通”工程的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合縣電教館的相關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際情一、目標(biāo)和任務(wù)〔一〕通過培訓(xùn)使承受培訓(xùn)的技術(shù)治理人員把握1、班班通”設(shè)備根本使用；2、“班班通”設(shè)備治理與維護(hù)；3、校園局域網(wǎng)建設(shè)與治理；4、校園網(wǎng)絡(luò)安全?！捕⑼ㄟ^培訓(xùn)使承受培訓(xùn)的學(xué)科教師把握1、“班班通”設(shè)備根本使用；2、“班班通”教學(xué)資源獵??；3、信息化教學(xué)設(shè)計根底；4、“班班通”教學(xué)應(yīng)用。二、培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)1、“班班通”設(shè)備使用的培訓(xùn)，重點(diǎn)是暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板以及投影機(jī)的使用，要強(qiáng)調(diào)教師正確進(jìn)開放關(guān)機(jī)操作，確保電子白板、投影儀等能充分散熱，以延長其使用壽命。2、“班班通”設(shè)備治理與維護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)是“班班通”設(shè)備硬件治理和常見問題的維護(hù)，確保班班通設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3、“班班通”教學(xué)資源獵取的培訓(xùn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)教師如何獵取“班班通”教學(xué)資源以及利用局域網(wǎng)訪問遠(yuǎn)程教育接收資源和學(xué)校教學(xué)資源庫。4、信息化教學(xué)設(shè)計根底的培訓(xùn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)教師了解信息化教學(xué)設(shè)計的時代背景、信息化教學(xué)設(shè)計的定義、信息化教學(xué)設(shè)計的模塊等。進(jìn)一步推動我校課程與信息技術(shù)整合的深入進(jìn)展。5、“班班通”教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)如何利用暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板進(jìn)展進(jìn)展備課和教學(xué)，真正做到合理、高效地地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。盡早使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成為我校的一道亮麗風(fēng)景線，從而給我們的教育教學(xué)注入穎的活力。四、具體安排表學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案篇3隨著課改工作的深入推動，要想取得教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，教學(xué)爭論的重心必需下移，以課程實(shí)施過程中遇到的具體問題為對象，以教師作為爭論的主體，總結(jié)和提升教學(xué)閱歷，進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。我校努力加大校本培訓(xùn)的力度，開展以教學(xué)案例培訓(xùn)為載體，來推動教育教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。具體方案實(shí)施如下：一、制度保障為校本培訓(xùn)工作供給了有力的政策保障，保證了校本培訓(xùn)工作的順當(dāng)實(shí)施，推動了我校教師整體素養(yǎng)的提高，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化進(jìn)展。努力探究教師的進(jìn)展性評價，對通過校本培訓(xùn)在教育教學(xué)工作中扎實(shí)肯干、開拓進(jìn)取、做出成績的教師在評職、評先中賜予政策上的傾斜。二、培訓(xùn)方式我校以教學(xué)案例為主題，對教師進(jìn)展案例化校本培訓(xùn)，承受聽講式培訓(xùn)和參與式培訓(xùn)相結(jié)合，使原來被動式培訓(xùn)變?yōu)橹鲃邮脚嘤?xùn)。1、學(xué)校組織骨干教師開設(shè)講座：《關(guān)于教學(xué)案例的撰〔一推動課堂教學(xué)〔二2、要求教師通過翻閱教育教學(xué)書刊、上網(wǎng)搜尋等自學(xué)方式方法，收集經(jīng)典教學(xué)案例，給教師以指導(dǎo)、借鑒；3、學(xué)校開展校級教學(xué)案例評比，然后選取優(yōu)秀案例參與市級評比，利用參與式以提高教學(xué)實(shí)踐力氣，促進(jìn)教師更快的成長。三、培訓(xùn)要求1、培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際動身。2、培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個學(xué)習(xí)、溝通與研討的平臺〔與校本教研結(jié)合師專業(yè)進(jìn)展。我校將以學(xué)校實(shí)際為動身點(diǎn)，以校本特色培訓(xùn)為抓手，以“提質(zhì)量、育人才、知名師、創(chuàng)名校”為目