2013年525心理健康活動(dòng)方案(修改)

株洲市第二中學(xué)203“5.5心理健康月活動(dòng)方案“活動(dòng)”簡(jiǎn)介部分一、活動(dòng)總主題：“呵護(hù)心靈，與愛同行”二、主題意義心理健康教育是我校的一項(xiàng)特色工作對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康心理塑造學(xué)生健全人格，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義“5.5心理健康教育系列活動(dòng)已成為我校的傳統(tǒng)活動(dòng)為進(jìn)一步推動(dòng)我校心育工作特別策“5.5：三、活動(dòng)方式舉辦“個(gè)1”活動(dòng)l 一次啟動(dòng)儀式l 一次心理運(yùn)動(dòng)會(huì)l 一場(chǎng)心理拓展體驗(yàn)l 一期心靈文化廊l 一期主題黑板報(bào)評(píng)比l 一組小團(tuán)體輔導(dǎo)1 一部心理電影《叫我第一名》1一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢l 一股祝福高考暖流四、活動(dòng)時(shí)間：203月2日至203月“活動(dòng)”具體安排一、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式活動(dòng)時(shí)間：2035月日國旗下講話活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)參與人員：全體師生活動(dòng)準(zhǔn)備：領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的演講稿，橫幅一條：“呵護(hù)心靈與愛同行—株洲市二中第六屆心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)內(nèi)容：5月日周一利用國旗下講話舉行“株洲市二中第六屆心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)生代表演講并發(fā)出活動(dòng)倡議同時(shí)將演講稿和活動(dòng)方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁和宣傳欄在師生中宣傳心理健康活動(dòng)月的系列活動(dòng)。二、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目的本戲主要培養(yǎng)同們團(tuán)結(jié)致密合作克服困的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)?；顒?dòng)項(xiàng)目：無敵風(fēng)火（生履帶）活動(dòng)時(shí)間：5月日下午第八節(jié)課（第十一周班會(huì)課）活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)，主席正下方膠跑道參與人員：高一各班團(tuán)隊(duì)組成：以班隊(duì)每隊(duì)1名（男女，邀請(qǐng)位任課老師參加）；出場(chǎng)順序：2個(gè)班分五組競(jìng)賽，一組45班，另加班主任團(tuán)隊(duì)（體驗(yàn)隊(duì)，。比賽賽制：依據(jù)用時(shí)少排名次；比賽規(guī)則：、每個(gè)隊(duì)2隊(duì)員依次排開排成一列，站立于生命履帶上；2、當(dāng)裁判發(fā)令后，所有隊(duì)員一起向前走，生命履帶向前滾動(dòng)，從最前面一人離開起點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，履帶完全滾過終點(diǎn)線終止計(jì)時(shí)；、每隊(duì)設(shè)名指揮員，2規(guī)1次延時(shí)5裂；、比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決；5：）制作材料：普通報(bào)紙（如晚報(bào)、日?qǐng)?bào)）、膠帶（封箱帶）、剪刀具體要求履帶用不超過四層的報(bào)紙粘制膠帶連接履帶長度不超過30過0，粘成一個(gè)圈；）履帶在比賽前粘制完成，經(jīng)裁判檢驗(yàn)合格后方可使用；不合格者重新制。、游戲玩法：）用規(guī)定數(shù)量的材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作成“風(fēng)火輪”（一個(gè)呈環(huán)型的類似坦克車履帶的裝置）。要求環(huán)型內(nèi)部可以容納1人站立，并有足夠的牢度確?？梢孕羞M(jìn)5米。）參與者站立在風(fēng)火輪中，哨響后，所有成員腳踩風(fēng)火輪，手從頭頂往前運(yùn)送風(fēng)火輪行進(jìn)5米。三、戶外心理拓展活動(dòng)時(shí)間：20年月2日活動(dòng)主題：釋放壓，輕備考參與人員：高三學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：石峰公園活動(dòng)進(jìn)度：已完成四、心靈文化廊展出展出時(shí)間：20月日-月日陸續(xù)呈現(xiàn)展板內(nèi)容報(bào)等展出對(duì)象：全校生家長展出地點(diǎn)：校園內(nèi)五、主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：月日-月1日活動(dòng)內(nèi)容：和心理健康有關(guān)，如珍愛自己、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、學(xué)習(xí)方法、自信心培養(yǎng)、正確面對(duì)挫折等。參與對(duì)象：全校各班學(xué)生高三自參與）評(píng)比時(shí)間：月1日下午評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：、主題鮮明，標(biāo)題通俗簡(jiǎn)潔（2分）、內(nèi)容貼近高中生活，健康向上（3分）、布局合理，設(shè)計(jì)新穎（30、字跡工整，插圖美觀（2分)評(píng)獎(jiǎng)方式：、以班級(jí)為單位，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并酌情加分、一等獎(jiǎng)：個(gè)；二等獎(jiǎng)：個(gè)；三等獎(jiǎng)：個(gè)；積極參與獎(jiǎng)：若干相關(guān)說明：、請(qǐng)各班高度重視、積極組織本次活動(dòng)。、心理健康活動(dòng)中心相關(guān)老師會(huì)對(duì)各個(gè)班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。、優(yōu)秀作品將以照片形式在校內(nèi)展出六、小團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間：20月、162日第八節(jié)課參與人員：高一高二年各班理委員活動(dòng)地點(diǎn)：心理健活中心活動(dòng)內(nèi)容：為使學(xué)校心理課堂教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開展舉行一組心理委員的小團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)此次活動(dòng)旨在讓各班心理委員通過培訓(xùn)增強(qiáng)語言表達(dá)和人際交往能力，更好地發(fā)揮心理委員的作用以便能更積極組織班級(jí)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)促進(jìn)成員之間的交流、合作，為構(gòu)建和諧融洽的班集體盡自己的力量。七、心理電影賞析活動(dòng)時(shí)間：20月1日、1日中午參與人員：高一年級(jí)班派名同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：景文錄教室活動(dòng)內(nèi)容：觀看心理電影是學(xué)生喜聞樂見的方式。為使學(xué)生接納自己，勇敢面對(duì)挫折，《叫我第一名學(xué)。觀。八、現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢活動(dòng)時(shí)間2013年5月22日第八節(jié)課（第13周星期三班會(huì)課）活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：面向全體師及家長活動(dòng)目的通過現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢以及心理知識(shí)來解答中學(xué)生常見的心理困擾通過心理知識(shí)的宣傳和心理手抄報(bào)、漫畫等圖片的觀展，自身壓力的釋放，對(duì)愿望的表達(dá)，信件的閱讀擴(kuò)展學(xué)生的心理知識(shí)儲(chǔ)備增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)解決生活中遇到問題的能力；強(qiáng)化中學(xué)生個(gè)人關(guān)注心理健康，從而提高我校學(xué)生的心理健康水平?；顒?dòng)主題呵護(hù)心靈與愛同行活動(dòng)安排1、地點(diǎn)布置活動(dòng)當(dāng)天下午到田徑場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備桌凳，擺放好展板、宣泄板、40活開，6：00結(jié)束。2、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢邀請(qǐng)株洲市兄弟學(xué)校的心理老師就位為學(xué)生及到會(huì)家長提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)分學(xué)生咨詢區(qū)和家長咨詢區(qū)。3、心理測(cè)試給前來測(cè)試的同學(xué)每人每一份測(cè)試題題目可由他們自己隨意選擇做完后工作人員解釋測(cè)試結(jié)果工作人員由心理社團(tuán)骨干成員擔(dān)任事先接受專業(yè)培訓(xùn)。4、宣泄板事先制作好一塊宣泄板在旁邊準(zhǔn)備好便利貼和彩色筆參與學(xué)生可將煩心或傷心的事寫在紙上表達(dá)出來，寫好了貼在宣泄板上，以達(dá)到一種宣泄的作用，此區(qū)域由專人負(fù)責(zé)保管。5、許愿樹事先制作好一塊許愿板，參與學(xué)生可以將自己的心愿、想對(duì)家人或朋友的祝福寫在紙上表達(dá)出來，貼在“許愿樹”上，此區(qū)域由專人負(fù)責(zé)保管。6、咨詢預(yù)約提供心理咨詢預(yù)約平臺(tái)為現(xiàn)場(chǎng)來不及或不方便咨詢的同學(xué)提供方便更實(shí)在地為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生參與活動(dòng)的形式學(xué)生可以參與宣泄和許愿的活動(dòng)借機(jī)釋放自身的壓求。九、祝福高考活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20月底至月日參與人員：全校師及畢學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)活動(dòng)目的：收集世界各地二中畢業(yè)生為母校和高三學(xué)子送上的真摯祝福增強(qiáng)高三學(xué)子的信心，為二中再創(chuàng)高考輝煌保駕護(hù)航。體現(xiàn)二中人的團(tuán)結(jié)熱情活動(dòng)內(nèi)容：收集二中畢業(yè)生的祝福照片來信以及在校師生的祝福以展板的形式在校園內(nèi)展出；祝福視頻在高三班上播放月日下午之前在校門口掛好橫幅、擺?！?.理健康活動(dòng)”日程部分序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間 地點(diǎn) 參與人員 負(fù)責(zé)人員1

“心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式

5月6日 田徑場(chǎng) 全校師生 羅裔2 心理運(yùn)動(dòng)會(huì)3 戶外心理拓展

5月8日 田徑場(chǎng) 高一年級(jí)4月2日 石峰公園 高三學(xué)生

顏真權(quán)、王志軍曾團(tuán)芳4 心靈文化廊 5月6日-月 校園內(nèi)展出 文利輝5 主題黑板報(bào)評(píng)比6 心理委員培訓(xùn)7電影賞析《叫我第一名》8 現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢9 祝福高考

5月6日-月1