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輔導員招聘考試試題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.留校察看B.開除C.記過D.退學【答案】:D2.高校學生權利是一項()。A.自然權利B.道德權利C.法律權利D.應有權利【答案】:C3.按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于()。A.社會環(huán)境B.自身的內部沖突C.家庭內部D.人際關系的處理【答案】:B4.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機,屬于心理危機類型中的()。A.發(fā)展性危機B.情境性危機C.現(xiàn)實性危機D.存在性危機【答案】:B5.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到()名。A.1000B.500C.2000D.1500【答案】:A6.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.積善成德法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導法D.學思并重法【答案】:C7.平時嗓門很大的小強,在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學生哄堂大笑,該老師的做法()。A.合理,有助于鼓勵學生主動反思B.合理,有助于促進學生自主學習C.不合理,沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.不合理,歧視學生的生理缺陷【答案】:C8.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】:A9.不屬于大學生親和行為的特點是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】:D10.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系,其中最核心的關系是()。A.師長關系B.同事關系C.師生關系D.師教關系【答案】:C11.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽修【答案】:C12.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.動態(tài)評價B.單項評價C.靜態(tài)評價D.綜合評價【答案】:B13.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關注情境階段B.關注提升階段C.關注學生階段D.關注生存階段【答案】:A14.高等教育辦學體制主要涉及()。A.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學B.高等教育的程度結構C.高等教育規(guī)模和質量D.高等教育的層次結構【答案】:A15.師生關系的基礎是()。A.個人交往關系B.心理情感關系C.道德責任關系D.教學工作關系【答案】:D16.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.含蓄B.反語C.委婉D.幽默【答案】:C17.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是()。A.義務教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.中等教育【答案】:A18.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育的文化功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】:B19.在別人對自己的評價中,教師應()A.更好地認識自己,改造自己B.與之辯論,更好地證明自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收,全面向他人學習【答案】:A20.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的()A.性格B.動機C.氣質D.能力【答案】:A21.目前,我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和()。A.專家認定制B.業(yè)績考核制C.職稱評聘制D.教授推薦制【答案】:C22.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育體制受到社會政治制度的制約B.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長C.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】:D23.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是()。A.制度倫理學B.責任倫理學C.個體倫理學D.美德倫理學【答案】:B24.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.第斯多惠B.洛克C.盧梭D.烏申斯基【答案】:B25.人本主義心理學的代表人物是()。A.霍爾B.馬斯洛C.華生D.杜威【答案】:B26.當代社會思潮最本質的特點是()。A.符號性B.反思性C.繼承性D.全球性【答案】:B27.非課程性教學環(huán)節(jié)是()A.習題課B.實驗課C.課堂講授D.軍事訓練【答案】:D28.任何組織和個人不得招用未滿()周歲的公民,國家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十六周歲C.十周歲D.十八周歲【答案】:B29.高等學校據(jù)()制定培養(yǎng)目標、教學計劃,進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.課程B.專業(yè)C.學生需求D.學校需求【答案】:B30.道德是以()為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.理性B.罪與非罪C.慎獨D.善惡【答案】:D31.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是()A.課程方案B.教學大綱C.教材D.教學計劃【答案】:B32.班級、小組、少先隊屬于()。A.正式群體B.非正式群體C.特殊群體D.一般群體【答案】:A33.當代高校教師的社會服務,應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉變?yōu)椋ǎ?。A.“教師中心”模式B.“學生中心”模式C.“自然中心”模式D.“社會中心”模式【答案】:D34.高校科學研究職能的確立起始于()A.柏林大學B.威斯康星大學C.哥廷根大學D.哈勒大學【答案】:A35.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:()。A.國家實行教師末位淘汰制度B.國家實行特崗教師制度C.學校實行教師招考制度D.國家實行教師資格制度【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.求真務實是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內容()。A.不好大喜功,不搞形象工程B.政策要符合實際C.勤于任事、勤于工作D.不浮夸、不造假【答案】:ABD37.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在()。A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】:ABCD38.對教師"為人師表"的具體要求是()A.關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。B.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。C.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明?!敬鸢浮浚篈BCD39.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.教學情況B.學歷及資歷C.科研業(yè)績成果D.社會服務業(yè)績成果【答案】:ABC40.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.長期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.內在控制-外在控制維度【答案】:BCD41.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時,發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述,因此,要求王強放學以后不準回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的()A.內心自由權B.名譽權C.隱私權D.人身自由權【答案】:CD42.新時代黨的建設總要求是()。A.堅持和加強黨的全面領導,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設C.把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設質量D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以黨的政治建設為統(tǒng)領,以堅定理想信念宗旨為根基,以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】:ABCD43.下列屬于學術失范或學術不端的是()。A.事實虛造B.剽竊C.虛假署名D.抄襲【答案】:ABCD44.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。A.兩者沒有關系B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力C.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】:BCD45.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?()。A.處理好“五育”之間的關系B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系C.處理好科學教育與人文教育的關系D.處理好知識、能力與素質的關系E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系【答案】:ABCDE46.對成功或失敗進行歸因時,屬于穩(wěn)定的因素有()A.能力B.運氣C.努力D.任務難度【答案】:AD47.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系,應當處理好哪幾對關系()。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于教學反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】:ABD48.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為,學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響?()A.可利用性B.鞏固性C.可組織性D.可辨別性【答案】:ABD49.一般認為,影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括()A.同伴關系B.人生價值追求C.自我意識提高D.個體身心特征【答案】:BCD50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.通過案例加強安全教育D.加強設施檢查消除隱患E.明確管理責任分工【答案】:BCDE51.搞好課堂教學要做到()。A.方法得當B.目的明確C.形式合理D.內容正確【答案】:ABCD52.大學生情緒情感的特征包括()。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.豐富性與狹隘

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