幼兒園手工活動策劃書

幼兒園手工活動策劃書手工活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每一個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園手工活動策劃書怎么寫這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園手工活動策劃書，希翼能幫到各位?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。2、探索不同的分割方式，并運用對照色或者漸進色均勻涂色。3、體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行涂色活動?；顒訙?zhǔn)備：1、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣。引導(dǎo)幼兒觀察紙杯花的材料：“看，這是什么這朵花有什么特殊的地方呢”2、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。(1)一次性紙杯怎么才干變成一朵漂亮的花呢(2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。3、探索不同的分割方式，并運用對照色或者漸進色均勻地涂色。(1)回顧對照色和漸進色。(2)探索不同的分割涂色方式。除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才干涂出不一樣的效果4、幼兒操作，教師觀察，及時反饋幼兒不同的分割涂色方法。(1)幼兒沿直線見出花瓣。(2)教師：可以選擇對照色，或者漸進色進行涂色，涂色的時候要用力，要有耐心。5、集體展示作品，教師小結(jié)。將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個個花串。懸掛起來。托班活動目標(biāo)1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實踐能力。活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話?；顒佣簬蛬寢屪鲆患∈虑椋孟鄼C或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享?；顒尤褐谱饕粡埡唵蔚男≠R卡，送給自己的媽媽。小班活動目標(biāo)：1、能夠主動說出對媽媽的愛。2、為媽媽做力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力?；顒右唬篋V拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來?；顒佣菏止た的塑?。中大班活動目標(biāo)：1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。3、體味媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感?；顒右唬骸段业膵寢岄L的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有子細(xì)觀察過你的媽媽呢活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆劃下來。活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜?；顒铀模骸段液蛬寢層幸粋€約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。集體活動：1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試雙手撕紙做米粉，鍛煉手部肌肉。2、初步嘗試按照提供的線條或者輪廓斗膽撕出米粉的配料。3、感受雙手協(xié)調(diào)撕的動作，體驗撕紙做米粉的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、白紙、彩色紙(上面畫有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線、小盤子)人手1份。2、逼真的米粉圖片和提前撕好的1盤紙米粉。3、1個娃娃、娃娃哭聲音樂磁帶1盤和收音機1臺。4、幼兒用書?；顒舆^程：1、教師抱著娃娃，播放娃娃哭的音樂。教師：聽，娃娃怎么了娃娃為什么哭肚子餓了嗎怎么辦呢對了，我們給娃娃做好吃的米粉吧。2、呈現(xiàn)逼真的米粉圖片，引導(dǎo)幼兒觀察米粉，了解米粉的特點。(1)教師：米粉是什么樣子的像什么(米粉細(xì)細(xì)的、長長的)(2)教師：米粉是怎么做出來的展示提前撕好的一盤米粉。重點引導(dǎo)幼兒觀察雙手是怎樣協(xié)調(diào)撕米粉的，兩只手的大拇指和食指從紙的一端開始順著一個方向輪流的往下撕。3、幼兒自由撕紙米粉，教師進行指導(dǎo)。(1)教師交待撕米粉的要求。教師：今天娃娃肚子餓了，小朋友來撕做米粉喂娃娃好嗎教師再次提示幼兒雙手要協(xié)調(diào)撕米粉。(2)幼兒撕米粉，教師注意觀察個別幼兒，指導(dǎo)幼兒完成作品。也可以和幼兒一起撕米粉。4、教師示范撕配料的方法，指導(dǎo)幼兒撕毀配料。教師：米粉做好了，還要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黃哦!我們把桌上的彩紙分別按照輪廓線撕下，把它們都放在米粉里，既好看又好吃!5、幼兒互相欣賞自己做的米粉，并嘗試喂娃娃米粉。幼兒說說自己是怎樣撕米粉的，將自己的米粉喂娃娃吃。一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作火伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參預(yù)，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每一個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20____年9月27號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下：六、活動目的：為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參預(yù)性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。七、活動準(zhǔn)備：20____年9月27日向每位幼兒發(fā)放《____幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參預(yù)到這項故意義的活動中來。八、作品要求：1.制作材料：廢舊的月餅盒子2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或者立體的，采取幼兒與家長共同參預(yù)的制作方式。3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色;具有一定的欣賞性和藝術(shù)性;此外作品色采搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞?！霸嘛瀸毢?，變變變”親子手工制作邀請函每之中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!____幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力?；顒幽繕?biāo)1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識?；顒訙?zhǔn)備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅?；顒舆^程畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎你們知道那