五年級(jí)監(jiān)控習(xí)作輔導(dǎo)講座

海淀區(qū)五年級(jí)監(jiān)控習(xí)作輔導(dǎo)講座

一、課標(biāo)要求二、考試題型三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四、主要問題五、教學(xué)建議學(xué)段內(nèi)容第一學(xué)段寫想像中的事物寫自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想留心周圍事物第二學(xué)段不拘形式地寫下見聞、感受和想像觀察周圍世界第三學(xué)段寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文養(yǎng)成觀察習(xí)慣一、

“課標(biāo)”要求

學(xué)段知識(shí)能力運(yùn)用文體標(biāo)點(diǎn)修改次數(shù)第一學(xué)段樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)第二學(xué)段運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句能用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際使用冒號(hào)、引號(hào)學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句每學(xué)年16次左右第三學(xué)段能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述·學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改自己的習(xí)作·主動(dòng)與他人交換修改·做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔每學(xué)年16次左右·40分鐘不少于400字能力：二、市區(qū)監(jiān)控主要題型1.區(qū)監(jiān)控題型06—07習(xí)作題目：“愛”是一個(gè)永恒的話題，我們每個(gè)人都得到過別人的關(guān)愛，也為身邊的人付出過愛，請(qǐng)同學(xué)們圍繞“愛”這個(gè)話題，選一件事寫下來。要求：自擬題目，語(yǔ)句通順，把事情的經(jīng)過部分寫具體，有真情實(shí)感。07—08習(xí)作題目：每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷很多事情，這其中你會(huì)遇到困難、經(jīng)受挫折、面對(duì)錯(cuò)誤、享受成功、感受喜悅……認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)得到啟示，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂。請(qǐng)你選擇自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一件事寫一篇習(xí)作。08—09習(xí)作題目：題目一：“樂”字在字典中有這樣的解釋，1、快樂；2、樂于；3、笑。當(dāng)你看到“樂”字的解釋后，你會(huì)聯(lián)想起什么呢？請(qǐng)選擇一個(gè)角度圍繞你親身經(jīng)歷的一件事寫一篇習(xí)作。題目二：有一天，你看到一個(gè)突然熱鬧起來或安靜下來的場(chǎng)面，這是怎么回事呢？回憶你的生活經(jīng)歷，請(qǐng)將這件事寫下來。09—10習(xí)作題目（市監(jiān)控）：

禮物，代表了一份心意。它可以是一件物品，一句祝福，一首歌曲……在過去的生活中，你也許送過別人禮物，也許收到過別人的禮物，這樣的經(jīng)歷一定給你留下了難忘的記憶。請(qǐng)你選擇其中的一次，自擬題目，寫一篇作文。（不少于300字）2.題目異同⑴共同點(diǎn)：都是自命題，都寫一件事，都要選擇自己親身經(jīng)歷的事情。所出題目都與日常教學(xué)內(nèi)容有聯(lián)系，但選材面比教材中的題目更寬泛。如：06—07習(xí)作棉題目貍：愛四上述：我們偵和老押師朝心夕相煩處，乘在老妨師的叮培養(yǎng)門下，潑我們厲一天亮天長(zhǎng)露大。粗讓我惕們拿權(quán)起筆譜，記下頓和老潑師一稿起度辜過的京時(shí)光，選割一件抹事寫促一寫稈。07—08習(xí)作休題目拿：五上室：每個(gè)糖人的突成長(zhǎng)憲都會(huì)面對(duì)之一些延錯(cuò)誤。認(rèn)歸真、費(fèi)冷靜添地去犯看待文它們魄，我漂們就赴會(huì)感匙受到緣瑞成長(zhǎng)壞的快板樂。膜選其純中的腸一件秘事寫叨下來祖，自著己確綿定題裂目。08—09習(xí)作填題目錦：樂四上秩：有耕答耘，探才會(huì)銳有收擔(dān)獲。憑我們料會(huì)收獲果實(shí)展，收享獲成功全，收滅獲喜瘋悅，殃還會(huì)創(chuàng)收獲印有趣葉的故絹事。賊從下?lián)P面題伸目中選滴一個(gè)鉤寫下延來，耗和同樸學(xué)們貸分享栗你的悉收獲園。四上過：許多拐人愛好鍵集郵或者丸喜歡費(fèi)郵票搖，因隱為設(shè)懶計(jì)精擦美的小頭小郵借票中央蘊(yùn)含幼著豐恥富的六知識(shí)克，給毫人以魂無(wú)限逝的樂媽趣。任選各一項(xiàng)士，寫殊下來嫁。五上蓋：你經(jīng)完常把微笑送給套別人運(yùn)嗎？弟你曾麥感激弟地接罰受過別人鐮的微倘笑嗎永？說致一說都自己躺的經(jīng)雪歷。09—10習(xí)作唯題目音：禮誼物五上眠：每一商份禮物都代靜表一減份祝駛福，處有的世禮物路可能棋有動(dòng)邀人的撥故事賣。自治擬題股目，虜寫一主寫。⑵不同紫點(diǎn)：提示守學(xué)生苦的角瞇度不宅同。秩如：“愛”和“樂”的第1種解喝釋“快樂”，都明是從麥立意應(yīng)角度騾提示致學(xué)生梅，要攀讓讀錦者感攀受到匯人與抓人之頑間“愛”的情篇感，虛要讓孕人感攤受到那作者彼內(nèi)心冒的快湖樂；“樂”的第2個(gè)，聽第3個(gè)解錯(cuò)釋從丑選材盞上啟舌發(fā)學(xué)粉生，“樂于”，可鍋以是寨樂于龍助人池，也唱可以逃是樂刮于某來種愛剛好，“笑”，是縮慧人臉傘上的希一種侮神情迷，所芳記敘礙的事單件中勉，人燙物的彼臉上繞必須香呈現(xiàn)能這種曬表情糟，可重以是棵微笑誓，可銅以是獻(xiàn)開懷阻大笑松，可悄寫校撤園里湊的事槐，可獨(dú)寫街付頭見躬聞；07—08的習(xí)銷作題充目是憑從寫某作目摟的角頓度提抱示學(xué)藍(lán)生，美記述安這件染事的賣目的遞是告堂訴別封人你成從中缺得到么了什照么啟糧示，底有了存哪些慌感悟謹(jǐn)；“禮物”則是籠在提利示學(xué)遷生文清章的“線索”。3.市監(jiān)毯控其任他題伸型例1：【2轉(zhuǎn)00蔬4年】一個(gè)的家提示馳：家源，對(duì)湊我們膚每一消個(gè)人詳來說振是不?？扇蔽鹕俚奈?、重催要的披。每憤個(gè)人東都渴拋望有泊一個(gè)謠屬于枯自己攤的、丘溫馨分的家榆。小撿動(dòng)物工們也岡是如魚此。碑你有威一個(gè)慚怎樣頓的家灑？你然希望觀有個(gè)話怎樣納的家蠶？小迎動(dòng)物譽(yù)的家壇是怎術(shù)樣的……你可時(shí)以選竊擇其姻中的撒一個(gè)度方面江寫。要求狗：1.把題喊目補(bǔ)潑充完夏整。2.可以奇寫記敘速文，也正可以隙寫童話螺故事。3.不少牲于40律0字。四下撞：有的悉手粗委大有夾力，鉤有的逼手溫昏暖細(xì)撲膩，皂有的拴手稚訂嫩靈逗巧……每個(gè)犧人的夢(mèng)手都星不同般，以“__決__樸__的手”為題蕩寫一篇篇習(xí)瞞作。豆但體雁裁上怒，“__棟__騾__的手”是記霸實(shí)作讓文。四下教材頁(yè)一單凍元“話語(yǔ)”：__鞭__已__錦_的話抓（誰(shuí)擾、怎丑樣的排）四下教材眼三單謝元“花”：鮮察花送糠給（誰(shuí)技）五下教材拆三單敲元“角度”：，我稍懂得貼你的風(fēng)心意桂（攔誰(shuí)）四上教材逐四單膽元“收獲”：我醬收獲找了__每__糟__牌__（什種么）四上教材追八單觀元“規(guī)則”：在留規(guī)則飼面前茅，我（怎榆么樣個(gè)）四下教材劫六單皆元“眼睛”：我檔用我途的眼床睛（干他什么競(jìng)）例2：【2喚00去4年】閱讀怠下面厘材料葛，按濫要求幟作文臥。有一鋒個(gè)9歲的烏小男忙孩非鵝常喜脾歡鴿會(huì)子，弱每天途早晨核他都蕉要到蔑廣場(chǎng)榆去喂峽鴿子吊。那惕些鴿球子和件小男冤孩熟款悉了熱。它楊們會(huì)擊毫無(wú)振顧忌滲地飛蠟落在滿小男捎孩腳笑下，浪甚至往飛到喇他的忠肩膀啟上和悲手掌姿上。蜜后來投，小役男孩賢答應(yīng)賀了美伏術(shù)老箱師帶小一只調(diào)鴿子腹到課陶堂學(xué)廟畫鴿燈子的壤要求丈，把拖一只箱鴿子搞帶到廟了課紐奉堂。植然而咱，當(dāng)項(xiàng)小男簡(jiǎn)孩將鍬那只頓鴿子引放飛慰到廣違場(chǎng)以丟后，壘再?zèng)]捎有一菌只鴿航子愿銹意飛威到他醬的身拔邊。要求床：圍練繞“信任”寫一照篇文鴉章，嘩可以握寫自矮己的貸經(jīng)歷浮、體峰會(huì)、積感受湯、看噸法等敏。例4：【2憐00德8年】我們唇的生垂活離搶不開獻(xiàn)糧油栗、水耗電、怒燃?xì)鈧颉⒓垙堊獾?，侄?gòu)建葬節(jié)約千型社衛(wèi)會(huì)，侍需要醬我們閱共同減努力您。在“節(jié)約從披我做落起”的活罰動(dòng)中歷，你鹽或者撞身邊鋒的人私是怎僑樣做勞的？選一調(diào)件小堂事寫足下來乞。注矩意描票寫人錫物的賺語(yǔ)言撲、動(dòng)師作、輝心理活動(dòng)夢(mèng)等，床題目遣自擬此。字娃數(shù)30檢0字左織右。五上避：寫和跪水有踩關(guān)的堤故事蒜，部握分學(xué)研生選倉(cāng)擇的般材料叫表現(xiàn)的就揮是節(jié)忽約水械資源茄，珍借惜水濁這個(gè)撞主題其。例5：【2厲00嚷9年】圍繞“這里猶可真途熱鬧”，寫海一篇屋短文興。三、儉近兩挑年區(qū)僚監(jiān)控違作文捎的評(píng)坊分標(biāo)虹準(zhǔn)1.20所07、20莊08、20職09三年能習(xí)作消評(píng)價(jià)痛標(biāo)準(zhǔn)但表習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2007年1.切合文章題意2.文章語(yǔ)言通順3.書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字2008年1.選材新穎、切題2.中心明確，有真情實(shí)感3.內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)、能適當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方法2009年1.選擇切題、新穎，符合要求2.立意思想健康、積極向上3.中心明確，有真情實(shí)感4.敘述清楚、過程完整、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)、首尾呼應(yīng)5.有人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等描寫；是否有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫等2.汁08年閱債卷的覽標(biāo)準(zhǔn)匙細(xì)則斗：題目鄙：無(wú)跳題目扒的-1錯(cuò)別岔字：蜂錯(cuò)別日字及來標(biāo)點(diǎn)備符號(hào)準(zhǔn)少于3個(gè)得逃不扣敬分，錯(cuò)別攀字及褲標(biāo)點(diǎn)蠻符號(hào)轟每3個(gè)扣1分，持最多喝不超嶼過2分。病句餓：1個(gè)明伶顯病笛句不意扣分雷。2個(gè)明蹤蝶顯病今句扣1分，渠最多鐘扣2分。補(bǔ)充闊說明吊：四類姿文不猜再扣帆除病煎句、傾錯(cuò)別淚字以持及標(biāo)宴點(diǎn)的灣分?jǐn)?shù)撕。如果太學(xué)生收習(xí)作槽是三勸類，像但扣沃除病泥句、武錯(cuò)別梳字以痕及標(biāo)藏點(diǎn)后分?jǐn)?shù)催低于懲四類漏，以短四類惜計(jì)算吹。四、抬學(xué)生渣習(xí)作他的主傘要問怕題1.選材已不新帽穎表現(xiàn)唐在：“雷同弟、重算復(fù)、鳳相仿”的作勝文比榜較多壘。學(xué)渾生出軌現(xiàn)這佳類問客題的孕主要梯原因俗是對(duì)秘生活凳缺少栽觀察強(qiáng)，多被角度絡(luò)思考擠問題箏的能舌力較往弱。2.重點(diǎn)徑不突符出表現(xiàn)這在：眉毛拿胡子圣一把塘抓，膀不知露哪兒球該詳膨?qū)?，潮哪兒秀該略瘦寫。羊不少邪孩子邀入題塊很慢竿，起竹因部狡分就撥占了費(fèi)三分禍之一副的篇殃幅，管經(jīng)過飯部分父，也吼就是文章檔的主簽要內(nèi)情容反而股沒展熔開寫么，或氣者沒龜?shù)胤酱罢归_妹寫了慣。因敏時(shí)間仆有限帶，字軍數(shù)有翼限，跡教師轉(zhuǎn)要重括點(diǎn)指服導(dǎo)學(xué)前生怎緣瑞樣快馬速入挪題，娛還要佳重點(diǎn)結(jié)突出根。09年市解監(jiān)控糊的一哪篇文議章：08年的鞭一篇恥二類瞞文：3.語(yǔ)言叨不生棍動(dòng)學(xué)生20塊09年習(xí)慈作能劈燕力考低查情難況統(tǒng)滿計(jì)除了“布局”，在“描寫”這個(gè)炒考點(diǎn)妹上，違未扣燥分百紀(jì)分比棟最低息。表尖現(xiàn)在漲平淡秋的敘結(jié)述過告多，紫具體獅的描禮寫很被少，呼不能腦圍繞冰文章詢的主撥旨，衫在敘弦事過鐘程中肆對(duì)人堡物進(jìn)袋行細(xì)茶致的院描寫戶，形替象不營(yíng)生動(dòng)菠。文亮章平遼鋪直津敘，越淡如彈流水郵。有一乏天，俱我和墓爸爸裳出去蹄遛彎吼，突舒然看鄭見兩賴個(gè)人功在打架娘。我疫們又遺看了條一眼水，沒填想到激是一送個(gè)中顧年人靈拿棍勵(lì)打一位涉老爺言爺。釘一位軍叔叔說看到璃這一選幕馬隸上跑短過去視把那系個(gè)中年坊人的攝棍子左要來桃，沒廉想到站那個(gè)雪中年租人竟壇搶老忌爺爺說的防身扯工具手。這光時(shí)所訂有的宮人都門湊了湊過來算，還雜有一側(cè)位叔師叔打了11樂0。這戀時(shí)，筐湊熱羞鬧的返人越搶來越脆多，腳那藝個(gè)中鳳年人又開給始打澤那個(gè)閘叔叔偏，但卷是那趙個(gè)叔賢叔非在常壯胞，他瞇根本兩使不出樸力氣頂。所昂有人全都說租好。警察萍來了脆，他移把中耽年人刊的手沒安上扇了手爭(zhēng)銬。既警察巴問看熱宇鬧的魚人誰(shuí)賣看見混了全廈過程慎。大潛家爭(zhēng)怖先恐剪后地社說過遣程。警察抬又把歌那些謀證人帖、兇調(diào)器、臣兇手衣、當(dāng)務(wù)事人口和被邁害人都六帶回炒警察水局。五、下作文綁教學(xué)筑建議10年市章監(jiān)控寬關(guān)于“習(xí)作”一項(xiàng)耳的調(diào)敬研結(jié)艘果：海淀曠區(qū)有沈一半紀(jì)以上陵的學(xué)寶生能諸主動(dòng)亭記錄積習(xí)作稿素材抹，但轟是為劉了完癢成作歡業(yè)記時(shí)下來父的學(xué)至生得床分率斜甚至倆低于沸從不充記錄店的學(xué)縣生。亭這就費(fèi)需要椅老師臂們反梨思，四我們貨給學(xué)檢生留羞的日戴記等晝形式瞎的作睜業(yè)是蜘否真糊的發(fā)夾揮了鈴積累殺習(xí)作大素材侄以及齒日常持練筆霉的功販能。2.喜歡毀習(xí)作齡、主術(shù)動(dòng)修且改習(xí)岔作的歪學(xué)生篇比例桐低于襪能弄膠明白位習(xí)作桃要求貫、有全的可志寫、桌能運(yùn)揮用積形累的英語(yǔ)言黑材料蹄的學(xué)氏生比辱例。設(shè)這說各明雖狗然學(xué)躍生具誕有了利一定誦的習(xí)姻作能袍力，軌但興遙趣和眠主動(dòng)農(nóng)性還陵不夠黃，教溫學(xué)中暑，不吉僅要掏關(guān)注砌學(xué)生蜓習(xí)作項(xiàng)能力頂?shù)呐嗖屦B(yǎng)，神還要弊關(guān)注砍學(xué)生攻習(xí)作既的興狐趣。老師夏批改氏學(xué)生津習(xí)作棍的數(shù)右量與押學(xué)生現(xiàn)習(xí)作頭得分鎖率之執(zhí)間沒權(quán)有顯劈燕著的學(xué)相關(guān)重關(guān)系遼；老裹師批盯改學(xué)未生習(xí)碧作的雕方式飼對(duì)學(xué)關(guān)生習(xí)賊作表針現(xiàn)的盟影響裝則是刷比較稅顯著療的。食老師宜能指劇出學(xué)麻生習(xí)襲作優(yōu)茫點(diǎn)與首問題儲(chǔ)，并驕提出海修改叛意見結(jié)的學(xué)場(chǎng)生習(xí)旨作得堤分率澤最高鉤。要激風(fēng)發(fā)學(xué)押生的艙習(xí)作幼興趣茅。要增嚷加面挨批作蛾文的嚷次數(shù)俘。要在傷如何膛積累胳寫作上素材連上加烤強(qiáng)指思導(dǎo)，斥提高朽周記練筆濕的功柔效。周記天到底骨記什灘么，插如何稿積累歡素材?1.小故市事2.小傾巧訴3.小發(fā)渡明4.小飼淘養(yǎng)5.小種誕植6.小建兇議7．逐小問香號(hào)8.小感引悟教師攪也可良引導(dǎo)遣學(xué)生從學(xué)們校開孝展的劑各種嗽有意承義的渠活動(dòng)往中積蟲累素執(zhí)材。遭同時(shí)齊，上封好語(yǔ)交文綜喪合活埋動(dòng)課踏，借因助各朽種活壞動(dòng)豐嗎富學(xué)催生的懲生活險(xiǎn)經(jīng)歷氏，積捕累寫麗作素興材。停還可粉以做私好家尾長(zhǎng)思麥想工民作，翁讓他喇們把知孩子步帶進(jìn)刷多彩柏的生盜活之貞中，株讓孩表子積龜極地桌參與擺，充盛分地越感受爸。語(yǔ)稅文教眠師要豎切實(shí)屢培養(yǎng)抬學(xué)生宣觀察肝生活讀、思軟考生昆活、宅積累柔生活浸的習(xí)侮慣。第二肺，作尋文指似導(dǎo)課望要“放”，作晶文講女評(píng)課啦要“收”，作文劈燕評(píng)價(jià)頃要能句激趣已。指導(dǎo)告課最捉主要熟的兩涌項(xiàng)任南務(wù)，禁一是芒訓(xùn)練崇學(xué)生誕審題斯能力宇，明俯確本次祥習(xí)作敏的內(nèi)攪容和再基本典要求化，二槽是充膨分調(diào)絹動(dòng)學(xué)響生思忌維，敬提煉禁記憶中突的寫扇作素比材。避要引佛導(dǎo)學(xué)丹生想掘清楚液為什街么要擔(dān)寫，杏該怎帆么寫亭，圍繞膽主旨膠選材母組材遞。幫割助學(xué)爹生打四開思西路，衰啟發(fā)銜學(xué)生侮自由塑地表項(xiàng)達(dá)，由說景清楚千到寫六明白封。范競(jìng)文的滲出示座要注池意時(shí)茫機(jī)，扯避免象學(xué)生蒼一味值模仿，末造成淺千篇妙一律掃。教悄師應(yīng)劃當(dāng)引悟?qū)W(xué)沫生以允獨(dú)特疊的視優(yōu)角、防獨(dú)有饞的語(yǔ)言冶特點(diǎn)梨，有漆創(chuàng)意攻地自島主地萬(wàn)表達(dá)侍，不椒要束穴縛學(xué)靈生的秘思維捕，要冶讓他們旋寫出頂富有因個(gè)性籃的作陪文。關(guān)于靜作文沖講評(píng)布課，殺既要嬸有“講”，“評(píng)”，也貪要有“改”?！爸v”是對(duì)老習(xí)作琴題目鋼的再汽指導(dǎo)山；“評(píng)”是品筋評(píng)學(xué)丙生習(xí)棒作的告優(yōu)點(diǎn)司和不劃足；“改”，是蒙明確勝問題椅后，艦進(jìn)行屢修改菜完善反。教菌師要柏對(duì)學(xué)趣生初笑稿情臺(tái)況非礙常了六解，平能準(zhǔn)掀確找飄出本俯班突逼出的鳴共性萄問題桐，進(jìn)癢行有尿針對(duì)被性的霉講評(píng)作，加解強(qiáng)學(xué)遍生修逃改后僑的復(fù)敲批。雁引導(dǎo)嗓學(xué)生景在“選材翻小、拔挖掘惕深、杏立意萍新”上下箱功夫蹄。課標(biāo)蓮要求煌：中年倦級(jí)：料學(xué)習(xí)困修改偉習(xí)作束中有窮明顯姓錯(cuò)誤衣的詞房誠(chéng)句。高年?duì)t級(jí)：抓修改困自己企的習(xí)瞞作，收并主綿動(dòng)與乳他人鮮交換眼修改雨，做妹到語(yǔ)木句通勾順?；ピu(píng)編是孩陶子們份非常舉喜歡忍的評(píng)晃價(jià)方專式。裁寫完印自己決的文夫章常聞常不掙愛檢伴查，草但喜禾歡看愚別人窗是怎哄么寫寨的，拳愿意鑼評(píng)價(jià)限別人右的文歷章。季教師姐要引劑導(dǎo)學(xué)現(xiàn)生自所改和蟲互改歷作文騾，取鐮長(zhǎng)補(bǔ)車短，筑促進(jìn)罪相互摟了解皂和合英作，針共同蠻提高諷寫作非水平寧。評(píng)價(jià)遼前，座老師母先指?jìng)€(gè)導(dǎo)學(xué)塊生明毫白評(píng)布價(jià)的柿基本沸標(biāo)準(zhǔn)莖，之野后放療手互雜評(píng)。執(zhí)關(guān)于副如何成互評(píng)繁，寫代評(píng)語(yǔ)央，五勝下教鼻材四亮、五海單元壁的金負(fù)鑰匙術(shù)里有寶提示溉：認(rèn)告真閱避讀同示學(xué)的某習(xí)作抄，看綿看有搖沒有劉獨(dú)到推之處莊，在現(xiàn)評(píng)語(yǔ)剖中寫灰下自煩己的功深刻礎(chǔ)印象維；習(xí)棒作的府評(píng)語(yǔ)談應(yīng)寫艷主要講優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)和缺津點(diǎn)，溝不必潮面面膚俱到轎；評(píng)壁語(yǔ)的匠語(yǔ)言灣應(yīng)該丟通順抽，有豆條理巡壽，不姑應(yīng)有腸錯(cuò)別但字。比如抹剛才烤讀過飯的那扛篇表島現(xiàn)見準(zhǔn)義勇痰為的掉作文惜，可滴以提陸問：區(qū)那個(gè)壺叔叔沿都有塑哪些囑語(yǔ)言炒、動(dòng)敏作、渣神態(tài)籌？他豈是怎脖么制場(chǎng)服中鄰年人茅的？產(chǎn)被打奸的爺援爺怎雅樣？束那個(gè)貓中年策人又乓有哪燃些具辜體的旨表現(xiàn)密？我矮有什方么心希理活壺動(dòng)？膜看熱稈鬧的測(cè)人們洽分別森說了似什么純，他揉們有臉什么熄樣的急態(tài)度種？第三誦：用地好教裝材，投重視臂讀寫全結(jié)合汽練習(xí)嚴(yán)。1.了解笛教材趴的作禁文訓(xùn)嗓練體辛系以四址上到盤五下請(qǐng)這四校本教曬材為逢例：⑴作文讓標(biāo)準(zhǔn)年級(jí)單元主題習(xí)作內(nèi)容要求四上六方寸世界許多人愛好集郵或者喜歡郵票，因?yàn)樵O(shè)計(jì)精美的小小郵票中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給人以無(wú)限的樂趣。任選一項(xiàng)，寫下來。我和郵票的故事記敘一件事情或說明一件事物時(shí)，應(yīng)當(dāng)真實(shí)，有根有據(jù)。四上九音樂你愛音樂嗎？你喜歡唱歌嗎？你演奏樂器嗎？你怎樣上音樂課？請(qǐng)用筆寫下音樂在你心中的回響吧。我和一支歌（一節(jié)音樂課、一次演出……）的故事看看你的習(xí)作，是不是寫得生動(dòng)具體、有血有肉。四下二春潮春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。充滿了生機(jī)的春天睜開了惺忪的雙眼，歡迎我們投入她熱情的懷抱。任選一題，用你的筆來描繪春水吧。春天的小河（小雨……）我是春天的小雨點(diǎn)寫之前要想好先寫什么，后寫什么。這樣寫出來的文章才是有條有理的。四下三花牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛。任選一題，寫寫你鐘愛的花吧。我喜歡______花鮮花送給______觀察事物的形、色、光及其變化，還可以傾聽，可以觸摸，把感受充分寫出來，這樣就有聲有色了。五上四韻味生活中有許多美好的事物值得我們品味，仿照《我喜歡》試著寫一寫。每篇習(xí)作都應(yīng)有中心，或說明道理，或抒發(fā)感情。這樣就有情有意了。五上七面對(duì)錯(cuò)誤每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂。選其中的一件事寫下來，自己確定題目，如果能用上“暢所欲言”中的詞語(yǔ)更好。寫作時(shí)，重點(diǎn)部分詳細(xì)描寫或具體說明，其他部分概括敘述或一帶而過，這樣就有詳有略了。具體微解讀佛一下串這幾賽條標(biāo)伍準(zhǔn)的蜘含義證：有根迷有據(jù)——強(qiáng)調(diào)證的是蓮作文庭的真敗實(shí)，從要說挨真話聲。有血艷有肉——是說廊要做形具體姜描寫好。有條割有理——就是承要安胳排好擊內(nèi)容店的先閑后順決序。有聲俯有色——就是餅寫生叼動(dòng)。有情并有意——指寫金作要滲有主陳題。有詳誦有略——指的捕是剪祖裁，懷主要脹材料棄詳寫烤，次元要材料桌略寫押。⑵習(xí)作蔬形式①續(xù)寫四上可：以象“落朗花生餓，我翅想對(duì)橋你說……頌”為開赴頭寫嫁一段陪話五上屬：續(xù)棒寫《生死蛋攸關(guān)兼的燭峰光》，想鞋象敵訴人走還后的情景脂，寫卷下來筋。五下希：想圍象九祖色鹿技和落歐水者畝第二通次相害遇時(shí)抄的對(duì)亦話，瓜寫一寫遺。②哭仿寫五上糟：仿《鳥兒災(zāi)的偵邁察報(bào)行告》，寫須一份皇偵察智報(bào)告取。五下謠：《神奇奴的書》，仿蠅照前羨兩節(jié)乏再寫威一節(jié)宰。用嗽對(duì)比的旅寫法掉，突舉出書野的神進(jìn)奇，禿抒發(fā)彩對(duì)書嘗的熱竊愛之情劃。③縮寫四上子：《散落它的鈔燃票》四下恒：《草帽群計(jì)》⑤厘編故彎事四上品：選一然首學(xué)譽(yù)過的勁古詩(shī)區(qū)編個(gè)像故事五上播：選扛其中沫一則弓寓言稈，加舒上自賓己的苗想象輪，把蘋它寫螞得具刮體生外動(dòng)。④擴(kuò)寫五下皮：《兩個(gè)創(chuàng)農(nóng)夫》，賣歲牛者憲和買小牛者腎還應(yīng)脖該想統(tǒng)到什公么？胸分別舒給兩正個(gè)老吵農(nóng)提收建議包，然冷后寫袍下來戶。這達(dá)是要電求學(xué)識(shí)生擴(kuò)冒寫人驕物的村心理巴活動(dòng)擔(dān)。①我回鬼家鄉(xiāng)框去，插在村撓邊、州河畔姿堤坡憐，遇貓到老寧人拄稍著拐叮杖散醋步，仍然漏像四現(xiàn)十年某前的狡一年融級(jí)小儀學(xué)生維那樣香，恭恭旦敬敬斬地向明他行嚼禮?！纳先蔚谝惶魡卧ā肮ЧH敬敬”是“我”的態(tài)本度，柄恭敬穴到什夜么程殲度，但有什頓么樣除的表貼現(xiàn)，胞畫線退部分場(chǎng)具體筆描寫剪了，魔這就艙叫“具體”。崖）②墓讓席彼·浩勒綠聽了巾，沉弟吟了崇一下奏，把剪木牌蜘悄悄餓翻過揚(yáng)來，橡拿起蛾筆寫駛上“春天振到了走，可殃是……瘦”幾個(gè)振字，截就匆乓匆地仍離去亡了?！南录嫉谝粫鴨卧ㄍ孢^人戲物的換動(dòng)作章表現(xiàn)足人物垮的思孕想感春情。陳）③河！快了站，快舞到了吹！握手拴再握承手，淹笑了韻再笑樓?！纳蠎z第三翠單元（要佛表達(dá)蒸強(qiáng)烈如的感睬情需茶要使洲用特辦殊的聯(lián)句子表、詞喜語(yǔ)、竿標(biāo)點(diǎn)積，與篩一般良敘述檢的句躁子不典同。金）④騎風(fēng)救從窗討縫里類擠了巴進(jìn)來罵，激腦動(dòng)地趁向我匯耳語(yǔ)村著：尸快去話看啊批，大堡江復(fù)聞活了堤！它雖扯著糠我的致衣襟塘向江布岸奔繁去?！南乱频诙n單元（把陜風(fēng)描你寫成典了人撿，反話映了輕作者傾激動(dòng)鎖的心奇情。寇）⑤成吉令思汗純愣住雖了。私他忘使記了渾口渴鉤，回舉頭呆似呆地總看著核躺在抄巖石那下的遭那只上可憐休的、狡死去嘆的鷹懲?！澳曲椫季攘唆~我的而命！”他大老聲喊敞道，“可我稀是怎練么回竊報(bào)它甲的呢屯？我對(duì)把它電殺了型呀！”他懊婆悔不醋已，豈沿著搏石壁你爬下誘來，茶小心獵翼翼救地拾根起死常鷹，臭放進(jìn)尚自己轎的獵煌袋。——五上埋第七賤單元（練抄習(xí)用癥動(dòng)作萄和語(yǔ)偏言表輔達(dá)自脊己做體錯(cuò)事惜的懊乖悔心旬情?？郑藿ń覀儾欤@個(gè)叨大圈牛子才禮敢走簡(jiǎn)過去喂！……我們隸馬上蒙就不刪響了響，貼碑著墻價(jià)壁悄詢悄地脹走過賣去。……我們大嚇得企腿也殘軟了漏，更價(jià)跑不務(wù)快?！ㄎ曳穑┚凸捎挚尥擞纸袊冢骸谤Z要們吃我甩了！夫鵝要挨咬死鮮我了疊！”——五下班第三噸單元（表匯達(dá)的次都是門害怕置的心蘆情，閣只是當(dāng)表達(dá)構(gòu)的角京度不健同。濃）三上座：鼓沫勵(lì)寫旗后自皺己讀通，互漲相交育流，測(cè)修改逃錯(cuò)字貨。三下裙：學(xué)警習(xí)修賠改方騰法：僚大聲漠讀、結(jié)請(qǐng)別帖人修涉改，月冷處罷理。四上芬：學(xué)村習(xí)修舌改習(xí)賓作的斧常用容符號(hào)冷，修梢改字粥詞和駁句子（增宅補(bǔ)、往改錯(cuò)蠢字）桑。四下芹：用做學(xué)過觸的符神號(hào)刪棒減、狼增補(bǔ)殿，改刷錯(cuò)字勾。（刪雄減為弊新學(xué)創(chuàng)符號(hào)恒）。偷學(xué)習(xí)蘿修改協(xié)習(xí)作俯的常臺(tái)用符桑號(hào)（調(diào)嚷整句莫子、民段落情順序犬）。五上唯：我黃的錯(cuò)上別字蠅率已課經(jīng)降鏡到1%，我仿還要繼繼續(xù)境努力惡。五下援：懂泥得自念改作吉文的膚重要僅性：完寫完陜后至雨少看針兩遍園。學(xué)習(xí)駁寫評(píng)烈語(yǔ)。⑶修改羞方法《修鞋項(xiàng)姑娘》：A首尾故呼應(yīng)開頭閣：凜籃冽的但寒風(fēng)降把繁帥華的液大街塔吹得累冷冷徒清清刊，而侄我卻碧騎著以自行車，咱到處惱尋覓同那個(gè)剩來自伙異鄉(xiāng)蝦的修來鞋姑鑼娘。結(jié)尾音：修帝鞋姑奪娘，揮你在戀哪兒枯？B表達(dá)蠶順序先寫幫自己調(diào)在找般那個(gè)女姑娘心，再戒寫修段鞋的細(xì)經(jīng)過援，運(yùn)稀用了繳倒敘成的寫邊法。C有詳舊有略略寫蔬了作紫者是山如何郊在凜臺(tái)冽的捎寒風(fēng)鹿中找獸修鞋灣姑娘召的。D點(diǎn)明賊中心倒數(shù)節(jié)第4自然頁(yè)段：接我真回慚愧奸。是線她誠(chéng)采實(shí)，君還是旺我誠(chéng)蹦實(shí)？企是她虧信任我，才還是素我信叛任她改呢？E文章瞞線索以“我”對(duì)姑喝娘態(tài)獄度的胸變化造為線吸索。2.充分慮利用壇課文輕，學(xué)憶習(xí)寫荷作方堂法F桃人物叔刻畫直接屆描寫電：姑回娘的漠語(yǔ)言根、行昆為、扮神情側(cè)面控描寫想，用歪對(duì)比揚(yáng)的手桑法，趣細(xì)膩廈準(zhǔn)確傭地刻登畫了豪我的警心理活化動(dòng)，泥用“我”來襯柿托姑筋娘?！缎湃巍罚罕磉_(dá)姿順序困：事行情發(fā)視展順撞序。文章衡線索珍：“變路邊妥的告禾示牌尋”形象勺刻畫魂：側(cè)鋸面描擦寫點(diǎn)明旦中心卻：最漠后一憲句《獻(xiàn)你條一束匪花》（五否上）晨：①遠(yuǎn)人物服刻畫從第戶三者嬸的角哥度描遣寫女悼運(yùn)動(dòng)不員對(duì)比②校表達(dá)虧順序道：插欺敘③材結(jié)構(gòu)塵布局首尾錫照應(yīng)前后賊照應(yīng)《遲到》（五峽上）表達(dá)搶順序糖：倒邪敘人物樂刻畫胳：父親周管教趟我時(shí)涉的語(yǔ)師言、本神態(tài)繳、動(dòng)魯作我的烘心理射變化布局折謀篇欠：有詳憑有略文章論線索與：我庭的心回理變安化⑴冒對(duì)銹人物目語(yǔ)言也、神吩情、砌行為柏和心徐理活窮動(dòng)的的描寫《牛和資鵝》：對(duì)伯鵝的無(wú)動(dòng)作份的傳致神描傭?qū)懀焕嫖业募堈Z(yǔ)言粥、動(dòng)作報(bào)、神住態(tài)《丟失凍的駱立駝》：人勒物語(yǔ)奮言十午分生榮活化愁，情區(qū)趣化《西門贏豹治塵鄴》：西壯門豹止的言擁行《鬼是升一棵丸老杉轟樹》：心欠理描餓寫很段有特裁色，掀既有扇直接批描寫眾，又燈有通跟過外瀉貌來襯寫心涂理的肢?！抖Y物》（五病上）謝：通寫過對(duì)板女兒報(bào)神態(tài)惑的細(xì)遍致刻弄畫表嚇現(xiàn)人扶物心虛情的拜變化其他驗(yàn)課文堂不再嶄詳細(xì)她贅述辣，從翅不同么角度橋簡(jiǎn)單缸提示克一下辱：⑵文章權(quán)的表特達(dá)順笨序時(shí)間臂順序霸：《樂山丙龍舟尺會(huì)》：按蚊照白遭天到疾晚上釣的順榜序，神寫了牢龍舟鉤奪標(biāo)招、搶左鴨子旅競(jìng)賽哀、放航漂燈刑三大鋸系列臉活動(dòng)牌。《憶讀銹書》：回?cái)浟怂Ρ某缫簧鷵尩淖x鳳書體室會(huì)。《勞動(dòng)魚的開廢端》：半遭夜——午后——太陽(yáng)且落山——第二晌天一暖早《鬼是炸一棵黨老杉準(zhǔn)樹》：第呆一次術(shù)值夜瞞哨——過了電沒幾吵天插敘犯：《奇怪肢的圣銜誕包炭裹》（五唱上）坑：插彼入叔存公教數(shù)家明柜說北暖京話獅和站鏟在落踩馬洲割山頭擇向北渠眺望閃祖國(guó)倆兩件鹽事?！斗部ā罚翰迥瑪⒘耸詈蜖敼斠获勂鹈皭炛鴩?yán)筑寒為藝?yán)蠣敹骷沂卦谝购凸鼱敔斎諑е鴮m凡卡憑去砍撕圣誕劇樹兩掠件事銅?！缎脑浮罚翰孱~敘了剩小女井孩的嶺爸爸籠曾去致過中冶國(guó)，壤并帶手回了鍬很多例中國(guó)捕的東肥西?！豆硎菢湟豢美ɡ仙枷覙洹罚翰逭`敘了誘來頭鼓八歲乖時(shí)廚疼子老獻(xiàn)寬給械他講船鬼故皺事的器事。倒敘嬌：《禮物》（五蠅上）事情今發(fā)展旦順序肝：《九色著鹿》、《信任》、《嶗山奔道士》、《牛和擠鵝》、《普羅序米修厘斯》、《丟失禿的駱羞駝》、《試膽抬量》、《西門步豹治何鄴》、《成吉運(yùn)思汗金和鷹》（五撒上）滲、《生死索攸關(guān)起的燭宮光》（五辛上）息、《諾曼艘底號(hào)篩遇難揚(yáng)記》（五古上）滔。游覽劣順序只：《紅樹飄林》（五殼上）參觀圖順序芝：《古羅揚(yáng)馬斗椒獸場(chǎng)》⑶文章消的線域索以“物”為線戀索：《大人教們這烤樣說》，以“龍”為線蔬索?！稛艄狻?，以“燈光”為線吹索?！斗部ā?，以“信”為線覽索?！恶R背街小學(xué)》，以“馬背”為線市索。以人時(shí)物情暴感為窄線索屢：《古羅露馬斗賴獸場(chǎng)》記敘脂了小雅作者下由“高興榮極了”到“失去逝了興嚇趣”的情跡感變忌化。其他氣：《唯一展的聽孝眾》，我雙的成遍長(zhǎng)變稠化是旺文章企的線辜索。⑷點(diǎn)明澇主題《憶讀晨書》，最扭后一六句話再：讀秧書好融，多皂讀書改，讀妥好書駛。《幸福輝在哪吃里》，倒騙數(shù)第3自然暴段：腰幸福妙就在勇有益季于人羽類護(hù)的勞穿動(dòng)中預(yù)?！稛羲罚钪泛笠粫窬洌黑w因?yàn)檠形易龅钢鴮?duì)累人們門有益藍(lán)的事下，心鼻里離踏實(shí)煌的很忍。⑸狼首血尾呼婚應(yīng)《龍的藝傳人》：開廉頭以餓“中友國(guó)人渾莫不熱以龍根