小學數(shù)學-《比的意義》教學課件設(shè)計_第1頁
小學數(shù)學-《比的意義》教學課件設(shè)計_第2頁
小學數(shù)學-《比的意義》教學課件設(shè)計_第3頁
小學數(shù)學-《比的意義》教學課件設(shè)計_第4頁
小學數(shù)學-《比的意義》教學課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

提出問題!聰明的人善于人體的奧秘——比的意義

學習目標

1、我能理解比意義,會讀、寫比;認識比的各部分名稱;掌握求比值的方法。

2、理解比同除法、分數(shù)的關(guān)系。

3、能體會比在生活中的廣泛存在,利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。

4、學習中遇到解決不了的問題,善于與同伴協(xié)作探索。展示臺:1、什么叫做比?比怎樣讀?怎樣寫?比有幾種書寫形式?2、比各部分的名稱是什么?3、什么叫做比值?怎樣求比值?比值可以用什么數(shù)表示?展示臺:除法比前項后項比號比值被除數(shù)除數(shù)÷除號商分數(shù)分子分母分數(shù)值:分數(shù)線比和除法、分數(shù)有什么聯(lián)系與區(qū)別?一種關(guān)系一種運算一種數(shù)值

小強的身高是1米,他爸爸的身高是173厘米。小強說他和他爸爸身高的比是1:173,對不對?你認為是多少?動動腦兩個同類量但單位不同的量單位統(tǒng)一后求比值!??!動動腦

足球比賽中經(jīng)常出現(xiàn)的2:0的意義是什么?它是一個比嗎?想一想

體育比賽中使用的“:”號,只表示哪一隊對哪一隊比賽,各得多少分,不表示兩隊所得分數(shù)的倍比關(guān)系,與數(shù)學中的比的意義不同。它雖然借用了比的寫法,但它不是一個比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論