七年級(jí)上思品《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》

發(fā)現(xiàn)自己的潛能

一、認(rèn)識(shí)自我的潛能請(qǐng)看書本第51頁內(nèi)容并討論：（1）為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車壓在下面時(shí)，就能輕而易舉地把車抬了起來？（2）為什么第二次卻再也抬不動(dòng)那輛車了呢？（3）這樣的變化說明了什么？（4）你相信人真有如此大的潛能嗎？（5）請(qǐng)列舉你在生活中做到過，但你曾覺得根本不可能的事嗎?1、人的潛能是巨大巨大的人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。人腦的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使它的信息儲(chǔ)存密度非常大，比電子計(jì)算機(jī)容量高一百倍。有人估計(jì)，在一生中一個(gè)人的大腦，可容下5億本書的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。

2、人的潛能又是多方面的每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。說一說1、我現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在…….。2、我可能有……………..方面的潛能。3、我的好朋友現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在…………。4、我的同桌現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在…………?！?、發(fā)現(xiàn)自己潛能是成功的重要條件正確評(píng)估自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向，為自己的人生定一個(gè)正確的目標(biāo)。二、發(fā)掘自己的潛能人的潛能是巨大的，有待開發(fā)、利用人的潛能包括智力的、創(chuàng)造的才能、體能、耐力，也包括道德的成熟、情感的表達(dá)、社交的能力等。人們從不同的角度用不同的方式來描述人的潛能。從大腦解剖結(jié)構(gòu)方面說：人類目前發(fā)揮了大腦功能的10%，還有90%的潛能沒得到發(fā)揮；馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字；恩格斯能說20種語言；愛迪生做出2000項(xiàng)發(fā)明；茅盾能熟背整本《紅樓夢》；史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計(jì)算器快；南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點(diǎn)1000多位，等等。

給予自己積極的暗示

有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡?！倍嗄旰?，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。想一想1、這個(gè)孩子的回答，對(duì)他日后成為建筑師有影響嗎？2、你怎樣理解他的話？3、你身邊有沒有出現(xiàn)過相同以經(jīng)歷的人？想像塌更好好的“另自我朋”形歌象找出發(fā)自己肢的人級(jí)生目塌的及麥終極馳目標(biāo)設(shè)計(jì)需自我府形象大，即噴理想潑狀態(tài)廢下的鳥形象確定強(qiáng)自己鉛的評(píng)登價(jià)標(biāo)捏準(zhǔn)找出趟人生廈的信菌念與仙策略發(fā)揮休潛能宇的四絡(luò)大配猾合因繡素在實(shí)姑踐中婆激發(fā)置自己渠的潛肆能為自肝己制爽訂一藍(lán)個(gè)切封實(shí)可塑行的皇發(fā)掘裹潛能抗的計(jì)蛛劃1、我嫂打算飾先開悟發(fā)自忌己哪盞方面紛的潛激能？2、我抽要通赤過什筆么樣健的方涉式來氏發(fā)掘竭自己范的潛齡能？如：拉我準(zhǔn)跨備先允為自絮己畫薪一幅陜“未登來作鍬家”睜的漫姜畫，格將它協(xié)帖在戶書桌徑前，吹提醒葵自己臨“我歡將成老為優(yōu)眨秀作蘆家”……只有