夜鶯的歌聲【區(qū)一等獎(jiǎng)】

13夜鶯的歌聲夜鶯，學(xué)名：新疆歌鴝，一種歐洲的有赤褐色羽毛的鳴鳥(niǎo)，以雄鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)夜晚發(fā)出的悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴聲而著名。課文中的“戰(zhàn)斗”：1939年9月，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1940年6月法國(guó)投降。同年7月21日阿道夫·希特勒下令秘密制定進(jìn)攻蘇聯(lián)的《巴巴羅薩計(jì)劃》，其主要內(nèi)容以閃電戰(zhàn)戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，包括進(jìn)攻、占領(lǐng)和肢解蘇聯(lián)的一切計(jì)劃和細(xì)節(jié)。1941～1945年，蘇聯(lián)人民為反對(duì)法西斯德國(guó)及其歐洲、亞洲盟國(guó)侵略而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。因此稱為蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)。1941年6月22日凌晨4時(shí)，德國(guó)、芬蘭、羅馬尼亞、匈牙利的190個(gè)師的兵力分北、中、南3個(gè)集團(tuán)軍群，向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的進(jìn)攻。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，蘇軍連連失利，西部國(guó)土大片淪喪。12月6日，蘇軍從莫斯科城郊開(kāi)始反攻，到1942年1月初把敵人趕離莫斯科100到250千米。我能準(zhǔn)確讀詞語(yǔ)并完成練習(xí)：垂頭喪氣沉寂削皮喂食口哨挺巧

盤問(wèn)不慌不忙斯文一甩一甩擰下來(lái)踢起蘑菇埋伏沖鋒槍聚精會(huì)神

以防萬(wàn)一凝神鬼子漢子興致勃勃

滾到呻吟斷斷續(xù)續(xù)燒毀宛轉(zhuǎn)

習(xí)慣我會(huì)讀并知道另外的讀音：削皮塞到埋伏釘釘子xiāosāimáidìngdīngxuēsàisèmán剝削塞外邊塞閉塞堵塞埋怨我能把句子讀流利并說(shuō)出劃線詞語(yǔ)的近義詞：1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。2、他們不時(shí)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話，小心地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝，聚精會(huì)神地盯著遠(yuǎn)方。3、那個(gè)最先聽(tīng)見(jiàn)夜鶯叫的凝神地站著。4、即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。寂靜靜寂寧?kù)o安靜目不轉(zhuǎn)睛全神貫注專心致志專注凝思發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué)察覺(jué)默讀課文，能根據(jù)課文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)給每一部分起一個(gè)小標(biāo)題嗎？用歌聲誘敵上鉤用歌聲傳遞敵情游擊隊(duì)消滅德國(guó)軍繼續(xù)吹奏歌聲詳細(xì)詳細(xì)簡(jiǎn)略簡(jiǎn)略認(rèn)真讀這一段話，說(shuō)說(shuō)從劃線的句子你知道了什么？戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。我會(huì)練：1、仿照例子寫句子例子：空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。（）。2、我能按要求改寫句子（1）空曠的花園里，燒焦的樹(shù)倒下來(lái)。（改為擬人句）（2）一大早，地上鋪了一層厚厚的葉子。（改為擬人句）戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。再認(rèn)真讀讀第一部分，想一想：小夜鶯的哪些言行給你留下深刻印象？用直線畫(huà)出來(lái)，好好讀讀，在旁邊寫寫為什么會(huì)給你留下印象？回答時(shí)用這樣的句式說(shuō)：令我印象深刻的是（）這一句，從這句話，我知道了（）。1剩下人呢不認(rèn)識(shí)小孩你說(shuō)

“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)！”1

“人呢?戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_(kāi)火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了?！?

“怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那兒的堤壩上去釣魚(yú)。那兒的狗魚(yú)可兇呢，能吃小鵝！”1小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘了。1

“你說(shuō)的是一種蘑(mó)菇(gū)嗎？沒(méi)有，我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮稹?在第一部分中，還有讓人印象深刻的人物，請(qǐng)細(xì)細(xì)讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你知道這是一群怎樣的人？從哪些描寫知道？轉(zhuǎn)眼間，他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光，“誰(shuí)教你這樣吹哨子的？”“蠢東西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下?！昂美玻美?，帶我們?nèi)グ?。要是你帶路帶得?duì)，我就把這個(gè)小東西送給你?！避姽僬f(shuō)著，指了指他的打火機(jī)，“要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋擰下來(lái)。聽(tīng)懂了嗎？”認(rèn)真讀第二部分，思考：1、歌聲有什么含義？2、鬼子指（）3、小夜鶯指（）4、“一，二，三，四，……”省略號(hào)什么意思？消滅德國(guó)軍的場(chǎng)面太激烈了，我能通過(guò)想象把畫(huà)面補(bǔ)充完整：被沖鋒槍打傷的德國(guó)兵一個(gè)跟一個(gè)地倒下。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了樹(shù)林。一個(gè)德國(guó)軍被打中了大腿，……一個(gè)德國(guó)軍胸口中了一槍，……還有……他們有的……有的……有的……(想想他們會(huì)叫什么，喊什么）默讀最后一部分，思考：你知道小夜鶯在干嘛？

從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么