![2022年大連翻譯職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/561cda40d10bc4d0450d14ef17f7933f/561cda40d10bc4d0450d14ef17f7933f1.gif)
![2022年大連翻譯職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/561cda40d10bc4d0450d14ef17f7933f/561cda40d10bc4d0450d14ef17f7933f2.gif)
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輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.按需派遣B.保證質(zhì)量C.鼓勵(lì)回國(guó)D.學(xué)用一致【答案】:C2.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是()。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.書(shū)信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題,如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問(wèn)題【答案】:D3.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D.講座報(bào)告【答案】:A4.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.德育B.智育C.管理D.任課【答案】:D5.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.雙方平等自愿C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】:B6.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問(wèn)是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】:B7.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是()。A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校長(zhǎng)辦公會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】:A8.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)知能發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】:A9.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說(shuō)法中的()。A.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注C.某一科研成果,沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表【答案】:C10.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】:D11.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.微觀D.中觀【答案】:A12.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽(yáng)修【答案】:C13.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是()。A.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活B.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系C.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感D.追求志同道合的愛(ài)情【答案】:A14.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】:A15.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】:A16.以下()需要得不到滿足時(shí),容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.尊重的需要B.生理需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.歸屬與愛(ài)的需要【答案】:D17.高校教師的績(jī)效通常按年度考核或者()。A.聘期考核B.季度考核C.學(xué)生考核D.學(xué)期考核【答案】:A18.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí),極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。A.任務(wù)接近B.任務(wù)回避C.自我接近D.自我回避【答案】:B19.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏良好情感B.缺乏掌握正確的道德行為方式C.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)D.道德意志薄弱【答案】:D20.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.表面特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.個(gè)人特質(zhì)【答案】:D21.按照斯滕伯格的愛(ài)情理論,同時(shí)具備親密、激情和承諾的愛(ài)稱為()。A.完美之愛(ài)B.伴侶之愛(ài)C.愚蠢之愛(ài)D.浪漫之愛(ài)【答案】:A22.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是()。A.是教師在職業(yè)活動(dòng)中,根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則,處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)B.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺(jué)的言行C.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來(lái)源之一D.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次【答案】:B23.高校德育過(guò)程中必須堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人和()。A.規(guī)章育人B.方法育人C.管理育人D.觀念育人【答案】:C24.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言,道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是()。A.包容性B.強(qiáng)制性C.廣泛性D.非強(qiáng)制性【答案】:D25.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是()。A.重利輕義觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.義利并重觀【答案】:B26.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)?()A.講授法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:A27.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念?()A.學(xué)習(xí)定勢(shì)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:B28.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:B29.下列選項(xiàng)不屬于高??蒲泄芾淼脑瓌t是()。A.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則B.以應(yīng)用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則D.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則【答案】:A30.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.逆向遷移B.水平遷移C.順向遷移D.垂直遷移【答案】:D31.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中,不正確的做法是()。A.給學(xué)生以正確的操作示范B.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化C.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)D.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法【答案】:B32.一般說(shuō)來(lái),制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:B33.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn),從而了解其心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的方法,稱為()。A.系統(tǒng)法B.實(shí)驗(yàn)法C.發(fā)展法D.觀察法【答案】:D34.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括()A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思C.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展D.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)【答案】:D35.“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.社會(huì)性B.整體性C.獨(dú)特性D.穩(wěn)定性【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括()。A.教育專業(yè)知識(shí)B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)C.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)D.一般文化知識(shí)【答案】:AC37.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言()。A.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.大音稀聲,大象無(wú)形D.學(xué)而不厭,誨人不倦E.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)【答案】:BDE38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.巧溝通C.多落實(shí)D.勤警示E.細(xì)管理【答案】:ABCE39.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重勞動(dòng)C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】:ABCD40.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.歸屬與愛(ài)的需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】:ABC41.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)B.課程設(shè)計(jì)C.科研服務(wù)D.社會(huì)調(diào)查【答案】:ABCD42.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.制度C.道德D.政策【答案】:ACD43.目前,我國(guó)成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為()。A.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)B.廣播電視大學(xué)C.職工大學(xué)D.函授學(xué)院【答案】:ABCD44.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.持之以恒B.動(dòng)之以情C.曉之以理D.導(dǎo)之以行【答案】:ABCD45.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出()。A.溫柔細(xì)膩與粗獷并存B.自尊與自卑并存C.內(nèi)隱性與波動(dòng)性并存D.體驗(yàn)的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】:CD46.職業(yè)理想具有()。A.時(shí)代性B.共性與個(gè)性C.階段性D.層次性【答案】:ABC47.不合理信念的特征有()。A.絕對(duì)化要求B.認(rèn)知偏差C.過(guò)分概括D.糟糕至極【答案】:ACD48.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.內(nèi)隱性B.變化性C.廣泛性D.綜合性E.公正性【答案】:ACDE49.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.巧溝通C.常宣傳D.勤警示E.細(xì)管理【答案】:ABCE50.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.校工會(huì)B.黨總支C.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)D.行政管理組織結(jié)構(gòu)【答案】:CD51.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征?()A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.示范性【答案】:ABCD52.愛(ài)崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.自覺(jué)B.享受C.勤奮D.頑強(qiáng)【答案】:ACD53.下列說(shuō)
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