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文檔簡介

5中彩那天案例作者：北京市海淀區(qū)中關村第一小學王化英第二組課件作者：九門學區(qū)孟英橋第一課時導入新課，初讀課文中彩那天道德難題中拮寐馳饋惑捎檢查生字（mèi）（夢寐以求）（kuì）（huò）（饋贈）（jié）（拮據）（chí）（奔馳）（shāo）（迷惑不解）（捎信）反饋字詞，練讀難句，質疑問難第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據。拮據：缺少錢，生活困難成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。夢寐以求

饋贈捎奔馳汽車理解詞語父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。夢寐以求：夢，做夢；寐，睡著。睡著了做夢時都在追求。抓住重點，理清結構，感知內容聯系課文概括中彩那天發(fā)生了一件怎樣的事情。提示詞：夢寐以求、饋贈、捎、奔馳汽車書寫生字維財屬貨馳贈駛德惑碼庫捎橡撥書寫生字第二課時投影畫面，進入主題爸爸：神情嚴肅我：興奮地揮手周圍的人：羨慕不已探究人物的態(tài)度，感受難題所在我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來?！翱墒?，庫伯是有錢人，我們家窮??！”我激動地說。留走進母親的情感世界

母親常安慰家里人：“一個人只要活得有骨氣就等于有了一大筆財富?！蹦赣H安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題?！?/p>

走近關鍵人物，感受內心變化只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來。父親心中的不平靜我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據。矛盾：留？背景補充：第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐源髴?zhàn)，六十一個國家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。它是人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命。這個故事發(fā)生在二戰(zhàn)前，當時社會環(huán)境還相對安定，但二戰(zhàn)已經從經濟上給人們的生活帶來了影響。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。矛盾“可是，庫伯是有錢人，我們家窮??！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。父親的決定提示中心，深化主題

一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。父親沒有得

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