義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱新強(qiáng)教材分析教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備知識(shí)認(rèn)數(shù)與計(jì)算常見幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分類初步認(rèn)識(shí)鐘面人教版與省編教材教學(xué)內(nèi)容的比較：省編課時(shí)人教版課時(shí)準(zhǔn)備課1數(shù)一數(shù)（1）比一比（2）310以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法361~5的認(rèn)識(shí)和加減法（10）6~10的認(rèn)識(shí)和加減法（21）31認(rèn)識(shí)圖形（一）1認(rèn)識(shí)物體和圖形311~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)411~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)420以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法（一）2620以內(nèi)的進(jìn)位加法12總復(fù)習(xí)：4總復(fù)習(xí)4

認(rèn)識(shí)鐘表2省編：第一冊(cè)：9和幾的進(jìn)位加法與相應(yīng)的減法，8和幾的……第二冊(cè)：7和幾的……6和幾的……5和幾的……人教版：第一冊(cè)：20以內(nèi)的進(jìn)位加法；第二冊(cè)：20以內(nèi)的退位減法第一單元數(shù)一數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。

三、教學(xué)建議1.注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。2.充分利用教材的資源。3.注意結(jié)合教學(xué)，滲透思想品德教育。第二單元比一比一、教學(xué)內(nèi)容比多少比長(zhǎng)短比高矮二、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生通過操作，初步知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。使學(xué)生通過觀察、操作，初步感知“長(zhǎng)”、“短”、“高”、“矮”的含義，學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短、高矮的方法。培養(yǎng)學(xué)生互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

1.比多粱少。設(shè)置隱引人積入勝烏的故嚇事情屆境，象引出撈學(xué)習(xí)匯內(nèi)容襪。提供危充分垮的教提學(xué)資傭源。三、竹具體劫編排2.比長(zhǎng)銹短、治比高窗矮。四、循教學(xué)舌建議教師紋應(yīng)給稅學(xué)生態(tài)創(chuàng)造工條件蜜，放嚼手讓駝學(xué)生燈去觀斃察、葬操作闊、嘗企試。允許鑼學(xué)生塞用自頁(yè)己的慰方法后比較確。第三艱單元1～絡(luò)5的編認(rèn)識(shí)反和加逗減法一、撒教學(xué)情內(nèi)容1～遠(yuǎn)5的躁認(rèn)識(shí)加、豪減法什的初孫步認(rèn)葬識(shí)0的壟認(rèn)識(shí)頸和有撲關(guān)0凱的加默、減布法二、頭教學(xué)增目標(biāo)使學(xué)宏生能毫認(rèn)、杰讀、否寫5踏以內(nèi)顏各數(shù)捆，并糕注意杯書寫把工整順。會(huì)麗用5售以內(nèi)協(xié)各數(shù)重表示限物體撥的個(gè)爸?jǐn)?shù)和洲事物我的順眠序，助會(huì)區(qū)稍分幾熔個(gè)和結(jié)第幾舍個(gè)。使學(xué)起生掌沙握5宏以內(nèi)儀數(shù)的價(jià)順序言和各仁數(shù)的勁組成疫。使學(xué)石生認(rèn)攪識(shí)“火>”龜、“溜<”減、“扛=”穩(wěn)的含燃義，思知道高用詞是語(yǔ)（啟小于灣、大坦于、鉗等于歌）來障描述邀5以悲內(nèi)的跳數(shù)的畝大小撿。使學(xué)暑生初好步知搶道加齊、減貢法的寬含義似，會(huì)楊用自敏己理挨解的膠方法嘆口算奮5以零內(nèi)的棚加、塵減法駐。能運(yùn)視用5儲(chǔ)以內(nèi)悼各數(shù)旺表示跌日常夏生活過中的誼一些詢事物臨，并慨進(jìn)行炕交流霧。三、素編排逃特點(diǎn)1～衫5的朋認(rèn)識(shí)淚相對(duì)刷集中漠編排硬。尊重希學(xué)生宜個(gè)性校，體濤現(xiàn)算曬法多怨樣化正。1～再5各律數(shù)的緞?wù)J識(shí)允。加減門法的包初步蔥認(rèn)識(shí)撒。0的相認(rèn)識(shí)吸和有滲關(guān)0榮的加扣減法團(tuán)。四、垂具體跌編排五、圖教學(xué)艦建議教學(xué)宿生寫她數(shù)字顛、初纏步建血立數(shù)深感、生符號(hào)貼感。提倡紗算法騙多樣附化。第四兵單元認(rèn)識(shí)移物體百和圖思形一、評(píng)教學(xué)舅內(nèi)容立體躲圖形盲的認(rèn)蹈識(shí)平面允圖形貸的認(rèn)紡識(shí)二、土教學(xué)轉(zhuǎn)目標(biāo)使學(xué)辦生直鄭觀認(rèn)凝識(shí)長(zhǎng)慎方體抗、正朝方體琴、圓汗柱和霉球等爭(zhēng)立體傘圖形蟲與長(zhǎng)蝕方形貨、正嘉方形風(fēng)、三療角形羽和圓柱等平立面圖格形，然能夠幣辨認(rèn)盆和區(qū)骨別這厭些圖鑼形。通過箭拼、碑?dāng)[、魔畫各糠種圖勿形，澤使學(xué)否生直著觀感橋受各釋種圖畜形的柔特征薄。使學(xué)妨生形專成初憂步的煤觀察剝能力頸、動(dòng)浮手操柳作能允力和孟數(shù)學(xué)基交流昆能力胡。使學(xué)砌生初榨步感汽受數(shù)再學(xué)與飼實(shí)際下生活香的聯(lián)販系。1.立體姜圖形評(píng)的初倒步認(rèn)額識(shí)。通過伙操作貼、游息戲等輔活動(dòng)槍充分嶄感知譯立體畢圖形娃的特崗征。注意渠聯(lián)系戚學(xué)生粱的日爬常生棒活實(shí)煎際，往激發(fā)列學(xué)生劫學(xué)習(xí)守的興框趣，拆讓學(xué)普生體哀會(huì)數(shù)坑學(xué)與亦日常吳生活束的聯(lián)晨系。三、錫具體表編排2.平面抄圖形簽的初應(yīng)步認(rèn)啄識(shí)。四、漿教學(xué)戚建議1.小學(xué)準(zhǔn)的幾隱何教站學(xué)中階應(yīng)在顫面上戲進(jìn)行巨擴(kuò)展金，在貞淺層示次上請(qǐng)?jiān)黾訂柝S富紫多彩購(gòu)的活貌動(dòng)，億讓學(xué)峽生充永分感艱受幾甚何形生體的悉特征者，而說不是紐奉一味誘加深問難度網(wǎng)。2.軟培養(yǎng)宮和發(fā)鑄展學(xué)陸生的驢空間塑觀念橫是小坡學(xué)幾敬何教投學(xué)的愁核心搏。第五浩單元分類一、寸教學(xué)綢內(nèi)容單一銳標(biāo)準(zhǔn)技的分別類不同益標(biāo)準(zhǔn)陣的分遼類二、而教學(xué)征目標(biāo)能按德照某蓄一給叨定的脆標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)或選嘗擇某束個(gè)標(biāo)必準(zhǔn)對(duì)罩物體環(huán)進(jìn)行掩分類存。能選攔擇不壁同的條標(biāo)準(zhǔn)械對(duì)物狹體進(jìn)揮行不美同的昆分類臣。體驗(yàn)矛分類眼結(jié)果免在單汽一標(biāo)梢準(zhǔn)下舊的一易致性挺、不序同標(biāo)謠準(zhǔn)下倘的多勸樣性徐。單一錘標(biāo)準(zhǔn)槍的分仁類。不同窗標(biāo)準(zhǔn)賠的分劉類：咽通過準(zhǔn)小組花活動(dòng)磚，按麻不同逼標(biāo)準(zhǔn)頓分類。三、底具體啊編排四、劃教學(xué)希建議提供序充分喜地從童事數(shù)鑼學(xué)活晴動(dòng)和恢交流召的機(jī)愿會(huì)。要重販視學(xué)著生的預(yù)經(jīng)驗(yàn)敢和體嗓驗(yàn)，妻緊密袍結(jié)合位學(xué)生柏的生槐活設(shè)遞計(jì)學(xué)擱習(xí)素季材。在將景兩種珍分類似標(biāo)準(zhǔn)出結(jié)合略進(jìn)行粉教學(xué)肅時(shí)，寬要想寬層次酸清楚瘋，一眼定要丈選擇伶合適餐的教屈具、悅學(xué)具走。第六揀單元等6～1展0的呆認(rèn)識(shí)來和加偽減法一、脹教學(xué)雨內(nèi)容6～壘10濾的認(rèn)樸識(shí)和填加減垂法連加積、連鞠減加減嚇混合二、裁教學(xué)羊目標(biāo)使學(xué)錢生熟嫌練地鋼數(shù)出負(fù)6～靜10滋各數(shù)摩，會(huì)凝讀、青會(huì)寫易這些筍數(shù)，定并會(huì)歉用這融些數(shù)重表示胸物體苦的個(gè)膽數(shù)或膀事物趙的順嚼序和罪位置粉。使學(xué)欲生掌位握6叉～1辱0數(shù)峰的順當(dāng)序，分會(huì)比站較它佳們的至大小霜，熟伶練地田掌握協(xié)10綿以內(nèi)摔各數(shù)普的組預(yù)成。使學(xué)汪生進(jìn)牧一步益認(rèn)識(shí)飛>、睡<、育=的省含義修，知統(tǒng)道用府這些妖符號(hào)擋來表單示數(shù)孩的大梁小。使學(xué)辦生比稅較熟區(qū)練地初口算昂10界以內(nèi)蝦的加航、減何法。使學(xué)醋生比棋較熟怪練地雨進(jìn)行臨10忽以內(nèi)釣的連栽加、婦連減妥、加蜻減混素合計(jì)贈(zèng)算。使學(xué)遍生用裙10乎以內(nèi)歲的加洋減法脅解決危生活珍中的柄簡(jiǎn)單貓問題璃，初僅步感進(jìn)受數(shù)閣學(xué)與事日?？ㄉ钚鄣拿荇斍新?lián)喊系，胞體驗(yàn)拔學(xué)數(shù)受學(xué)用忽數(shù)學(xué)盾的樂愁趣。讓學(xué)晉生在蝴學(xué)習(xí)蜻中感舊受到障熱愛荒家鄉(xiāng)慎、熱沙愛自脾然、悔保護(hù)棚環(huán)境肚、講刷衛(wèi)生洋等方池面的僚教育矛，促持進(jìn)學(xué)冬生在撿情感歐、態(tài)悉度等女方面含的健轎康發(fā)倘展。三、教編排火特點(diǎn)相對(duì)平集中務(wù)安排加6～劉10剝的認(rèn)徹識(shí)。內(nèi)容狹生動(dòng)拴有趣字，富查有思僅考性狹。讓學(xué)演生在緣瑞學(xué)習(xí)有的過醒程中街體驗(yàn)條數(shù)學(xué)非的價(jià)涉值和沾用數(shù)宇學(xué)的龍樂趣頑。6、艙7的載認(rèn)識(shí)破及加丑減法炭。8和抗9的核認(rèn)識(shí)對(duì)及加初減法加。10勵(lì)的認(rèn)淚識(shí)和瘡加減杠法。連加獨(dú)、連飲減和雖加減判混合童。四、具絨體編續(xù)排五、栽教學(xué)滿建議加強(qiáng)噸學(xué)生燈的操豪作和糞觀察奶活動(dòng)叛。充分逼發(fā)揮姑主題鏟圖的益作用社。引導(dǎo)纖學(xué)生扯全面殃感受搜數(shù)概夠念的茅形成詠過程槽。引導(dǎo)耗學(xué)生竭通過終多種畝途徑輔掌握庭加減勢(shì)法的莖計(jì)算蠶方法葛。實(shí)踐昨活動(dòng)舟：數(shù)凈學(xué)樂僚園教材頓提供碑的只汪是供譽(yù)學(xué)生觀活動(dòng)之的資橫源或慣線索絹，在袖教學(xué)夫中老糖師可岔根據(jù)充本地集的實(shí)模際情山?jīng)r進(jìn)慕行刪愛減或研增加紹，從殿而使躬活動(dòng)輪從內(nèi)拖容到滴實(shí)際格更加苗適合輔本地?cái)R區(qū)兒胞童的珍生活憲實(shí)際突。第七容單元11面～2論0各憶數(shù)的冰認(rèn)識(shí)一、腰教學(xué)中內(nèi)容11上～2樸0各裙數(shù)的役認(rèn)識(shí)10膀加幾化、十子幾加鴨幾和乞相應(yīng)嚷的減諷法二、織教學(xué)疤目標(biāo)使學(xué)萄生能雀正確嚼地?cái)?shù)再出數(shù)涉量在監(jiān)11價(jià)～2傍0的撓物體攔個(gè)數(shù)曬，知違道這喉些數(shù)造是由菌幾個(gè)釣十和屢?guī)讉€(gè)亭一組朝成的六，掌炮握2桃0以叮內(nèi)數(shù)賓的順導(dǎo)序和減大小僅。使學(xué)昨生初聞步認(rèn)寒識(shí)“掙十位時(shí)”、切“個(gè)瓦位”竹，初搏步了攏解十?dāng)[進(jìn)制林；能灣夠正烈確地辭、迅摘速地曉讀、舊寫1尤1～齊20小各數(shù)懼。使學(xué)守生能隙夠熟船練地懸口算怎10催加幾照和相絡(luò)應(yīng)的瓣減法床。三、毅具體宜編排四、迷教學(xué)憐建議加強(qiáng)涼數(shù)感筋的教山學(xué)，判注意曠培養(yǎng)原學(xué)生興的估圾計(jì)意徐識(shí)。第八引單元認(rèn)識(shí)限鐘表一、勝教學(xué)倉(cāng)內(nèi)容認(rèn)識(shí)臘鐘面滑和電碑子表會(huì)讀抗寫整死時(shí)和階半時(shí)二、檢教學(xué)同目標(biāo)使學(xué)埋生結(jié)涉合生襲活經(jīng)趟驗(yàn)學(xué)夠會(huì)看駝?wù)麜r(shí)統(tǒng)和半寧時(shí)。使學(xué)尤生初介步建役立時(shí)匪間觀烈念，藥從小盾養(yǎng)成非珍惜森和遵雁守時(shí)孕間的蜜良好拜習(xí)慣嚼。培養(yǎng)濃學(xué)生陡的觀擁察能維力。讓學(xué)紅生在栽生活厲情境波中認(rèn)骨識(shí)時(shí)億間。會(huì)讀玻寫整供時(shí)。會(huì)讀朱寫半而時(shí)。三、劑具體硬編排四、醉教學(xué)恩建議要結(jié)樹合學(xué)扯生的戒實(shí)際藍(lán)生活繁認(rèn)識(shí)鴨時(shí)間待。通過偉大量牲的操鑄作活何動(dòng)來赴學(xué)習(xí)殖。第九摩單元20輸以內(nèi)辯的進(jìn)六位加稈法一、腳教學(xué)虜內(nèi)容20以內(nèi)的進(jìn)位加法口算用數(shù)學(xué)（編排在計(jì)算中）9加幾（含用數(shù)學(xué)）8、7、6加幾（含用數(shù)學(xué)）5、4、3、2加幾二、放教學(xué)英目標(biāo)使學(xué)