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以《珍惜時(shí)間》為話題演講稿七篇以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇1
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今日,我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們,你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí),你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨:時(shí)間過得真快??!是的啊,確實(shí)很快。當(dāng)我們還沉醉在昨天的快樂時(shí),時(shí)間已悄無聲息地邁進(jìn)了今日,珍貴的昨天再也回不來了。正如朱自清先生所說的:燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……歲月的腳步總是如此的匆忙,毫不顧惜我們的嗟嘆呢!
時(shí)間就是這樣的匆忙,這樣的寶貴,這樣的'公平。珍惜時(shí)間的人會(huì)留下串串果實(shí),使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一事無成。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。學(xué)習(xí)會(huì)讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成果,各方面都有進(jìn)步;會(huì)讓有的同學(xué)收效甚微,甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差異。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。〞明天對(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,卻是有限的。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)第一靠“勤〞,就是好學(xué)。天才出于勤奮,聰慧出于努力!所謂“勤〞就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,到學(xué)校后要馬上進(jìn)教室,仔細(xì)進(jìn)行早讀,充分利用好30分鐘的早讀時(shí)間,各班要做到書聲瑯瑯,每個(gè)同學(xué)都要參加其中;上課時(shí),我們千萬不能開小差,要用心聽講,仔細(xì)思索,不折不扣地完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)要利用課余時(shí)間,自覺閱讀課外書籍,不斷豐富自己的學(xué)問,提高各方面的能力。
學(xué)習(xí)必需要“苦練〞,也就是每天要仔細(xì)按時(shí)完成老師布置的全部作業(yè),絕不能偷工減料,仔細(xì)完成作業(yè)的過程是一個(gè)對(duì)所學(xué)學(xué)問消化、吸收、穩(wěn)固不行缺少的過程,只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會(huì)貫通,才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)必需要“深思、善問〞,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不要學(xué)那囫圇吞棗的人?!八绩暤囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué),只有仔細(xì)的思索,才能使你記憶深刻,才能使你的思維越來越靈敏,使你就變得越來越聰慧。當(dāng)然“深思〞要與“善問〞結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,這就是獨(dú)立思索的過程,不懂的應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)問別人,這就是善問,我們只有不恥下問,不放過每一個(gè)詳情,才能真正堅(jiān)固把握所學(xué)的學(xué)問。但如今我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位,而是耍一些所謂的小聰慧,碰到一些略微難一些的問題,就不經(jīng)思索,就亂做一通,敷衍老師,甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè),抄別人的作業(yè)是一種很不好的行為。常常抄別人的作業(yè),怎能取得好的成果呢?
同學(xué)們,“好學(xué)、深思、苦練、善問〞是學(xué)好每門功課不行或缺的重要環(huán)節(jié),只要我們做到堅(jiān)持不懈,那你就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就肯定讓你的學(xué)習(xí)踏上勝利之路。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮轉(zhuǎn)變命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能把握更豐富的學(xué)問,迎接將來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美妙的將來。讓我們從如今開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫我們?nèi)松妮x煌。
我的講話完了!感謝大家!
以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇2
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的看法不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)〞,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成〞,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果,各方面都有了進(jìn)步;而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差異。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,有名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命〞,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺〞。由此可見時(shí)間的寶貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。
人的生命珍貴,人的青少年時(shí)期尤為珍貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!〞因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)支配時(shí)間,奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要擅長(zhǎng)抓住今日。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,期望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地安排時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
我的演講完畢,感謝大家!
以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇3
敬重的老師們、友愛的同學(xué)們:
大家早上好!
人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。〞每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)喧鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
時(shí)間,或重如泰山,你在每個(gè)瞬間付出的努力,它都會(huì)當(dāng)心地為你積攢,直到最終那一刻贈(zèng)與你最為寶貴的回報(bào),你若是無情地將它揮霍,它也會(huì)在最終給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命,請(qǐng)仔細(xì)地對(duì)待你的時(shí)間,仔細(xì)對(duì)待你的每一分、每一秒,讓它擁有屬于你自己的重量。
感謝大家!
以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇4
敬重的老師們、友愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。由此可見時(shí)間的寶貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。
人的生命珍貴,人的青少年時(shí)期尤為珍貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)支配時(shí)間,奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們,期望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地安排時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
我的演講完畢,感謝大家!
以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇5
老師們、同學(xué)們,
早上好!今日我講話的題目是:《珍惜時(shí)間把握今日》。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人〞。新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上用心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺布桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧。〞同學(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步,與你一起合奏奇妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作臨時(shí)逗留,和你共享學(xué)問的芳香;全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣懶散、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,懊悔和苦痛
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才〞,學(xué)問的海洋是寬闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到學(xué)問的人必需珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平凡奪得天才。
歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣〞的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池〞。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界有名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成試驗(yàn),經(jīng)常徹夜不眠。愛迪生因?yàn)榍趭^,一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)79歲生日時(shí),他說按常人的工作,他已經(jīng)135歲了。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今日和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今日!“花有重開日,人無再少年〞。讓我們好好珍惜今日這美妙時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切〞。當(dāng)熟識(shí)的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校內(nèi)的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)肯定會(huì)給你帶來勝利!
以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇6
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間是清亮的流水,你聽不到它消逝的聲音,也無法阻擋它;時(shí)間是倒出的一盆水,永久收不回來。
“浪費(fèi)時(shí)間等于殺了錢。〞這是魯迅的名言。是的,千千成千上萬的人懊悔浪費(fèi)了他們的時(shí)間。最終只能“失去青春的頭顱,感到悲傷〞。這一切,過的太快,讓人措手不及。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,但不同的人有不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在漸漸走了。但是在千千萬萬個(gè)家庭的世界里,我能做什么呢??jī)扇觳煌5淖甙∽?。時(shí)間是珍貴的生命;是不行替代的。一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。時(shí)間不是金錢可以買到的,而是我們自己贏得的。在幾千天的飛行中,我們能做的只有四個(gè)字:珍惜時(shí)間!
以珍惜時(shí)間為話題演講稿精選篇7
同學(xué)們:
大家好!
人生短短幾個(gè)秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不行慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊消逝。
有一次,我的感受很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)接近,同學(xué)們都在舍命地復(fù)最終在最終的時(shí)候,我也硬著頭皮牽強(qiáng)做了一些。由于是剛考
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