遼寧大連教育學(xué)院選聘專業(yè)技術(shù)人員19人筆試題庫(kù)含答案解析

遼寧大連教育學(xué)院選聘專業(yè)技術(shù)人員19人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.歷年高頻考點(diǎn)集錦(共390題)1.①由達(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃，

歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步。②雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，我們也只能

而為之了。③實(shí)踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則會(huì)

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表明勉勵(lì)蛻化B.說(shuō)明勉力蛻化C.說(shuō)明勉勵(lì)退化D.表明勉力退化2.

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)有個(gè)叫子罕的以不貪而名垂青史。有一次，一個(gè)人得了塊玉，拿去送給當(dāng)權(quán)的子罕。子罕拒不接受。那人說(shuō)，讓做玉的師傅看過(guò)，說(shuō)是件寶物，才敢送給你的。子罕道，你的寶物是這塊玉，我的寶物是“不貪”，我若收下你這塊玉，你和我的寶物不都喪失了嗎？還不如各人留著各自的寶物好?。∵@段文字給人的警語(yǔ)是：A.君子慎獨(dú)B.君子坦蕩蕩，小人常戚戚C.一絲一縷，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏D.寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文3.張教授和李教授都有可能受邀參加某高校的學(xué)術(shù)研討會(huì)?，F(xiàn)在，張教授得知了以下信息：

①?gòu)埥淌诤屠罱淌?，?huì)議主辦方至少會(huì)邀請(qǐng)一位參加。

②會(huì)議主辦方一定會(huì)邀請(qǐng)張教授參加。

③會(huì)議主辦方不可能邀請(qǐng)張教授參加。

④會(huì)議主辦方一定會(huì)邀請(qǐng)李教授參加。

假如上述信息有兩條為真，兩條為假，則：

A.會(huì)議主辦方將邀請(qǐng)張教授參加而不邀請(qǐng)李教授

B.會(huì)議主辦方將邀請(qǐng)李教授參加而不邀請(qǐng)張教授

C.會(huì)議主辦方將同時(shí)邀請(qǐng)李教授和張教授參加

D.會(huì)議主辦方既不邀請(qǐng)張教授參加，也不邀請(qǐng)李教授參加

4.我國(guó)有悠久的酒文化，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，釀造出多種被譽(yù)為“神品”“瓊漿”的酒類珍品。下列關(guān)于各類酒的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.白酒有殺菌、去腥、防腐作用，可用于醫(yī)藥B.啤酒具有清心、提神的作用，可減少過(guò)度興奮和緊張情緒C.紅酒有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化，還可減少骨質(zhì)疏松的危險(xiǎn)D.黃酒有助于通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞5.優(yōu)雅∶天鵝A.風(fēng)沙∶塞外B.高潔∶梅花C.友好∶同窗D.幽默∶笑話6.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除7.2，5，9，19，37，75，（

）A.140B.142C.146D.1498.0，，，（

），，A.1B.C.D.9.1，5，11，21，37，61，（

）A.86B.95C.104D.11310.A.AB.BC.CD.D11.風(fēng)能：核能：資源A.聽筒：話筒：音樂(lè)B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示13.一篇完整的公文必須具備開頭、主體、結(jié)尾三部分，正如美學(xué)大師朱光潛先生所講的“有頭有尾有中間”，這段話所要求的是公文結(jié)構(gòu)的：A.嚴(yán)密性B.連貫性C.完整性D.邏輯性14.①早期人們?cè)诘厍蛏贤ㄟ^(guò)光學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀察火星，看到火星上陰影的變化，誤以為火星上有河流和植物，甚至還有“火星人”的存在②長(zhǎng)久以來(lái)，很多人也一直在幻想這個(gè)類地行星可以成為地球人移民外星的第一個(gè)目的地③人類最初產(chǎn)生對(duì)火星的興趣幾乎全都是出于誤解④火星的兩極和中緯度地區(qū)有冰蓋，地表則有豐富的氧、硅、金屬和組成巖石的各種元素⑤即使后來(lái)證明這些猜想全都是誤會(huì)，人類仍然對(duì)這個(gè)近鄰懷有濃厚的興趣⑥人類希望在未來(lái)，火星可以為地球提供各種礦產(chǎn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②③④⑥⑤B.③①⑤④⑥②C.①⑤③④②⑥D(zhuǎn).③⑤②①⑥④15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.從一樓走到五樓，爬完一層休息30秒，一共要210秒，那么從一樓走到七樓，需要（

）秒。A.318B.294C.330D.36017.arikfdefarvouA.0B.2C.3D.518.衣櫥∶木材∶家具A.茶幾∶水杯∶玻璃B.圖書∶紙張∶文化產(chǎn)品C.汽車∶鋼材∶交通D.啤酒∶糧食∶液態(tài)19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.養(yǎng)殖業(yè)使用抗生素存在巨大危害，會(huì)讓動(dòng)物免疫機(jī)能下降，死亡增多，還可以使致病菌產(chǎn)生耐藥性，出現(xiàn)“超級(jí)細(xì)菌”，所以養(yǎng)殖業(yè)應(yīng)該全面禁止抗生素的使用。下列哪一項(xiàng)不能削弱上述結(jié)論？（

）A.豬，雞，牛等同樣會(huì)被細(xì)菌感染，當(dāng)他們發(fā)病時(shí)也需要抗生素治療B.歐盟“禁抗”至今已十年，檢測(cè)結(jié)果表明，歐盟的耐藥細(xì)菌形勢(shì)并不比不禁抗的美國(guó)好C.北歐幾個(gè)最堅(jiān)決禁用抗生素的國(guó)家，其雞肉、牛肉中檢測(cè)出耐藥因子的比例比歐洲其他國(guó)家都高D.到目前為止沒(méi)有一個(gè)實(shí)例能夠證明，由于給動(dòng)物使用了抗生素而導(dǎo)致超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)從而影響到人類對(duì)細(xì)菌感染的治療21.根據(jù)《行政許可法》，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起七日內(nèi)作出行政許可決定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D23.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的有：A.南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。D.朝夕相處，誰(shuí)也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的做法。24.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后25.行政決策的調(diào)查研究方法不包括（

）。A.抽樣調(diào)查法B.觀察法C.問(wèn)卷法D.列舉篩選法26.世界是普遍聯(lián)系的，任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤27.“熱在三伏，冷在三九”，三伏天是一年內(nèi)氣溫最高、濕度最大的季節(jié)，分為初伏、中伏和末伏，其中初伏一般是：A.5天B.10天C.15天D.30天28.饅頭∶面點(diǎn)∶食物A.鉆石∶珠寶∶礦物B.香樟∶木材∶森林C.普洱∶茶具∶器皿D.冰箱∶家電∶電器29.我們所有人都有偶發(fā)的不明生理癥狀，但是，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，專心于生理病痛，成了對(duì)付抑郁癥、心理沖突和情感不適的主要方法。他們對(duì)自己的身體非常警惕，一門心思注意自己的生理狀態(tài)，心理狀態(tài)不好的時(shí)候尤其如此。通過(guò)這段文字可以推知：A.人在心理狀態(tài)不好時(shí)會(huì)格外關(guān)注自己的生理健康狀態(tài)B.對(duì)生理狀態(tài)的過(guò)分關(guān)注，往往暗示人的心理狀況出現(xiàn)問(wèn)題C.人的生理狀況和心理狀態(tài)具有密不可分的關(guān)系D.心理狀況出現(xiàn)問(wèn)題的人，通常無(wú)法正確看待自己的生理狀況30.注辦是由（

）在公文尾角或公文處理單上簡(jiǎn)要注記公文的處理情況，以備忘待查。A.領(lǐng)導(dǎo)人B.擬辦人C.批辦人D.承辦人31.司馬光看到小孩掉入水缸，他不是按照常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，讓水脫離人。司馬光采用的思維模式是：A.線性思維B.逆向思維C.順向思維D.立體思維32.在知識(shí)大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其

也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但

之中透露出的是浮躁心氣，很難

為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.代價(jià)走馬觀花轉(zhuǎn)換B.影響淺嘗輒止汲取C.弊端浮光掠影沉淀D.局限言談舉止錘煉33.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果，不僅可以為教師判定教學(xué)狀況提供大量的反饋信息，而且也可以為學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的好壞優(yōu)劣提供直接的反饋信息。這說(shuō)明教學(xué)評(píng)價(jià)具有(

)的功能。A.診斷教學(xué)問(wèn)題B.提供反饋信息C.調(diào)控教學(xué)方向D.檢驗(yàn)教學(xué)效果34.水稻：農(nóng)田：農(nóng)民A.學(xué)生：老師：校園B.羊群：牧民：草原C.貨物：網(wǎng)絡(luò)：電商D.捕魚：海面：漁民35.國(guó)家公務(wù)員工資保險(xiǎn)福利制度是：A.求才機(jī)制B.用才機(jī)制C.留才保障機(jī)制D.育才機(jī)制36.2，4，9，28，（

），726A.125B.268C.489D.64537.1，，，1，，（

）A.B.C.D.38.一個(gè)階梯教室設(shè)有10排座位，前一排比后一排少2個(gè)座位，第一排有20個(gè)座位，這個(gè)階梯教室共有（

）個(gè)座位。A.240B.280C.290D.33039.在滬寧杭地區(qū)區(qū)域開發(fā)的重點(diǎn)中，正開發(fā)的大旅游圈的中心是杭州、蘇州與：A.黃山B.雪峰山C.衡山D.廬山40.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說(shuō)話人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：A.小張對(duì)小李說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)。”B.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō)：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！盋.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō)：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?！?1.成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，其典故中的君王是：A.秦始皇B.秦二世C.漢高祖D.唐太宗42.當(dāng)知覺(jué)條件發(fā)生變化時(shí)，知覺(jué)的印象保持相對(duì)不變，這就是知覺(jué)的恒常性。在視知覺(jué)中，知覺(jué)的恒常性十分明顯。比如：從不同的角度看同一扇門，人們?nèi)匀话阉X(jué)為同一扇門，這就是形狀恒常性。一個(gè)人由近及遠(yuǎn)而去，但是人們并不會(huì)認(rèn)為這人在慢慢變小，這是大小恒常性。煤塊在日光下反射的光亮是白墻在月色下反射的光量的5萬(wàn)倍，但我們?nèi)匀豢吹矫菏前档?，但人?duì)它顏色的知覺(jué)不變，這是顏色恒常性。這段文字主要說(shuō)明了：A.知覺(jué)恒常性是相對(duì)的B.什么是知覺(jué)的恒常性C.視知覺(jué)的恒常性最為明顯D.視知覺(jué)恒常性的各種表現(xiàn)43.A.1B.2C.3D.444.因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性（小王、小李、小孫）和5位男性（小張、小金、小吳、小孟，小余）中選出4人組建談判小組參與一次重要談判，選擇條件如下：（1）

小組成員既要有女性，也要有男性（2）

小張與小王不能都入選（3）

小李與小孫不能都入選（4）

如果選小金，則不選小吳如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)：A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫45.某網(wǎng)店連續(xù)3次下調(diào)某款手機(jī)的零售價(jià)格，每次下調(diào)幅度分別為：2.7%、5.5%和4.6%。經(jīng)過(guò)3次調(diào)價(jià)，該款手機(jī)零售價(jià)較下調(diào)前大約下降了：A.12.3%B.12.8%C.13.3%D.13.8%46.旅游團(tuán)安排住宿，若有4個(gè)房間每間住4人，其余房間每間住5人，還剩2人；若有4個(gè)房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住下。該旅游團(tuán)有（

）人。A.28B.33C.38D.4347.組織應(yīng)對(duì)不確定性方面的能力強(qiáng)于應(yīng)對(duì)復(fù)雜性方面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.下列關(guān)于植物食用部分的敘述不正確的是：A.馬鈴薯的食用部分是根部B.洋蔥的食用部分是莖部C.甘薯的食用部分是根部D.甘藍(lán)的食用部分是葉部49.某跑步團(tuán)的3位隊(duì)員A、B、C在一環(huán)形濕地公園晨跑，三人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，A、B按逆時(shí)針奔跑，C按順時(shí)針?lè)较虮寂?。A、B兩人晨跑速度之比為16∶13，且他倆的速度（米/分）均為整數(shù)并能被5整除，其中B的速度小于70米/分，C在出發(fā)20分鐘后與A相遇，2分鐘之后又遇到了B。那么，這個(gè)濕地公園周長(zhǎng)為：A.3300米B.3360米C.3500米D.3900米50.火中取栗∶坐享其成A.玉石俱焚∶磨杵成針B.大動(dòng)干戈∶偃旗息鼓C.殫精竭慮∶心急如焚D.旗開得勝∶勢(shì)不兩立51.

(1)換了一碗餛飩

(2)面條我也沒(méi)吃啊

(3)餛飩是面條換的

(4)要了一碗面條

(5)為何吃完不給錢A.(4)-(2)-(1)-(3)-(5)B.(1)-(3)-(2)-(4)-(5)C.(4)-(1)-(5)-(3)-(2)D.(1)-(3)-(4)-(2)-(5)52.甲、乙、丙、丁四人大學(xué)畢業(yè)后分別選擇了讀研、留學(xué)和工作。已知：①甲和另外一個(gè)人選擇了讀研；其他一人留學(xué)，一人工作；②留學(xué)的畢業(yè)成績(jī)比丙的畢業(yè)成績(jī)好；③丁沒(méi)有選擇工作；④丁的畢業(yè)成績(jī)不如丙。由此可知：A.和甲一起讀研的是丙B.乙的畢業(yè)成績(jī)不如丁C.乙選擇了留學(xué)D.丙沒(méi)有選擇工作53.違約

之于（

）相當(dāng)于（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任54.潮∶漲∶落A.花∶蕊∶瓣B.草∶榮∶枯C.心∶悲∶喜D.水∶沸∶冰55.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說(shuō)法是可疑的，因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多，而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才出現(xiàn)一次，即便考慮月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)，每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來(lái)論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐，也忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害?；诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性，因此說(shuō)月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯56.8,14,16,21,24,28（

）A.35B.34C.33D.3257.理解視知覺(jué)工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為，大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型，之后在大腦內(nèi)，我們像看電影一樣觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn)，倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置，大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺(jué)。但是，越來(lái)越多的人開始質(zhì)疑這一解釋，德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺(jué)現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。接下來(lái)最可能講述的是：A.視知覺(jué)的工作機(jī)制B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷58.銷售∶購(gòu)買A.分析∶綜合B.勝利∶失敗C.團(tuán)結(jié)∶分裂D.繁衍∶消亡59.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖。大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的論斷：A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)60.下列屬于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是：A.四季更替B.晝夜交替C.晨昏線D.時(shí)差61.王國(guó)維在《人間詞話》中有這樣一段

：“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致?！睆倪@段話中，我們不僅能看出這位國(guó)學(xué)大師獨(dú)特的為文之道，而且能

到其中深蘊(yùn)的人生智慧。入能為事，出能觀之，方能立于不敗之地。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.闡述體會(huì)B.論述感悟C.闡明體驗(yàn)D.聲明感想62.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始________，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各有懷抱B.各自為政C.分道揚(yáng)鑣D.分庭抗禮63.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：

A.A

B.B

C.C

D.D64.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.秩序井然

驚慌失錯(cuò)

期期艾艾

波光嶙嶙B.氣充斗牛

鍥而不舍

頂禮摹拜

芒刺在背C.精巧絕綸

物競(jìng)天澤

踉踉蹌蹌

無(wú)可置疑D.長(zhǎng)途跋涉

紅裝素裹

裊裊煙云

孜孜不倦65.下列說(shuō)法與原文相符的是：A.色聯(lián)覺(jué)屬于一種神經(jīng)病學(xué)癥狀B.聯(lián)覺(jué)人情感較無(wú)聯(lián)覺(jué)人更為豐富C.網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)證明了“色聯(lián)覺(jué)的罕見(jiàn)性”D.聯(lián)覺(jué)人對(duì)顏色的判斷不同于無(wú)聯(lián)覺(jué)人66.對(duì)于冰桶挑戰(zhàn)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，褒貶不一，有人質(zhì)疑其過(guò)度娛樂(lè)與借勢(shì)炒作，也有人認(rèn)為冰桶挑戰(zhàn)賽雖然借助娛樂(lè)的形式和發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，被冠以病毒式傳播之名，但傳遞的卻是滿滿的正能量。每個(gè)人都不應(yīng)漠視他人的疾苦，但并不意味著我們要愁容滿面的面對(duì)那些不幸的人，慈善不一定要聲淚俱下，悲痛無(wú)比，也可以在輕松愉快的氛圍中以一種更喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式完成。上述文段最合適的主題是：A.只要不忘初衷，形式只是過(guò)程B.對(duì)于冰桶挑戰(zhàn)，公眾的褒貶不一C.不應(yīng)該以?shī)蕵?lè)的形式宣傳正能量D.請(qǐng)勿貶低冰桶挑戰(zhàn)，為愛(ài)點(diǎn)贊67.公共行政環(huán)境的（

）首先表現(xiàn)在各種公共行政環(huán)境之間的差異性上。A.特殊性B.復(fù)雜性C.不穩(wěn)定性D.約束性68.對(duì)于春秋時(shí)期的某國(guó)，如果倉(cāng)廩實(shí)或衣食足，則民知禮節(jié)或知榮辱。如果民知禮節(jié)或知榮辱，則或者國(guó)富，或者民強(qiáng)。如果民強(qiáng)，則百業(yè)興。事實(shí)上該國(guó)并非國(guó)富，而且并非百業(yè)興。

由此可推出：

A.該國(guó)倉(cāng)廩實(shí)但并非衣食足

B.該國(guó)并非倉(cāng)廩實(shí)但衣食足

C.該國(guó)倉(cāng)廩實(shí)且衣食足

D.該國(guó)并非倉(cāng)廩實(shí)且并非衣食足69.國(guó)家對(duì)不動(dòng)產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一登記制度。但依法屬于國(guó)家所有的自然資源，所有權(quán)可以不進(jìn)行登記。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤70.心理學(xué)上有個(gè)概念叫曝光效應(yīng)，是指人們會(huì)對(duì)自己熟悉的事物產(chǎn)生好感，會(huì)有“________”的感覺(jué)。曝光效應(yīng)就是廣告營(yíng)銷的心理學(xué)基礎(chǔ)。不過(guò)________，心理學(xué)上還有一個(gè)概念叫“過(guò)度曝光”。研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)事物在被試面前連續(xù)呈現(xiàn)10到20次后會(huì)增加好感度，但是超過(guò)這個(gè)次數(shù)，反而會(huì)讓被試產(chǎn)生厭煩感。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.似曾相識(shí)

不言而喻B.情有獨(dú)鐘

無(wú)獨(dú)有偶C.心曠神怡

如出一轍D.如沐春風(fēng)

物極必反71.下列文學(xué)作品沒(méi)有使用方言的是：

A.《海上花列傳》（韓邦慶）

B.《鳳凰涅槃》（郭沫若）

C.《秦腔》（賈平凹）

D.《白鹿原》（陳忠實(shí)）

72.（

）

對(duì)于

教師

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

樹木A.學(xué)生；小鳥B.校長(zhǎng)；小草C.醫(yī)生；鮮花D.學(xué)校；森林73.調(diào)查顯示，國(guó)人最信奉“生命在于運(yùn)動(dòng)”，最傾向“通過(guò)睡覺(jué)解乏”，又普遍認(rèn)為最應(yīng)該“年年體檢”，但是______，有多達(dá)六成人沒(méi)有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，晚十點(diǎn)前就寢者只有一成人，身體不適不及時(shí)就醫(yī)者超過(guò)七成。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.事與愿違B.眾所周知C.知易行難D.事出有因74.調(diào)查報(bào)告，不是單純寫的問(wèn)題，調(diào)查研究工作沒(méi)有做好，用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報(bào)告。

這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（

）。

A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要

B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提

C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫作問(wèn)題

D.調(diào)查報(bào)告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好75.樓蘭古城曾經(jīng)是人們生息繁衍的樂(lè)園。然而，東漢之后，它卻神秘地從地球上消失了。關(guān)于導(dǎo)致樓蘭古城突然消失的原因。有一種說(shuō)法是：干旱、缺水、生態(tài)惡化是樓蘭古城突然消失的元兇。下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述說(shuō)法的是：A.沒(méi)有天敵的螻蛄昆蟲的入侵，嚴(yán)重破壞了居民的正常生活B.樓蘭古城自古以來(lái)水資源豐富C.樓蘭被瘟疫疾病毀滅D.北方強(qiáng)國(guó)入侵，樓蘭城破，后被遺棄76.正向思維是指大腦在處理問(wèn)題時(shí)沿著習(xí)慣性、常規(guī)性方向展開思維，并在一定范圍內(nèi)按照有一定順序的、可預(yù)測(cè)的、程式化的方向進(jìn)行思考。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有運(yùn)用正向思維的是：

A.王侯將相寧有種乎

B.種瓜得瓜，種豆得豆

C.朝霞不出門，晚霞行千里

D.冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎77.在某次考試中，有3個(gè)關(guān)于吉林旅游景點(diǎn)的問(wèn)題，要求考生每題選擇一個(gè)景點(diǎn)的名稱作為唯一答案。其中4位考生關(guān)于上述3個(gè)問(wèn)題的答案依次如下：第一位考生：天池、天池、松花湖第二位考生：松花湖、松花湖、天池第三位考生：天池、松花湖、凈月潭第四位考生：凈月潭、松花湖、凈月潭考試結(jié)果表明，每位考生都至少答對(duì)其中1道題。根據(jù)以上陳述，可知這3個(gè)問(wèn)題的正確答案依次是：A.松花湖、凈月潭、天池B.天池、凈月潭、天池C.凈月潭、松花湖、松花湖D.天池、天池、凈月潭78.左邊給定的是紙盒的外表面，下列（

）項(xiàng)能由它所折疊而成。A.AB.BC.CD.D79.2020年8月，工信部就《通信短信息和語(yǔ)音呼叫服務(wù)管理規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》，公開征求意見(jiàn)。任何組織或個(gè)人未經(jīng)用戶同意或者請(qǐng)求，或者用戶明確表示拒絕的，不得向其發(fā)送商業(yè)性短信或撥打商業(yè)性電話。據(jù)悉，工信部將組織建立全國(guó)統(tǒng)一的（

）平臺(tái)，引導(dǎo)相關(guān)的組織或個(gè)人單位尊重用戶意愿規(guī)范撥打商業(yè)性電話。A.過(guò)濾來(lái)電B.屏蔽來(lái)電C.追蹤來(lái)電D.謝絕來(lái)電80.假設(shè)林某被剝奪政治權(quán)利，林某還有：A.繼承權(quán)B.選舉權(quán)C.擔(dān)任事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利D.游行、示威自由81.編鐘最厲害的地方在于它的“一鐘兩音”。當(dāng)你敲擊正鼓的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出基頻，而當(dāng)你敲擊側(cè)鼓的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出上方三度的第二基頻。這是因?yàn)榫庣娛呛贤咝谓Y(jié)構(gòu)的，提供了與鐘口長(zhǎng)短軸成正反對(duì)稱的基頻振動(dòng)模式。所以當(dāng)敲擊正鼓部時(shí)，第二基頻的振動(dòng)和發(fā)聲受到抑制，從而發(fā)出第一基頻的音高；相反，敲擊側(cè)鼓部時(shí)，第一基頻受到抑制。這樣，“合瓦形”鐘體就提供了兩組振動(dòng)模式、兩組振動(dòng)系統(tǒng)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.編鐘的造型特點(diǎn)

B.一鐘雙音的歷史起源

C.物體振動(dòng)與發(fā)聲的關(guān)系

D.編鐘發(fā)聲的秘密

82.鈦因?yàn)槟透邷?，且比鋁還輕，因此被稱為“太空金屬”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤83.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示84.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)過(guò)程是認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。（）0.正確1.錯(cuò)誤85.信天翁屬于鹱形目，有著管狀的鼻子，嗅覺(jué)靈敏，經(jīng)常為了覓食在外海上長(zhǎng)距離飛行。那些漂浮在海上的塑料垃圾看起來(lái)并非美味，可信天翁為什么會(huì)吃下它們，并為此付出沉重代價(jià)呢？研究人員認(rèn)為原因在于：對(duì)于信天翁而言，這些塑料垃圾聞起來(lái)“很好吃”?！懊朗承盘?hào)”是一種名叫二甲基硫醚（DMS）的化學(xué)物質(zhì)，這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。以下哪項(xiàng)如果為真，無(wú)法支持研究人員的觀點(diǎn)？A.鹱形目鳥類當(dāng)中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方B.誤食塑料垃圾會(huì)導(dǎo)致海鳥行動(dòng)不便、消化道阻塞，健康慢性受損C.實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測(cè)到了DMS成分D.對(duì)DMS氣味敏感的鹱形目鳥類可以探測(cè)到濃度極低的氣味分子86.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母，他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍，但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國(guó)之間有一定差距B.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)87.下列表述正確的是（

）。A.人身檢查可以強(qiáng)制進(jìn)行B.人身檢查是為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪人C.人身檢查是為了確定被害人，犯罪嫌疑人的某些特征、傷害情況或者生理狀態(tài)D.檢查婦女的身體，只能由女檢查人員進(jìn)行88.某實(shí)驗(yàn)室一共有3種類型的機(jī)器人，C型能識(shí)別顏色、S型能識(shí)別形狀、X型既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。3類機(jī)器人都能根據(jù)簡(jiǎn)單命令拿起實(shí)驗(yàn)品。實(shí)驗(yàn)室對(duì)1號(hào)機(jī)器人和2號(hào)機(jī)器人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)命令它們拿起紅球時(shí)，1號(hào)拿起的是紅方塊，2號(hào)拿起的是藍(lán)球。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下哪項(xiàng)斷定一定為真：A.1號(hào)和2號(hào)都是X型B.1號(hào)和2號(hào)都不是X型C.1號(hào)是C型且2號(hào)是S型D.1號(hào)不是S型且2號(hào)不是C型89.組織文化的核心是（

）。A.組織概念B.法律意識(shí)C.價(jià)值觀D.道德感情90.決議只能由有關(guān)會(huì)議發(fā)布，不能以機(jī)關(guān)、單位的名義發(fā)布。（）0.正確1.錯(cuò)誤91.行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由或公民、法人及其他組織的財(cái)物實(shí)施（

）限制或控制的行為。A.暫時(shí)性B.終局性C.永久性D.固定期限性92.一杯熱水的溫度是非均勻下降的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤93.“農(nóng)餐對(duì)接”模式使餐飲企業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來(lái)，餐飲企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)管理體系自然延伸到田間地頭，直接參與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的安全監(jiān)控和標(biāo)準(zhǔn)管理，從而在整條供應(yīng)鏈上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。同時(shí)，全程冷鏈管理和直達(dá)配送，避免了原材料在運(yùn)輸或在存儲(chǔ)過(guò)程中二次污染，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品物流配送綠色化。另外，通過(guò)實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地標(biāo)識(shí)制度，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)都實(shí)行身份編碼識(shí)別管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯，能準(zhǔn)確及時(shí)追查農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地來(lái)源和生產(chǎn)者，使農(nóng)產(chǎn)品全流程安全控制成為可能。對(duì)上段文章內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.“農(nóng)餐對(duì)接”模式的特色和優(yōu)點(diǎn)B.“農(nóng)餐對(duì)接”可以確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全C.“農(nóng)餐對(duì)接”模式有效保證餐飲食品安全D.“農(nóng)餐對(duì)接”模式可以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量溯源94.水果∶香蕉A.香梨∶芒果B.大海∶長(zhǎng)江C.適用房∶商品房D.山∶高陽(yáng)山95.下列表述正確的是：A.氣旋以低氣壓為中心，反氣旋以高氣壓為中心B.臺(tái)風(fēng)是巨大的反氣旋，所以風(fēng)眼區(qū)晴朗無(wú)風(fēng)C.反氣旋按熱力狀況可分為溫帶反氣旋和副熱帶反氣旋D.臺(tái)風(fēng)是風(fēng)速持續(xù)達(dá)到12級(jí)以上的呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的大型渦旋96.根據(jù)《商標(biāo)法》的規(guī)定，下列可以注冊(cè)為商標(biāo)的情形是：A.在牙刷產(chǎn)品上注冊(cè)“青蛙”B.在飲用水產(chǎn)品上注冊(cè)“礦泉水”C.在桃產(chǎn)品上注冊(cè)“水蜜桃”D.在剪刀上注冊(cè)“鋒利”97.莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色物質(zhì)，無(wú)論用普通清水怎么沖洗，紅色物質(zhì)不會(huì)溶出。但如果把莧菜放在沸水中一燙，水立即變成紅色。這是因?yàn)椋篈.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性B.在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透過(guò)性C.沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D.在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入98.下列陳述，不能解釋屈原編組《九歌》原因的一項(xiàng)是：A.屈原對(duì)楚族及夷夏古族的歷史文化關(guān)系了解深入B.屈原擔(dān)任左徒與三閭大夫C.西周時(shí)的宗法等級(jí)制、家族世襲制等，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已土崩瓦解D.楚氏族的原始巫術(shù)宗教文化，與當(dāng)?shù)毓逃械拿缑裎罪L(fēng)習(xí)俗相融合99.八卦：乾坤A.九族：師生B.七情：情志C.五音：宮商D.四書：五經(jīng)100.趨同適應(yīng)，是指親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物，由于長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇，只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去。趨異適應(yīng)，是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適應(yīng)所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理特性方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應(yīng)的是：A.北極熊由棕熊進(jìn)化而來(lái)，皮毛為白色，與北極的環(huán)境顏色相同，有利于捕食，肩部呈流線型，足掌有剛毛，可使其在冰上行走而不滑倒B.草食性魚類的糞便可促進(jìn)蜉蝣生物的繁殖，為鰱魚、鳙魚提供餌料。鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清，有利于草食性魚類的生活C.蓖麻在我國(guó)北方是一年生的草本植物，而在南方卻是呈樹狀的多年生植物D.哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，它們?cè)谟H緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)，但都長(zhǎng)期生活在海洋中，整個(gè)身軀成為適于游泳的紡錘形101.生態(tài)審美以人與自然的和諧關(guān)系為基礎(chǔ)，這種關(guān)系是審美性的，是自由性的，是以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境為目的的。生態(tài)審美觀更加注重人與自然的和諧共生，不側(cè)重于以某一方面作為主宰，而是強(qiáng)調(diào)人與自然的平等。二者的生態(tài)審美關(guān)系是內(nèi)在互動(dòng)的而不是單方面的獨(dú)奏。人們?nèi)谌胱匀?、順?yīng)自然，保持人與自然的和諧共生，從而使得自己的生活充滿詩(shī)意。下列說(shuō)法與原文表達(dá)意思不相符的是：A.應(yīng)把自然萬(wàn)物當(dāng)作與人平等的主體看待B.人與自然應(yīng)該自由互動(dòng)、和諧共生C.人與自然之間具有審美性關(guān)系D.自然萬(wàn)物與人有相關(guān)性、典通性102.節(jié)儉∶吝嗇A.好斗∶進(jìn)取B.關(guān)注∶疏忽C.寬容∶放任D.機(jī)敏∶精明103.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列不屬于處分種類的是（

）。A.警告、記過(guò)B.降低崗位等級(jí)C.撤職、開除D.誡勉談話104.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是：A.某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B.中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C.小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架，他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D.半年以來(lái)，兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長(zhǎng)105.15428A.AB.BC.CD.D106.關(guān)于血液，下列說(shuō)法正確的是：A.O型血的人可以接受任何血型的血液輸入B.成熟紅細(xì)胞有細(xì)胞核，胞質(zhì)內(nèi)充滿血紅蛋白C.血液的主要成分是水、血漿、血細(xì)胞、遺傳物質(zhì)D.血小板是一種血細(xì)胞，在止血過(guò)程中有重要作用107.共同犯罪是指三人以上的共同故意犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤108.5，13，33，89，253，（

）A.649B.741C.859D.982109.非語(yǔ)言溝通是指通過(guò)眼神、衣著、姿態(tài)和動(dòng)作等非語(yǔ)言進(jìn)行的信息溝通活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤110.所有持樂(lè)觀想法的人都相信，樂(lè)觀的想法可以鼓舞自己達(dá)成目標(biāo)。但實(shí)際上，當(dāng)一個(gè)人樂(lè)觀地看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)——尤其是樂(lè)觀情緒極度膨脹時(shí)，你會(huì)感到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)似乎易如反掌。這種做法會(huì)欺騙大腦，使之認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)唾手可得。這時(shí)，當(dāng)事人“全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)”的動(dòng)力就會(huì)喪失。根據(jù)這段文字可以得知：A.悲觀想法比樂(lè)觀想法更有助于讓人成功B.樂(lè)觀的人通常都不會(huì)成功C.事物的真實(shí)面貌總是不如想象美好，這會(huì)讓樂(lè)觀的人受到打擊D.必勝的信念還需要腳踏實(shí)地準(zhǔn)備，這才是取勝之道111.對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中所提到的稀缺性的理解錯(cuò)誤的是：A.稀缺性反映人類欲望的無(wú)限性與資源的有限性的矛盾B.資源的稀缺性會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)C.稀缺性是指它不可以免費(fèi)得到D.“存天理，滅人欲”可以解釋稀缺性112.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示113.螞蟻：青蛙（

）。A.雞蛋：小雞B.種子：果實(shí)C.水蛭：蜻蜓D.丑小鴨：白天鵝114.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B.墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C.閑聊之中，我忍不住問(wèn)她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。D.“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”115.某次數(shù)學(xué)考試之后，班長(zhǎng)跑去向老師打聽成績(jī)，老師給了他如下三個(gè)結(jié)果，并且告訴他，在這三個(gè)結(jié)果中只有一個(gè)是真的。（1）有的同學(xué)考試成績(jī)不及格；（2）有的同學(xué)考試成績(jī)及格了；（3）數(shù)學(xué)課代表考試成績(jī)不及格。以下哪個(gè)選項(xiàng)一定為真？A.只有數(shù)學(xué)課代表的考試成績(jī)及格了B.數(shù)學(xué)課代表的考試成績(jī)不及格C.班上所有同學(xué)的考試成績(jī)都及格了D.班上所有同學(xué)的考試成績(jī)都不及格116.①總結(jié)整理匯報(bào)②組織活動(dòng)實(shí)施③上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批④反饋活動(dòng)效果⑤策劃年會(huì)方案，制定預(yù)算A.⑤③②①④B.⑤②③④①C.③⑤②①④D.③⑤②④①117.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了！本段意在強(qiáng)調(diào)：A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)D.謀生之艱辛118.職業(yè)倦怠，是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，指?jìng)€(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲憊與耗竭的狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列中屬于職業(yè)倦怠的是：A.小王在連續(xù)打了兩個(gè)小時(shí)羽毛球的情況下身心俱疲B.小李最近一周都在加班，感覺(jué)身體吃不消，想要休息C.老吳從事崗位工作已經(jīng)10年了，長(zhǎng)期的工作壓力使得他對(duì)工作的熱情下降，對(duì)前途感到無(wú)望D.老張才華橫溢，工作能力強(qiáng)，但總是強(qiáng)迫其他同事以他為中心，同事們都覺(jué)得跟他共事很累119.密碼焦慮癥：指現(xiàn)代人在日常生活中被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。下列屬于密碼焦慮癥的是：A.張先生酷愛(ài)上網(wǎng)，平日購(gòu)物、看電影、看書及與朋友通信聊天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，好多密碼都設(shè)成了自己的生日，因而也就沒(méi)有感到特別的不方便B.王廠長(zhǎng)為保障工廠安全，給廠門加裝了密碼鎖，要求員工輸密碼進(jìn)廠，但又擔(dān)心員工將密碼泄露給外人，為此他經(jīng)常提醒保安，要認(rèn)識(shí)本廠所有員工，不要讓外人進(jìn)來(lái)C.金女士從來(lái)不用網(wǎng)銀，總擔(dān)心網(wǎng)銀雖然有密碼保障，但還是不安全，說(shuō)不定哪天就被黑客盜取了密碼，自己的銀行存款就可能不翼而飛，惹來(lái)一身的麻煩D.從鄉(xiāng)下來(lái)到兒子家養(yǎng)老的李大爺，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，因?yàn)樾^(qū)大門、所住的大樓單元門及自家大門都有不同的密碼，生怕自己記不清，一出門就回不了家120.生產(chǎn)甲、乙和丙三種設(shè)備均需用到A、B、C三種零件。已知生產(chǎn)甲和乙各1臺(tái)需要用A、B各10個(gè)；生產(chǎn)乙和丙各1臺(tái)需要用B、C各15個(gè)；生產(chǎn)甲和丙各1臺(tái)需要用A、C各12個(gè)；生產(chǎn)3種設(shè)備各1臺(tái)需要用A、B、C各20個(gè)。問(wèn)生產(chǎn)1臺(tái)乙用到的A、B、C零件數(shù)之和比生產(chǎn)1臺(tái)丙：A.少6個(gè)B.少9個(gè)C.多6個(gè)D.多9個(gè)121.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用122.作者對(duì)考試的態(tài)度是________。A.大加鞭撻B.不置可否C.贊譽(yù)有加D.基本認(rèn)可123.快捷鍵“Ctrl+Z”不僅可以恢復(fù)不當(dāng)?shù)膭h除，而且可以恢復(fù)所有不當(dāng)?shù)牟僮?。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤124.冰飲：消暑A(yù).樟腦丸：防霉B.唇膏：干燥C.配料：火鍋D.針織衫：防雨125.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。其中使“落紅”變?yōu)椤按耗唷钡氖亲匀唤缰械姆纸庹?，主要包括?/p>

）。A.陽(yáng)光B.細(xì)菌C.真菌D.蜜蜂126.文化與生命________，與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影——人類歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對(duì)河水，我們看到的水中映像便________是正相了；但是我們總得直起身來(lái)，滿臉赧顏羞色地接受這________的倒影。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同在

儼然

宿命B.共生

完全

可怕C.伴隨

必然

艱難D.糾纏

幾乎

艱澀127.飛機(jī)起飛與降落時(shí)，應(yīng)（

），最為有利于安全保障。A.順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落B.逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落C.順風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落D.逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落128.補(bǔ)全數(shù)列：3，5，9，17，33，（

）A.45B.55C.65D.75129.剛工作時(shí)，我在一家高職院校當(dāng)老師，除了一周上滿20節(jié)課，還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想，課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來(lái)，真感覺(jué)整個(gè)人都“被掏空”了。后來(lái)，我果斷辭職，換了一個(gè)更喜歡的工作，這種被掏空的感覺(jué)就沒(méi)有了。這段文字意在說(shuō)明：A.成就感的獲得，往往關(guān)乎個(gè)人的愛(ài)好B.如果無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信，不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作，才能避免挫敗感130.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過(guò)發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)131.某地實(shí)行分時(shí)電價(jià)政策，平時(shí)執(zhí)行基礎(chǔ)電價(jià)，每度電0.5元；高峰時(shí)段基礎(chǔ)電價(jià)上浮60%；低谷時(shí)段按基礎(chǔ)電價(jià)下降60%。某戶居民某月用電恰好100度，應(yīng)付電費(fèi)38元。問(wèn)該月該用戶在低谷時(shí)段至少用電多少度？A.40B.50C.60D.70132.當(dāng)前，電子產(chǎn)品的使用成為一種大趨勢(shì)，很多兒童青少年習(xí)慣于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，近視防控難度加大。保護(hù)兒童青少年眼健康，應(yīng)改變“重治輕防”觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，要堅(jiān)持醫(yī)防協(xié)同的防治策略，開展覆蓋生命全周期的視覺(jué)健康服務(wù)。兒童青少年近視是公共衛(wèi)生問(wèn)題，必須從健康教育入手，以公共衛(wèi)生服務(wù)為抓手，培養(yǎng)兒童青少年和家長(zhǎng)的自主健康行為，積極宣傳推廣預(yù)防兒童青少年近視的視力健康科普知識(shí)。下列關(guān)于保護(hù)兒童青少年眼健康的措施，文中未涉及的是：A.限制校園內(nèi)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間B.重防重治，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)C.長(zhǎng)期堅(jiān)持常態(tài)化的視覺(jué)健康服務(wù)D.大力宣傳視力健康科普知識(shí)133.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料地長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”134.，2，，，，（

）A.B.C.1D.2135.某學(xué)院原有學(xué)生100人，今年新生進(jìn)校之后，全院男生增加了20%，女生增加了50%，增加的女生人數(shù)比增加的男生人數(shù)多了8名，則現(xiàn)在學(xué)生的總?cè)藬?shù)是（

）人。A.130B.132C.140D.152136.湖北省∶鄂∶武漢A.山東省∶魯∶青島B.安徽省∶皖∶合肥C.吉林省∶吉∶長(zhǎng)春D.山西省∶冀∶太原137.某志愿者服務(wù)活動(dòng)小組成員排成一列進(jìn)行點(diǎn)名，除小李外其他志愿者所報(bào)數(shù)字之和減去小李報(bào)的數(shù)字正好一百，問(wèn)小李在第幾位，一共有多少人？A.10，16B.10，15C.12，15D.12，16138.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒139.績(jī)效評(píng)價(jià)中的（

）是將所有評(píng)價(jià)對(duì)象一一進(jìn)行相互比較，根據(jù)比較結(jié)果排出名次，即兩兩比較，然后排序。A.配對(duì)比較法B.排序法C.人物比較法D.強(qiáng)制分配法140.小張從家到單位有兩條一樣長(zhǎng)的路，一條是平路、另一條是一半上坡路，一半下坡路，小張上班走這兩條路所用的時(shí)間一樣多。已知下坡的速度是平路的1.5倍，那么上坡的速度是平路的（

）倍。A.B.C.D.141.下列不屬于課堂教學(xué)的具體形式的是(

)。A.復(fù)式教學(xué)B.班內(nèi)分組教學(xué)C.班內(nèi)個(gè)別教學(xué)D.全班上課142.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.平裝：精裝：裝幀B.貨輪：客輪：郵輪C.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)D.試飛：試航：航天143.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

144.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少美感，篇幅冗長(zhǎng)。而文言文能用_________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬145.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示146.根據(jù)《民法通則》規(guī)定，監(jiān)護(hù)人可以處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)的條件是：A.征得被監(jiān)護(hù)人的同意B.為了被監(jiān)護(hù)人的利益C.征得其他監(jiān)護(hù)人的同意D.征得監(jiān)護(hù)人所在地的居（村）委會(huì)同意147.知覺(jué)恒常性，是指知覺(jué)系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知，而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變。根據(jù)上述定義，下列屬于知覺(jué)恒常性的是：A.5歲的小明第一次坐飛機(jī)，在空中看到地面的人小得像螞蟻，很是奇怪“人怎么變得那么小了？”B.同樣的水，由大杯子倒進(jìn)了小杯子，小明覺(jué)得水變多了C.小明坐火車的時(shí)候，看到路兩旁的樹也在跑，感到很疑惑D.媽媽今天換了一身衣服，頭發(fā)也染了顏色，但小明還是一眼就認(rèn)出了媽媽148.

福建西部和南部的崇山峻嶺里，隱藏著各式各樣的供人居住的土樓。據(jù)估計(jì)，永定2萬(wàn)多座，南靖、華安等縣有1.5萬(wàn)多座。土樓的出現(xiàn)，緣為千百年前，在蠻荒、動(dòng)亂的時(shí)期，福建先民歷盡千辛萬(wàn)苦，南遷落腳福建境內(nèi)，為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅，他們用生土、沙石、竹木將房子夯筑成一個(gè)渾然一體、精巧奇特的龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光、抗震防火、防潮保濕、隔音隔熱、冬暖夏涼等種種功能，是他們生存居住的理想“樂(lè)園”，并以豐富的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的聚居方式、合理的布局與自然環(huán)境相融合的選址理念備受世界矚目。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.剖析福建先民居住場(chǎng)所的歷史變遷B.闡述福建土樓的悠久歷史C.介紹福建土樓備受世界矚目的原因D.說(shuō)明福建土樓的建造緣起和特色149.反向謬論，是指依據(jù)某觀點(diǎn)若成立（或不成立）所產(chǎn)生的結(jié)果好壞，來(lái)判斷一個(gè)觀點(diǎn)是否正確的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列存在反向謬論的是：A.如果你不聽我的話，我就會(huì)扣你的零用錢，所以你聽我的話是對(duì)的B.自從做眼保健操以來(lái)，我的視力急劇地下降，可見(jiàn)做眼保健操不好C.因?yàn)槟氵t到，客戶生氣了，公司損失一個(gè)大合同，所以都是你的錯(cuò)D.盡管擔(dān)心加稅會(huì)對(duì)選民生活產(chǎn)生不利影響，政治家仍表示支持加稅150.30歲時(shí)，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終，他因?yàn)榛寐牨淮_診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來(lái)是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是

的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí)，他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可辯駁飲恨敗北B.實(shí)至名歸擦肩而過(guò)C.名正言順抱憾終身D.理所當(dāng)然失之交臂151.古代希臘的民主制度，主要是以雅典為代表建立和發(fā)展起來(lái)的。根據(jù)亞里士多德在《雅典政制》中的記載，雅典原來(lái)也是貴族當(dāng)政，按照門第和財(cái)富選任執(zhí)政官，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改革，民主政治才逐漸完善起來(lái)。這段文字直接支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.希臘的民主制度首先確立在雅典B.雅典的民主政治不是一蹴而就的C.希臘也是按照門第和財(cái)富選任執(zhí)政官D.民主政治的完善是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程152.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這一詩(shī)中包含了幾種顏色（

）。A.五種B.四種C.三種D.二種153.矩形的一邊增加了10%，與它相鄰的一邊減少了10%，那么矩形的面積：A.增加10%B.減少10%C.不變D.減少1%154.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：“我想這次大家都能過(guò)吧！”小張：“怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？”小李：“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。”小顧：“拜托！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題?！背煽?jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧155.行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是：

A.確定控制標(biāo)準(zhǔn)

B.糾正偏差

C.衡量成效

D.行政指揮

156.關(guān)于行政處罰，下列表述正確的是：A.法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰B.受他人脅迫有行政違法行為的，可以依法從輕或者減輕行政處罰C.行政處罰的當(dāng)事人到期不繳納罰款，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款D.行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，必須采取抽樣取證的方法157.在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)中描述全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的是：A.概念模式B.用戶模式C.內(nèi)模式D.物理模式158.INTERNET的中文名是因特網(wǎng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤159.研究人員給一群實(shí)驗(yàn)用的小鼠提供相同的食物，這些小鼠中有部分小鼠的下丘腦部位有不可恢復(fù)的損傷，而另一些則沒(méi)有。一段時(shí)間后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些下丘腦部位有損傷的小鼠出現(xiàn)了肥胖的癥狀。研究人員認(rèn)為，下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的結(jié)論？A.下丘腦部位未損傷的那些小鼠未出現(xiàn)肥胖的癥狀B.已有相當(dāng)多研究人員致力于研究小鼠腦部損傷與肥胖之間的關(guān)系C.研究人員發(fā)現(xiàn)，下丘腦部位損傷的小鼠患糖尿病的比例高于正常水平D.下丘腦部位損傷的小鼠與食用高脂飲食導(dǎo)致肥胖的小鼠肥胖程度相當(dāng)160.根據(jù)上年度的中學(xué)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)際投入統(tǒng)計(jì)，若僅比較初中學(xué)生人均投入經(jīng)費(fèi)，則甲?。ㄒ蔀榈扔冢┯谝沂〉?；但若比較所有中學(xué)生（包括初中生和高中生）教育的人均經(jīng)費(fèi)投入，則甲省是乙省的；且甲乙兩省高中生的人均經(jīng)費(fèi)投入均高于初中生。根據(jù)以上信息，可推出上年度（

）。A.甲省高中生少于乙省B.甲省高中生占該省中學(xué)生的比例高于乙省C.甲省高中生人均經(jīng)費(fèi)投入高于乙省D.甲省高中生占該省中學(xué)生的比例高于乙省，或甲省高中生人均經(jīng)費(fèi)投入高于乙省161.碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱或簡(jiǎn)稱。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.（

）

對(duì)于

保險(xiǎn)

相當(dāng)于

撞車

對(duì)于

（

）A.健康；受傷B.福利；超速C.收入；剎車D.失業(yè)；安全帶163.風(fēng)能：核能：資源A.聽筒：話筒：音樂(lè)B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶164.固根基：揚(yáng)優(yōu)勢(shì)：補(bǔ)短板

A.清談客：奮斗者：泥菩薩

B.勤思考：愛(ài)勞動(dòng)：學(xué)習(xí)好

C.涉險(xiǎn)灘：破堅(jiān)冰：攻堡壘

D.有政治：有形象：有人格165.治本

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

忠誠(chéng)

對(duì)于

（

）A.釜底抽薪；披肝瀝膽B(tài).一步到位；一如既往C.正本清源；嘔心瀝血D.揚(yáng)湯止沸；矢志不渝166.某公司招聘了60名畢業(yè)生，現(xiàn)要將他們分配到7個(gè)部門，假設(shè)分到行政部門的人數(shù)比其他部門都少，則行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)最多是（

）人。A.5B.6C.7D.8167.下列語(yǔ)句中，不能契合孟子“舍生取義”精神的一項(xiàng)是：A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B.為國(guó)堅(jiān)誠(chéng)款，捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。168.三十六計(jì)中，以制造假象來(lái)迷惑敵人的計(jì)策是（

）。A.樹上開花B.隔岸觀火C.順手牽羊D.圍魏救趙169.在事業(yè)單位的管理崗位中，科級(jí)正職對(duì)應(yīng)

級(jí)職員崗位。A.五B.六C.七D.八170.反映計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)容量的基本單位是（

）。

A.二進(jìn)制位

B.字節(jié)

C.字

D.雙字171.1*2＝6，1*2*3＝18，2*3*4＝27，1*2*3*4＝40，則2*3*4*5*6＝（

）A.46B.65C.88D.100172.公民道德規(guī)范是所有公民必須遵守和履行的道德規(guī)范總和。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.食鹽放在空氣中會(huì)潮解。（

）0.正確1.錯(cuò)誤174.已知一次英語(yǔ)考試，甲、乙、丙、丁的成績(jī)?nèi)缦拢杭住⒁业某煽?jī)之和等于丁、丙的成績(jī)之和，如果把乙和丁的成績(jī)互換，甲和丁的成績(jī)之和大于乙和丙的成績(jī)之和，乙的成績(jī)比甲、丙的成績(jī)都高。根據(jù)以上所知，下列哪項(xiàng)為真？A.甲的成績(jī)最高B.乙的成績(jī)最高C.丙的成績(jī)最高D.丁的成績(jī)最高175.火藥∶鞭炮∶二踢腳A.烏鐵∶刀具∶三棱刀B.紅磚∶建筑∶四合院C.清水∶白酒∶五糧液D.杉木∶樂(lè)器∶六弦琴176.下發(fā)行政法規(guī)、規(guī)章的公文標(biāo)題用（

），下發(fā)隸屬機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題用（

），下發(fā)上級(jí)、同級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題用（

）。A.發(fā)布，引發(fā)，轉(zhuǎn)載B.發(fā)布，批轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)發(fā)C.復(fù)印，轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)布D.復(fù)制，刊發(fā)，發(fā)布177.①查爾德回到印度教授少林文化②查爾德學(xué)會(huì)了后空翻等功夫動(dòng)作③查爾德跟隨少林武僧表演團(tuán)到全球表演④查爾德進(jìn)行了膝蓋手術(shù)⑤查爾德來(lái)到少林寺進(jìn)行術(shù)后恢復(fù)A.④③⑤①②B.③⑤④①②C.⑤④③①②D.④⑤②③①178.“牛油果爆紅的背后，是‘卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)’的興起?！边@句話是原文中獨(dú)立的一段，它的最恰當(dāng)位置是A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④和⑤之間179.成語(yǔ)“七月流火”說(shuō)的是天氣非常炎熱，好像火在燃燒一樣。（

）0.正確1.錯(cuò)誤180.________特定貧困人口精準(zhǔn)幫扶，注重扶貧與扶志扶智相結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，用好用活東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口援青機(jī)制，實(shí)施好“攜手奔小康”“百企幫百村、百企聯(lián)百戶”等精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)，探索建立特殊類型貧困家庭長(zhǎng)效脫貧解困________。A.聚焦

模型B.鎖定

模式C.對(duì)準(zhǔn)

體制D.瞄準(zhǔn)

機(jī)制181.下列舉措有利于縮小貧富差距的是：A.提高低收入者收入水平B.擴(kuò)大高收入者比重，縮小中等收入者的比重C.堅(jiān)決取締非法收入D.保障困難群眾的基本生活182.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是：A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定目標(biāo)B.調(diào)查預(yù)測(cè),擬訂方案C.評(píng)估優(yōu)選,確定方案D.實(shí)施方案,修正完善183.當(dāng)前，“云觀展”成為一種熱潮。雖然線上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率，但仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物。這不僅是為了欣賞展品的結(jié)構(gòu)和色彩，更是為了感受每個(gè)紋路中所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感，而這些僅僅通過(guò)圖像是很難傳遞給觀眾的。除展品本身外，展覽中的墻壁、地毯的質(zhì)地、顏色，展廳中的光線甚至氣味，展品之間實(shí)際的大小與尺寸比例，都是構(gòu)建觀眾對(duì)展覽認(rèn)知的重要框架，是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這段文字意在說(shuō)明：A.線下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B.觀眾對(duì)觀展體驗(yàn)的要求越來(lái)越高C.“云觀展”與線下觀展的比較分析D.構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架很重要184.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”采用的修辭手法是（

）。A.借代、比擬B.比喻、夸張C.比擬、夸張D.比喻、借代185.①北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中________他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。②這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意，在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代，一股久違的感覺(jué)________：這正是我們今天所千呼萬(wàn)喚的世間真情！填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.勉力

情不自禁B.勉力

戛然而止C.勉勵(lì)

自然而然D.勉勵(lì)

油然而生186.為降低乘客的眩暈感，“高速列車”的車?yán)锇惭b了減速玻璃。下列關(guān)于減速玻璃和普通玻璃的表述正確的：A.減速玻璃的平面度比普通玻璃更好B.減速玻璃增強(qiáng)了光的折射作用C.透過(guò)普通玻璃，窗外的物體運(yùn)動(dòng)的速度看起來(lái)和實(shí)際速度一致D.透過(guò)減速玻璃，窗外的物體運(yùn)動(dòng)更模糊187.林肯說(shuō)：所謂聰明的人，就在于他知道什么是選擇。比爾蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗(yàn)之時(shí)也說(shuō)：我的成功在于我的選擇。如果說(shuō)有什么秘密的話，那么還是兩個(gè)字“選擇”，人的一生只有一件事不能選擇——就是自己的出身。其他一切命運(yùn)，都是自己選擇的結(jié)果。所以，不同的選擇決定不同的人生，不同的人生決定不同的命運(yùn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人生需要學(xué)會(huì)選擇B.人不能選擇自己出身C.不同人生決定不同的命運(yùn)D.聰明人在于自己知道如何選擇188.破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素是：A.自然因素和人為因素B.自然因素和動(dòng)物因素C.動(dòng)物因素和人為因素D.植物因素和動(dòng)物因素189.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食190.《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員考核中重點(diǎn)考核內(nèi)容為：A.德B.能C.勤D.績(jī)191.某小型規(guī)劃設(shè)計(jì)工作室總共有42人，小明說(shuō)：“這個(gè)工作室應(yīng)該有人有注冊(cè)規(guī)劃類的證書”，小李說(shuō)：“這個(gè)工作室應(yīng)該有人沒(méi)有注冊(cè)規(guī)劃類的證書”，小王說(shuō)：“工作室的負(fù)責(zé)人應(yīng)該沒(méi)有注冊(cè)規(guī)劃類的證書”。若只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了，那么這個(gè)工作室有

人有注冊(cè)規(guī)劃類的證書。A.42B.41C.1D.0192.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川____，河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在____；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼193.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息194.近期，研究人員在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆含有較多重元素的特殊恒星“1124+4535”這顆恒星具有突出特征，即鎂、鐵比重較低，重于鐵的重元素相對(duì)較多，研究人員認(rèn)為，該恒星極有可能是在矮星系中誕生的。以下哪項(xiàng)最適合作為上述結(jié)論的前提？A.有些恒星被證實(shí)是在矮星系中誕生的B.與其相似的恒星幾乎都是在矮星系中發(fā)現(xiàn)的C.矮星系與銀河系碰撞合體后會(huì)成為銀河系一員D.此前在銀河系中也發(fā)現(xiàn)過(guò)重元素含量較多的恒星195.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸196.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維，上行反事實(shí)思維，是對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是指對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：A.要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過(guò)了B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面D.如果沒(méi)有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑得快點(diǎn)了197.（

）對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營(yíng)對(duì)于（

）A.投入利潤(rùn)B.成本稅收C.生產(chǎn)規(guī)劃D.資本管理198.“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩?！睆墓芾韺W(xué)角度講，要求管理者必須重視：A.計(jì)劃B.制度C.方案D.績(jī)效199.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺邸⒚媾R困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在某些比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要200.①充分觀察就是該觀察到的方方面面全都觀察到了，所作的觀察，就算是充分了②具體的說(shuō)，就是：由此及彼，四