土壤中有什么

關于土壤中有什么第1頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三第2頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三第3頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三第4頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三第5頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三冷熱的交替作用第6頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三水流的作用第7頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三冰能裂石土壤生物的作用第8頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三

巖石在大氣、水、動植物的長期聯合作用下，發(fā)生變化，這種現象叫——風化第9頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙第10頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三巖石的風化第11頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三土壤是怎樣形成的？思考：第12頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三土壤里有什么？第13頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質的表土層第14頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三

尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼

放大鏡

土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草根和小蟲有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒第15頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三

4、始終要仔細觀察，記錄下每一步驟看到的現象。閱讀此資料后開始動手操作。1、把小土塊放入水中，你看到了什么現象？說明土壤里有什么？2、將土塊攪動后靜置一段時間，觀察靜置后的水杯中的情況，水里有什么？注意事項：實驗步驟：1、土塊要輕放。2、攪拌要徹底。3、靜置時間要長。觀察時，杯子也應保持靜置不動的狀態(tài)。第16頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三黏土粉沙沙沙礫土壤中有什么第17頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三尋找土壤中的生命第18頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三植物的根穿過土壤并占有適當的位置第19頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三土壤中能發(fā)現許多不同種類的昆蟲第20頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三穴居動物，如老鼠在土壤中筑窩第21頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三螞蟻是在土壤中穴居的昆蟲第22頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三蝸牛和甲蟲靠腐爛的生物為生第23頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三花栗鼠在土壤洞內，尋找枯枝落葉層中的種子和果仁第24頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三蚯蚓能穿破堅硬、緊密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空氣和水更容易進入土壤。第25頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三討論：土壤中腐殖質的來源和作用？為土壤動物提供食物，為植物提供養(yǎng)分，增強土壤肥力。植物的根、莖、葉及生物的排泄物和死亡的生物體。來源：作用：第26頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三空氣：植物根呼吸氧氣的來源水：植物生長必要的條件土壤中的非生命物質的作用：腐殖質：為土壤動物提供食物，為植物提供養(yǎng)分，增強土壤肥力。第27頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三土壤的成分

觀察途徑我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草根和小蟲有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越粗這堂課你有什么收獲呢？小結：第28頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三這堂課你有什么收獲呢？水動物空氣植物非生物生物礦物質腐殖質土壤組成小結：第29頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三土壤是地球上最有價值的資源！第30頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三第31頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三過度放牧第32頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三亂倒垃圾污染環(huán)境第33頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三亂砍濫伐第34頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三黃土高原水土流失第35頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三第36頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三西北沙漠第37頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三說一說：我們人類應該怎樣保護一切生物賴以生存的土壤呢？第38頁，講稿共41頁，2023年5月2日，星期三

保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境，人人都