Unit3 Seasons Lesson1 (教案) -2022-2023學年學年英語二年級下冊

Unit3SeasonsLesson1(教案)-2022-2023學年學年英語二年級下冊教學目標學習四季的名稱。學習描述不同季節(jié)的天氣和景象。認識四季中不同的活動和節(jié)日。教學重點認識四季的名稱。描述不同季節(jié)的天氣和景象。教學難點認識不同季節(jié)的活動和節(jié)日。教學內容學習四季的名稱：Spring:春天Summer:夏天Autumn/Fall:秋天Winter:冬天學習描述不同季節(jié)的天氣和景象：Spring:Inspring,it’susuallywarmandsunny.Theflowersstarttobloomandthetreesturngreenagain.It’sagreattimetogooutsideandenjoythesunshine.Summer:Insummer,it’shotandsunny.Youcangoswimming,playatthebeach,orhaveaBBQwithyourfriends.Somepeoplealsoliketogoonvacationduringthesummer.Autumn/Fall:Inautumn,theweatherstartstogetcoolerandtheleavesonthetreesturnorangeandyellow.Peopleliketogoapplepickingandpumpkinpicking.Halloweenisalsoinautumn,somanypeopledecoratetheirhousesanddressupincostumes.Winter:Inwinter,it’scoldandsnowy.Peopleliketogoskiing,iceskating,andbuildsnowmen.Christmasisalsoinwinter,somanypeopledecoratetheirhouseswithlightsandhaveabigChristmasdinnerwiththeirfamilies.認識四季中不同的活動和節(jié)日：Spring:EasterSummer:July4thAutumn/Fall:HalloweenWinter:Christmas教學過程Step1:Warm-up讓學生通過回答問題來猜測四季的名稱。Question:Whichseasondoyouusuallywearshortsandsandals?Answer:SummerStep2:Presentation展示四季的圖片和詞匯卡片，教授四季的名稱。Step3:Practice學生分組進行描述不同季節(jié)的天氣和景象的繪畫活動。每組選擇一個季節(jié)，然后在白板上畫出該季節(jié)的景象并進行口語描述。Step4:Production學生分組討論他們最喜歡的季節(jié)，以及在該季節(jié)中的活動和節(jié)日。最后每個小組用PPT形式來進行展示。教學評估學生能夠準確地認識四季的名稱。學生能夠描述不同季節(jié)的天氣和景象。學生能夠認識四季中不同的活動和節(jié)日。教學延伸讓學生學