初中美術(shù)生活中的紋樣

關(guān)于初中美術(shù)生活中的紋樣第1頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三1、什么是紋樣？它的創(chuàng)作靈感來自何處？紋樣：也稱花紋、紋飾。是一種重要的裝飾手段。紋樣的靈感來源：大部分來自大自然。第2頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三簡化變形夸張?zhí)砑右择R蹄蓮為例創(chuàng)作的單個紋樣：第3頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三擬人規(guī)整幾何第4頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三選一朵你喜歡的花，設(shè)計(jì)成單獨(dú)紋樣。第5頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三3、紋樣創(chuàng)作出來有什么用？衣第6頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三3、紋樣創(chuàng)作出來有什么用？衣第7頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三3、紋樣創(chuàng)作出來有什么用？食第8頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三4、紋樣從形式上分為幾類？單獨(dú)紋樣連續(xù)紋樣第9頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三5、解釋概念：單獨(dú)紋樣、適合紋樣、連續(xù)紋樣？第10頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三單位紋樣向左右或上下連續(xù)性重復(fù)排列的一條帶狀圖形——二方連續(xù)紋樣。將紋樣處理成適合于某種特定輪廓之中，如方、圓、三角形等，當(dāng)去掉外輪廓時，紋樣仍然留有外輪廓特點(diǎn)——適合紋樣。單位紋樣向四周作重復(fù)性排列、連續(xù)延伸并可向外無限擴(kuò)展——四方連續(xù)紋樣。單獨(dú)紋樣第11頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第12頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三7、設(shè)計(jì)連續(xù)紋樣時一般采用哪些骨式？二方連續(xù)骨式第13頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三四方連續(xù)骨式7、二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣分別有哪些骨式？第14頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三8、設(shè)計(jì)適合紋樣時一般遵循什么組織規(guī)律？適合紋樣在組織時，會遵循一定的法則:a通過變形處理主要形狀來適合輪廓。b在主要紋樣之外添加其他紋樣，以求得適合。第15頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三適合紋樣的骨式均衡式第16頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三對稱式適合紋樣的骨式第17頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三適合紋樣的骨式輻射式第18頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三適合紋樣的骨式

旋轉(zhuǎn)式第19頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三設(shè)計(jì)步驟：1、首先要設(shè)計(jì)一個單位紋樣。2、再選擇一種組織形式。3、接下來設(shè)計(jì)骨式。先畫出基本骨架線，再進(jìn)行單位紋樣的填充。4、將設(shè)計(jì)的圖案涂上顏色。搶答題：你能說說紋樣設(shè)計(jì)的步驟嗎？第20頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三欣賞：第21頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第22頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第23頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第24頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第25頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第26頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第27頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第28頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第29頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第30頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第31頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第32頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第33頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三1、為剛才組內(nèi)選出的單位紋樣，進(jìn)行不同組織形式的紋樣設(shè)計(jì)。2、重新設(shè)計(jì)一個單位紋樣，再選擇適合紋樣或連續(xù)紋樣的一種骨式，進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作紋樣二選一第34頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第35頁，講稿共38頁，2023年5月2日，星期三第36頁，講