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文檔簡介
教師資格考試中學政治模擬考試試卷及答案教師資格考試中學政治模擬考試試卷
一、單項選擇題。(在每小題的4個備選答案中,選擇一個符合題意的正確答案,并將其號碼寫在題干后的括號內,每小題1分,共20分)
l.中國古人說“釘子缺,蹄鐵卸,戰(zhàn)馬蹶;戰(zhàn)馬蹶,騎士絕;騎士絕,戰(zhàn)事折;戰(zhàn)事折,國家滅?!边@說明:(B)
A.事物是由量變引起質變的B.事物是普遍聯(lián)系的
C.事物是變化發(fā)展的D.事物的本質是由現(xiàn)象表現(xiàn)的
2.2005年5月20日,《人民日報》載文指出,多頭管理,個別部門為了眼前利益,竭澤而漁,非法捕撈,當?shù)厝罕娫趯嵉剡^度放牧,造成了東洞庭湖國家級自然保護區(qū)鳥類急劇減少,濕地瀕危。上述事實說明(A)
A事物的聯(lián)系是普遍的客觀的B人類的活動是自然界存在和發(fā)展的基礎
C任何兩個事物之間都是相互聯(lián)系的D矛盾雙方在一定條件下相互轉化
3.每逢羊年,中國嬰兒出生率都明顯下降,這主要源于“羊年不宜生育”的說法。“羊年不宜生育”的說法(C)
A體現(xiàn)了一事物總是和其他事物無條件的聯(lián)系著B說明了事物之間的聯(lián)系是具體的C違背了聯(lián)系的客觀性D否定了意識對物質的能動作用
4.“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚無水喝,”這一故事說明:(C)A.部分離不開整體,整體具有部分沒有的功能,在認識事物和處理問題時,必須學會從整體上把握事物的聯(lián)系
B.關鍵部分對整體功能的發(fā)揮,在一定條件下甚至起決定作用
C.整體由部分構成,整體功能發(fā)揮離不開部分D.整體功能小于部分功能之和
5.“從一個較長的歷史時期來說,改革會使人人受益”,但“改革不是一首田園詩,它伴隨著眼淚和痛苦”。這兩句話包含的哲學道理主要是:(B)
A.量變是質變的前提和必要準備,質變是量變的必然結果B.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一
C.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質D.矛盾的雙方在一定條件下相互轉化
6.“凡屬正確的任務、政策和工作作風,都是和當時當?shù)氐娜罕娨笙噙m合,都是聯(lián)系群眾的;凡屬錯誤的任務、政策和工作作風,都是和當時當?shù)氐娜罕娨蟛幌噙m合,都是脫離群眾的?!泵珴蓶|這段話說明(B)
A人民群眾的要求都是正確的、合理的
B是否符合人民群眾的要求是判斷我們方針、政策、工作得失的重要標準
C人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D相信人民群眾自己解放自己
7.哲學上的“價值”的構成要素是(C)
A個人的需要和社會的需要B客觀事物的有用性
C人的需要和客觀事物的有用性D個體的人和社會的人
8.下面對于人的價值觀的認識中,錯誤的是(B)
A不同的人對同一事物往往具有不同的價值觀B有的人有價值觀,有的人沒有價值觀C價值觀對人們認識和改造是就有導向作用D人們的價值觀不是一成不變的
9.中國當前開展保持員的先進性教育活動,從中國的實際情況來看,絕大多數(shù)黨員干部是的,但也有少數(shù)干部貪污腐化。這說明(A)
A價值觀對人道路的選擇具有導向作用B社會存在決定價值觀C價值觀決定社會存在D價值觀隨著社會存在的變化而變化
10.2004年年末,印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生大地震,并引發(fā)世紀大海嘯,帶來空前災難。但這次海嘯受災的幾個國家?guī)缀鯖]有任何預警系統(tǒng)。人們對地震和海嘯模擬題的缺失說明(C)
A.地震和海嘯的出現(xiàn)只是一種偶然現(xiàn)象
B.人類不可能認識和駕馭自然界
C.人類認識和利用規(guī)律的程度受主客觀條件制約
D.世界上沒有不可認識的事物,只有未被認識的事物
11.有講師認為,人類活動,諸如在沿海地帶建造度假勝地,破壞自然保護設施等,是這次世紀大海嘯災難空前的一個原因。這表明(C)
A.一切天災皆由人們過度利用自然引發(fā)的
B.認識和改造自然必須以人的利益為根本出發(fā)點
C.人類應該尊重自然、服從自然,與自然和諧相處
D.自然界的進化和人類社會的進步發(fā)展往往是沖突的
12.?近幾十年來,非洲發(fā)展中國家與西方發(fā)達國家間的經濟差距越來越大,這是因為(C)
A?國際貿易摩擦加大
B?國家間經濟合作加強
C?國際經濟秩序不合理
D?國家間發(fā)展程度不同
13.三年來,中非貿易每年以超過20%的速度增長。下列關于中非貿易增長的觀點中,不正確的是(C)
A?中非經濟的互補性促進了雙方貿易的增長
B?中非貿易增長建立在平等互利的基礎上
C?中非貿易發(fā)展中,中國要最大限度地追求順差
D?發(fā)展中非貿易符合中非雙方利益14.2003年,胡錦濤同志在“七一”講話中指出:“群眾利益無小事。凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦?!边@表明(D)
A?人民群眾是社會發(fā)展的動力
B?人民群眾是社會實踐的主體
C?人民群眾的一切利益是天然合理的
D?全心全意為人民服務是黨的宗旨
15.?要適應經濟市場化不斷發(fā)展的趨勢,進一步增強公有制經濟的活力,大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經濟,實現(xiàn)投資主體多元化,使股份制成為公有制的主要實現(xiàn)形式。從性質上講,股份制經濟(C)
A?是公有制經濟的特殊形態(tài)
B?是由其產生方式決定的
C?關鍵是看它從屬的社會經濟制度的性質以及控股權掌握在誰手里
D?是社會化大生產的產物
16.?堅持“三個代表”重要思想,需要推進黨的作風建設。黨的作風建設的核心是(A)
A?保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系
B?提高全黨的馬克思主義水平,不斷豐富和發(fā)展馬克思主義
C?從源頭上預防、解決腐敗問題
D?堅持黨的先進性
17.?黨和國家先后提出沿海經濟發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略和振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略,并提出了建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明三大目標,這主要體現(xiàn)了黨(C)
A?對執(zhí)政規(guī)律認識的深化
B?對人類社會發(fā)展規(guī)律認識的深化
C?對社會主義建設規(guī)律認識的深化D?對人類思維規(guī)律認識的深化
18.?有人提出,在新經濟時代,市場競爭的結果將更多的體現(xiàn)為“快魚吃慢魚”,而不是“大魚吃小魚”。這一觀點主要是為了說明,企業(yè)必須(A)
A?把提高勞動生產率放在第一位
B?建立現(xiàn)代企業(yè)制度
C?建立更為靈活的經營機制
D?提高創(chuàng)新速度
19.“不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子里”的投資理念,強調的是要重視股票、債券等投資方式的(C)
A?流動性B?靈活性C?風險性D?穩(wěn)定性
20.?對“中國的國家機構”下列認識正確的是(A)
A?全國人大及常委會是中國行使國家立法權的惟一機關
B?地方各級人民代表大會既是權力機關,又是立法機關
C?國家主席是中國最高國家權力機關
D?公安機關是中國的司法機關
三、辨析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
31.(1)中國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。國家權力由人民行使,但不是直接行使。(3分)(2)中國人民行使國家權力的方式是間接的,即通過選舉人民代表,由人民代表組成各級人民代表大會作為國家權力機關,并在此基礎上產生國家政權體系,依法行使各自職權。這就保證了人民群眾參加國家管理,是人民當家作主的宗旨的直接體現(xiàn)。(4分)
(3)人民當家作主還體現(xiàn)在人民直接享有憲法和法律規(guī)定的民主權利,并通過基層組織等形式、直接管理社會事務。(3分)
32.(1)僅從名利的角度來衡量人們價值選擇的正確與否是拜金主義和個人主義的表現(xiàn),是錯誤的。(3分)(2)社會主義市場經濟與集體主義在根本上是一致的。史來賀在市場經濟條件下堅持先集體,后個人,帶領村民發(fā)家致富,就是堅持了集體主義的價值取向。(4分)(3)人生的真正價值在于對社會的責任和奉獻。史來資不圖名,不圖利,一心為集體,體現(xiàn)了他正確的人生價值觀。(3分)四、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)33.①堅持一個中國原則,是實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎?!斗捶至褔曳ā芬源龠M祖國和平統(tǒng)一為宗旨,充分體現(xiàn)我們以最大誠意,盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的一貫主張。只有在和平統(tǒng)一的努力完全無效的情況下,我們才會采取非和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。(4分)②《反分裂國家法》是遏制“臺__獨”的一部有效法律。制定《反分裂國家法》,有利于促進祖國和平統(tǒng)一,有利于維護臺灣海峽地區(qū)的和平穩(wěn)定,有利于維護國家主權和領土完整,有利與維護中華民族的根本利益,也有利于亞太地區(qū)和世界的和平穩(wěn)定。(4分)34.(1)有利于改善人民生活,實現(xiàn)建設小康社會的目標(或實現(xiàn)共同富裕的目標);有利于擴大內需,拉動經濟增長;有利于發(fā)展多種所有制經濟(有利于非公經濟的發(fā)展),推動生產力的發(fā)展,有利于改革開放和市場經濟的發(fā)展。(4分)(2)建議:解決就業(yè)問題的根本途徑是發(fā)展經濟,用發(fā)展的辦法解決就業(yè)問題。①保持國民經濟持續(xù)快速發(fā)展,增加就業(yè)崗位;②優(yōu)化產業(yè)結構,大力發(fā)展第三產業(yè),特別是社區(qū)服務業(yè)、旅游業(yè);③發(fā)揮個體、私營經濟在就業(yè)中的重要作用;④加強下崗人員再就業(yè)培訓,轉變就業(yè)觀念。(4分)35.(1)①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,當今世界,發(fā)展的優(yōu)勢越來越蘊藏在創(chuàng)新之中,想不想創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,能不能創(chuàng)新,關系到整個建設中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗;②日趨激烈的國際競爭,其實質是以經濟和科技實力的基礎的綜合國力的較量,中國要在國際競爭中立于不敗之地,就必須增強民族的創(chuàng)新能力。(4分)(2)①有利于進一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情,弘揚民族精神,立志報效祖國;②有利于激勵廣大青少年積極投身科技創(chuàng)新,參與科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施,為建設小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。(4分)五、論述題(本大題共1小題,共20分。要求緊扣題意,綜合運用所學知識,結合材料展開分析)36.(1)人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民代表大會制度是黨領導廣大人民群眾創(chuàng)立的、人民當家作主的中國的根本政治制度。(6分)(2)人民代表大會制度建立在相信群眾、依靠群眾、為群眾利益而奮斗的基礎上,它深深植根于人民群眾之中,是中國人民當家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式。(6分)
(3)實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。50多年的實踐充分證明,人民代表大會制度是人民行使國家權力、實現(xiàn)人民群眾根本利益的重要制度載體,具有極大的優(yōu)越性和強大的生命力。(5分)(若考生能夠回答出:真理在實踐中不斷得到完善和發(fā)展,隨著中國經濟發(fā)展和社會進步,人民群眾民主法制素養(yǎng)的提高,人民代表大會制度得到不斷完善??杉?到3分)
教師資格筆試考試報名條件
2、報名條件
報考條件
(一)未達到國家法定退休年齡,戶籍或居住證在遼寧省內的中國公民。(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。(三)報考人員應具備《教師法》規(guī)定的合格學歷:
1.報考幼兒園教師資格,應當具備中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;
2.報考小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷;
3.報考初級中學教師資格,應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷;
4.報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格,應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;5.報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,并具有相當于助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。全日制普通高校在校三年級及以上本科學生、在校最后一學年的??茖W歷學生(以下簡稱全日制普通高校在讀學生),均可報考。(四)被撤銷教師資格的,五年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照教育部令第33號中的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》第九條規(guī)定:有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:1.組織團伙作弊的;
2.向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;3.使用相關設備接收信息實施作弊的;
4.偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代__生參加考試的。教師資格考試中學教育知識與能力知識點
1.概念
想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。所以要知道什么是想象,我們得先知道表象的概念,表象是事物不在前面時,人們在頭腦中出現(xiàn)的關于事物的形象。因此想象是在表象的基礎上,形成新形象的過程。2.想象的分類
按照想象活動是否具有目的性,可以區(qū)分為無意想象和有意想象。(1)無意想象
無意想象也稱不隨意想象,是沒有預定目的,不自覺地產生的想象。它是人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。做題關鍵:沒有預定目的,不自覺。例子:①白日夢;②莊周夢蝶。(2)有意想象
有意想象是按一定目的、自覺進行的想象。根據想象的內容和新穎程度和形成方式的不同,可分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。做題關鍵:有目的性,自覺進行。①再造想象
再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應的新形象的過程。做題關鍵:有提示。例子:①讀者閱讀《西游記》,頭腦中呈現(xiàn)關于西游記的人物形象。(讀者通過書中言語的描述,形成事物的形象,這屬于再造想象)。②創(chuàng)造想象
創(chuàng)造想象是在創(chuàng)造活動中,根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。做題關鍵:無提示,獨立創(chuàng)造。例子:①作者編寫《西
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