小學(xué)語文-走近俗世奇人教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元

走近俗世奇人

自學(xué)要求1、自由朗讀課文，邊讀邊畫出描寫刷子李“奇”的有關(guān)語句。2、想一想，作者采用了什么樣的描寫方法?

交流匯報(bào)刷子李“奇”在哪里？

只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。溫馨提示：

快速默讀課文，畫出描寫曹小三心理變化的相關(guān)語句，同桌互相交流。曹小三心理變化（）（）（）（）聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞曹小三心理變化（）（）（）（）半信半疑聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞曹小三心理變化（）（）（）（）五體投地聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞曹小三心理變化（）（）（）（）轟然倒下聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞曹小三心理變化（）（）（）（）發(fā)怔發(fā)傻聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞曹小三心理變化

聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞半信半疑→五體投地→轟然倒下→發(fā)怔發(fā)傻

牛！

啊?!真牛!!

真牛!!

曹小三心理變化聽說絕活未見白點(diǎn)發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)煙燒的洞半信半疑

→五體投地→轟然倒下→發(fā)怔發(fā)傻

學(xué)法總結(jié)：讀一讀找一找悟一悟議一議

溫馨提示：1、泥人張、快手劉“奇”在哪里?

2、作者又怎樣運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫、側(cè)面烘托的描寫方法？

只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來；幾個(gè)手指飛快捏，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺(tái)結(jié)帳。

快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開，同樣什么也沒有!只見他將兩只空碗對(duì)口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗，里面競(jìng)?cè)粐W嘩響，打開碗一看，四只球兒居然又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。