初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)

關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)第1頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三藥匙

石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗

錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用第2頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是

。2、攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)常用

。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸

。4、收集或貯存少量氣體

。5、取粉末狀藥品

。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶

。7、量取80mL的鹽酸

。選擇合適的儀器填空：試管玻璃棒膠頭滴管集氣瓶藥匙或紙槽蒸發(fā)皿量筒第3頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三

8、將鋅粒加入試管

。

9、取18克NaCl固體

。10、往酒精燈里添加酒精

。11、盛硫磺在集氣瓶中燃燒

。12、拿開熱的蒸發(fā)皿

。13、使燒杯、燒瓶均勻受熱

。14、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體

。15、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過濾中用于承接濾液

。鑷子天平漏斗燃燒匙坩堝鉗石棉網(wǎng)長頸漏斗燒杯第4頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作——指出錯(cuò)誤俯視讀數(shù)：讀數(shù)偏大，實(shí)際量取液體的體積偏小仰視讀數(shù)：讀數(shù)偏小，實(shí)際量取液體的體積偏大第5頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三1(07山東)下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()2.(07連云港)下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()

傾倒液體過濾給液體加熱檢查裝置氣密性

ABCDCD第6頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作——檢驗(yàn)氣密性先把導(dǎo)管浸入水中，然后再用手握緊試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好先往錐形中加水浸沒長頸漏斗下端，然后夾上止水夾，再往長頸漏斗中加一定量的水，靜止一會，如果漏斗液面沒下降，證明氣密性良好。把手拿開，過一會兒，可看到水沿導(dǎo)管上升，形成水柱，說明裝置不漏氣。第7頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()A第8頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三怎樣檢查裝置的氣密性？？？先關(guān)閉分液漏斗活塞，往瓶②中注水至浸沒導(dǎo)管下端管口。用熱毛巾捂住瓶①，若

，則該裝置氣密性良好先：

，將瓶①浸泡盛有水和冰塊的燒杯中，若：

，則該裝置氣密性良好。瓶②下端管口有氣泡冒出往錐形瓶和瓶②中注水到浸沒長頸漏斗及導(dǎo)管下端管口第9頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三制備的原理:氣體發(fā)生裝置分為：固+液不加熱型固+固加熱型選擇氣體收集裝置：排水法（水槽、廣口瓶）排空氣法（向上、向下）

四、氣體的制備裝置第10頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三五、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)1、氣體的制取——①發(fā)生裝置第11頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三A裝置適宜收集

氣體；B裝置適宜收集

氣體；C裝置適宜收集

氣體；密度比空氣大密度比空氣小不易或難溶于水萬能瓶1）如果是洗滌（或干燥）氣體時(shí)長管進(jìn)，短管出

(長進(jìn)短出）3）排空氣法收集氣體2）排水法收集氣體先把瓶裝滿水,短管進(jìn)氣,長管出水

(短進(jìn)長出）②收集裝置①氣體密度比空氣大長管進(jìn)，短管出（長進(jìn)短出）②氣體密度比空氣小短管進(jìn)，長管出（短進(jìn)長出）第12頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三1、（07佛山）右下圖裝置，有貯氣、洗氣等多種用途。以下有關(guān)該裝置用途的說法中正確的是（）A．用排水法收集O2，瓶內(nèi)盛滿水，氣體從A管進(jìn)B．用于病人輸氧，瓶內(nèi)盛放水，B管接供氧鋼瓶C．測量HCl體積時(shí)，瓶內(nèi)盛滿水，氣體從B管進(jìn)，A管接量筒D．除去H2中的CO2，瓶內(nèi)盛放NaOH溶液，氣體從A管進(jìn)2、如右圖所示的氣體收集裝置，如用它收集氫氣，氣體應(yīng)從

管進(jìn)，

管出；如收集二氧化碳，氣體應(yīng)從

管進(jìn)，

管出。ABDABAB第13頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三指出圖中存在的錯(cuò)誤之處：第14頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三二、三大氣體的制取原理用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2的反應(yīng)原理

O2的制取：________________________或:_______________________________或：_______________________________CO2的制取:_________________________H2的制取:_________________________2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2△2H2O2=====

2H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

第15頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題

用高錳酸鉀加熱或氯酸鉀和二氧化錳混和加熱制取O2應(yīng)選用（填序號，下同）____;用過氧化氫和二氧化錳混和制取O2應(yīng)選用______；制取H2應(yīng)選用__________;制取CO2應(yīng)選用_______,收集O2應(yīng)選用________,收集H2選用_________;收集CO2應(yīng)選用______三、三大氣體的裝置原理ABCDEBAAADC或EC或D第16頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三某化學(xué)課外活動小組利用下列裝置制取氣體。⑴利用以下裝置可制取的氣體有哪些？寫出有關(guān)制取原理的化學(xué)方程式。（答出兩種氣體）________________________⑵實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些？

⑶甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷。試確定實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用以上哪種發(fā)生裝置和收集裝置？

?；瘜W(xué)方程式略反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；制取裝置選A，收集裝置選C或DO2、CO2、H2第17頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。按圖示連接好儀器裝置，點(diǎn)燃蠟燭，同時(shí)從a導(dǎo)管抽氣。一段時(shí)間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（1）該實(shí)驗(yàn)中測得水的質(zhì)量為____g，二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為_____。（3）裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒？____（填“能”或“不能”）。（4）理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，其原因是_______________________。（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量？_______（填“能”或“不能”），理由是_________________________。蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.61.84.46∶1不能因?yàn)楹雎粤搜鯕獾馁|(zhì)量不能空氣中的水和二氧化碳被吸收第18頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，作出了如下三種猜想，并得出了相應(yīng)的結(jié)論。請你在下表空格中，填寫實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)物質(zhì)必須具有可燃性（2）燃燒與氧氣有關(guān)燃燒需要氧氣（3）燃燒與溫度有關(guān)溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)分別夾取一張紙和一小塊玻璃放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃；紙燃燒，而玻璃不燃燒。取兩支相同的蠟燭點(diǎn)燃后，一支放在空氣中，另一支用玻璃杯罩住放在空氣中的蠟燭繼續(xù)燃燒，而罩玻璃杯的蠟燭過一會兒熄滅了。用鑷子分別夾一根小木條、一塊煤，放到酒精燈火焰上小木條很快燃燒，而煤不燃燒。第19頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三稀鹽酸大理石二氧化碳制取裝置

A濃硫酸

B干燥的藍(lán)色石蕊試紙

CD氫氧化鈣溶液

E蒸餾水①②2.小王、小張、小楊三位同學(xué)對CO2通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水變紅色進(jìn)行了深入研究。問題：是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色。假設(shè)：(1)是水使紫色石蕊變紅色；

(2)

；

(3)

。實(shí)驗(yàn)證明：第20頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三結(jié)束第21頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三請回答下列問題：(1)寫出編有標(biāo)號儀器的名稱：a

，b

；(2)寫出裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：

；(3)裝置B的作用是

；(4)①實(shí)驗(yàn)過程中，裝置C內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明

；②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳?xì)怏w生成前滴入藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化碳通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明

；③寫出裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。結(jié)論：原假設(shè)

成立[填(1)、(2)、(3)編號]。第22頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三

1、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是[]

A.檢查裝置氣密性B.取用固體藥品C.加熱高錳酸鉀D.熄滅酒精燈2、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是[]

A．熄滅酒精燈B．讀取液體C．移動加熱D．滴加液體體積的蒸發(fā)皿一、實(shí)驗(yàn)基本操作CD第23頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三3.下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是()

A

B

C

DAD第24頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三5.右圖所示裝置有多種用途，利用該裝置進(jìn)行下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)(必要時(shí)可使用量筒、導(dǎo)管)，操作方法正確的是()。

A．收集二氧化碳?xì)怏w：將CO2從b管通入廣口瓶

B．收集氧氣：將O2從b管通入裝滿水的廣口瓶

C．測定H2的體積：將H2從a管通入裝滿水的廣口瓶中D.除去CO中的水蒸氣：將混合氣體從b管通入盛有適量濃硫酸的廣口瓶中B6.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品②檢查裝置的氣密性③固定裝置④加熱⑤收集氣體⑥撤酒精燈⑦從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是（）A．②①③④⑤⑥⑦B．②①③④⑤⑦⑥C．①②③④⑤⑦⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥⑦B第25頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，操作順序的先后往往關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。下列實(shí)驗(yàn)的甲、乙操作步驟中，請將必須先做的操作步驟的代號（甲或乙）填入答案欄中。實(shí)驗(yàn)操作甲操作乙代號CO還原氧化銅開始時(shí)用酒精燈加熱氧化銅通入CO制備氣體檢查裝氣密性把藥品裝入容器里用排水法收集氧氣完畢熄滅酒精燈把導(dǎo)氣管從水槽中取出點(diǎn)燃?xì)錃鈾z驗(yàn)純度點(diǎn)燃乙甲乙甲第26頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三氣體發(fā)生裝置裝置：不可控型可控型鐵架臺錐形瓶長頸漏斗第27頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三制氧安裝注意點(diǎn)：用外焰對準(zhǔn)藥品加熱檢查有無燈芯和酒精試管口要略向下傾斜導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近導(dǎo)管只需突出膠塞少許必需使用膠皮管鐵夾夾在試管中上部第28頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三制二氧化碳安裝注意點(diǎn)：長頸漏斗下端應(yīng)插到液面以下導(dǎo)管只需突出膠塞少許導(dǎo)管口應(yīng)插到集氣瓶底第29頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三判斷下圖是否有錯(cuò)誤？如果有，請指出錯(cuò)誤并加以改正。試管口要略向下傾斜導(dǎo)管只需突出膠塞少許鐵夾應(yīng)夾在試管中上部應(yīng)對準(zhǔn)藥品加熱導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近應(yīng)加酒精第30頁，講稿共36頁，2023年5月2日，星期三5、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)操作有如下步驟：A、給試管加熱；

B、檢查裝置的氣密性C、將裝置固定在鐵架臺上；