2022年和田地區(qū)教育學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.情境性危機C.現(xiàn)實性危機D.發(fā)展性危機【答案】：B2.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.智育C.德育D.管理【答案】：A3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.貧困學生C.黨的積極分子D.先進個人【答案】：C4.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.主導C.組織D.領(lǐng)導【答案】：B5.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.熱愛祖國,服務(wù)人民C.明禮修身，團結(jié)友愛D.強健體魄，熱愛生活【答案】：D6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導B.重要C.核心D.首要【答案】：C7.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學習的關(guān)系D.樹立愛情責任感【答案】：A8.促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個體功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B9.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.心理情感關(guān)系B.道德責任關(guān)系C.個人交往關(guān)系D.教學工作關(guān)系【答案】：D10.教師對自己完成教學任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學監(jiān)控能力D.教師的教學效能感【答案】：D11.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建的具體指標D.構(gòu)建程序【答案】：D12.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.調(diào)查法B.講授法C.實驗法D.練習法【答案】：B13.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育的文化功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：C14.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D15.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B16.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性【答案】：B17.高校教師自主確定教學的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化選擇功能B.文化保存功能C.文化繼承功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：A18.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性意識障礙B.創(chuàng)造性思維障礙C.創(chuàng)造性能力障礙D.創(chuàng)造性人格障礙【答案】：A19.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.變通性B.獨創(chuàng)性C.新穎性D.流暢性【答案】：A20.教學計劃目標表述中的主語應(yīng)該是（）A.學習者B.管理者C.教育者D.教師【答案】：A21.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學校資金B(yǎng).學校名譽C.教師講課D.學生受教育權(quán)【答案】：D22.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.松散群體C.集體D.聯(lián)合群體【答案】：C23.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.興趣B.學習目標C.記憶力D.思維力【答案】：B24.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.傾聽D.簡述語意【答案】：C25.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師個人的道德修養(yǎng)B.教師的教學能力C.教師的個人學識D.教師的科研能力【答案】：A26.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道怎樣騎自行車C.知道北方的氣候特點是什么D.知道吉林的省會是哪里【答案】：B27.有關(guān)技能，下列表述錯誤的是（）。A.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化B.騎車、打字等屬于操作技能C.技能達到自動化水平稱為技巧D.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)【答案】：A28.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.演示實驗C.圖表D.圖片【答案】：B29.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.正處在由未成熟向成熟的過渡之中B.各方面都未達到成熟水平C.各方面都達到了成熟水平D.某些方面達到了成熟水平【答案】：C30.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.互動傳播模式D.整體互動模式【答案】：D31.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師同文館B.京師大學堂C.南洋公學D.洋務(wù)學堂【答案】：A32.高等學校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標、教學計劃，進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.課程B.學校需求C.專業(yè)D.學生需求【答案】：C33.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.討論法B.演示法C.談話法D.講授法【答案】：C34.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當A.耐心教育B.在全班面前批評C.開除D.等待他自我醒悟【答案】：A35.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2歲左右B.1歲左右C.2～3歲D.3歲以后【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.誠實守信的基本要求有（）。A.維護企業(yè)信譽B.樹立職業(yè)理想C.忠誠所屬企業(yè)D.保守企業(yè)秘密【答案】：ACD37.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.教學B.管理C.科研D.社會服務(wù)【答案】：AC38.關(guān)于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學生時間和精力的浪費C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學生個性發(fā)展【答案】：ABCD39.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.主觀性B.客觀性C.抽象性D.多樣性E.具體性【答案】：ABDE40.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ.教學兼研究型院校B.教學型院校C.綜合性院校D.研究型大學【答案】：ABD41.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序C.科學研究是高等學校直接服務(wù)于社會的主要渠道D.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)【答案】：ABD42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀【答案】：ACD43.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：ABC44.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.持之以恒C.導之以行D.動之以情【答案】：ABCD45.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.愛國主義C.個人主義精神D.合作共事【答案】：ACD46.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)D.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】：ABCD47.大學生情緒情感的特征包括（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：ABCD48.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.低球效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：ABD49.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：CD50.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向D.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南【答案】：ABCD51.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳C.嚴守承諾D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：CD52.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于資本主義到社會主義過渡時期B.萌芽于原始社會C.形成于奴隸社會D.發(fā)展于封建社會【答案】：BCD53.精神文明建設(shè)包括