大班音樂主題活動方案策劃方案范本（三篇）

第2頁共2頁大班音樂主題活動方案策劃方案范本活動目標(biāo)：⒈感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。⒉學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。⒊感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。⒋培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。⒌樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：圖譜活動過程：一、律動⒈美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了。微風(fēng)一吹，嫩嫩的柳枝會怎么樣呢?(隨風(fēng)擺動)⒉感受歌曲旋律，幼兒當(dāng)柳枝，跟著音樂，在微風(fēng)中動起來。二、學(xué)唱歌曲⒈欣賞歌曲師：柳樹可真美啊，聽我來唱一唱美麗的柳樹。仔細(xì)聽聽，歌曲里唱的柳樹是什么樣的?⒉借助圖譜理解歌詞(1)聽了歌曲你有什么感受?在歌曲里你聽到了什么?(2)幼兒邊看圖譜邊聽老師演唱歌曲，進(jìn)一步理解歌詞。(3)在圖譜上你還有什么地方不懂嗎?請你看著圖譜再聽我來唱一唱。(師指圖演唱)(4)幼兒隨老師看著圖譜念歌詞。⒊學(xué)唱歌曲(1)完整演唱1、2遍(2)引導(dǎo)幼兒有感情地演唱(3)柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風(fēng)輕輕擺動，我們應(yīng)該怎么唱?(優(yōu)美)柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)我們應(yīng)該怎么唱?(活潑輕快)(4)你最喜歡唱那幾句?(引導(dǎo)幼兒用連貫、優(yōu)美以及活潑、輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。)三、學(xué)習(xí)二聲部合唱⒈第一種簡單的二聲部合唱一部分幼兒唱歌詞，一部分幼兒同時(shí)跟著音樂旋律用“啦”或“呣”來哼唱，從第五句開始全體合唱。(教師示范演唱并帶領(lǐng)幼兒分聲部合唱)⒉學(xué)習(xí)第二種合唱方法第一聲部的幼兒唱歌詞，第二聲部的幼兒在第1～____句的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全體合唱。(先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過指揮來幫助幼兒合唱)大班音樂主題活動方案策劃方案范本（二）活動目標(biāo)：1、能感受樂曲ABAB的結(jié)構(gòu),能將樂曲與圖片匹配。2、能想像樂曲所表現(xiàn)的情節(jié)內(nèi)容,并用簡單的動作表示。3、能大膽、勇敢、創(chuàng)造性地想像表現(xiàn)，敢于與眾不同。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。活動準(zhǔn)備：《單簧管波爾卡》磁帶，節(jié)奏圖譜活動過程：一、出示圖譜，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(1)圖上是什么?(喇叭花)(2)花長在哪里?這些花長得這么樣?這些花在干什么?二、欣賞音樂,感受樂曲ABAB的結(jié)構(gòu)。(1)第一遍音樂，音樂和圖是不是一樣的?(2)第二遍音樂，請一個(gè)小朋友在老師的幫助下指圖。(3)第三遍音樂，幼兒伸食指與老師一起指圖。三、請幼兒做指揮其他幼兒做相應(yīng)的動作(花的地方用跳，枝條用滑)四、游戲(1)老師在家擦桌子掃地，請幼兒一邊聽音樂一邊干活，什么音樂擦桌子?什么音樂掃地?(2)幼兒與老師一起聽音樂做“打掃衛(wèi)生”(3)小朋友在家還會做什么事?聽音樂一起勞動(4)你們到幼兒園又會干什么?聽音樂活動。請幼兒想想，音樂快的時(shí)候，你在干什么?當(dāng)音樂慢的時(shí)候，你又在干什么?大班音樂主題活動方案策劃方案范本（三）活動目標(biāo)：1、理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容，并學(xué)會看圖做動作。2、初步學(xué)習(xí)集體舞,能跟隨音樂較合拍做動作，培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。3、在跳集體舞中感受音樂，舞蹈帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、錄音機(jī)2、磁帶3、黑板4、四張不同花兒的圖片5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍(lán)、灰四種，同數(shù)量)6、地上貼小圓點(diǎn)(每人一個(gè))活動過程：一、提問引出主題，激發(fā)幼兒興趣。老師出示圖1--"花苞"圖師:圖上有什么?師:花開了沒有?師：花苞有什么顏色?(紅、黃、藍(lán)、灰四種)師：你們手上戴著什么?什么顏色?它們有什么是一樣的?二、幼兒欣賞音樂，感受音樂節(jié)奏，熟悉音樂。老師放音樂。師：請小朋友把手拿出來，跟著音樂拍手。三、比較圖的不同，看圖做動作。老師出示圖2--"花朵"圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?師：花苞怎么做?師：一個(gè)人是這樣做，那兩個(gè)人怎么做?四個(gè)人呢?聽音樂，小朋友做動作(四個(gè)小朋友一組)師：地上有小圓點(diǎn)，現(xiàn)在怎么變小花苞?請四位小朋友示范，其他小朋友跟學(xué)。老師出示圖3--有上下箭頭師：這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個(gè)地方不一樣?師:請小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動作。老師出示第四幅圖--旋轉(zhuǎn)的箭頭。師：最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?請小朋友上來試試做動作。四、幼兒再次看圖欣賞音樂，完整的跳集體舞。小朋友邊聽音樂邊看圖做動作。師：前奏聽好，并看老師在什么圖上指了兩次。