學前幼兒園-愛吃水果的牛教學設計學情分析教材分析課后反思

愛吃水果的牛（小班·上）健康領(lǐng)域活動目標：1、理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、多喝牛奶對身體好。2、認識幾種常見的水果，了解其顏色、味道。3、體驗同伴合作制作水果牛奶的樂趣?；顒又攸c：認識水果，知道多吃水果對身體有好處?；顒与y點：和同伴合作操作榨汁機，說出顏色和味道。活動準備：ppt圖片、音樂、榨汁機、水果、牛奶、透明杯子等活動過程：談話導入師：小朋友們都喜歡什么動物？為什么？幼兒：.............師：今天，老師介紹一種動物朋友。出示ppt看看他是誰？幼兒：牛師：是的，他是一只牛。小朋友們仔細觀察圖片，牛肚子里都有什么呢？（及時回應幼兒）幼兒：..............師：這只牛有點特別，牛肚子里為什么有水果呢？幼兒：............師：那到底為什么呢？我們一起來聽一個故事，聽完故事我們就找到答案了。完整聽故事并理解故事內(nèi)容（1）師:配合ppt完整講述《愛吃水果的?！饭适拢?）聽完故事，小朋友們說說牛肚子里為什么有水果？幼兒：..............師：是的，它是一只愛吃水果的牛。愛吃水果的牛很健康沒有生病。多吃水果可以補充水分和維生素，提高我們身體的抵抗力，我們就會像愛吃水果的牛一樣強壯。我們是不是也要多吃水果？幼兒:............（3）師：故事里大家都生病了，牛是怎么幫助大家的？幼兒：................師:愛吃水果的牛吃了香蕉、蘋果、橘子就產(chǎn)出了香蕉牛奶、蘋果牛奶、橘子牛奶。為了讓大家的病好起來，它給大家喝了各種水果牛奶。他真是一只有愛心的牛。師：愛吃水果的牛讓我給小朋友們帶了禮物呢？選四名小朋友讓幼兒觀察回答顏色并說出味道。幼兒:...................師:針對幼兒的回答總結(jié)。各種水果有不同的顏色和味道?；顒友由欤褐谱魉Ｄ绦∨笥褌儾灰?，愛吃水果的牛給每位小朋友都準備了水果和牛奶。我們一起來制作一杯好喝又有營養(yǎng)的水果牛奶吧！師示范，步驟，先用紙巾擦手，扔進桌垃圾桶。一邊操作一邊唱歌謠：水果塊，放機里；壓一壓，搖一搖；果汁出來了，快來嘗一嘗。老師要先講一下規(guī)則，要擦擦小手，輕拿輕放物品，有秩序的合作好。把垃圾放進垃圾桶里。下面請小朋友分三組開始制做水果牛奶吧。學情分析《愛吃水果的?！贰稅鄢运呐！肥切“嗌蠈W期，主題二《香噴噴甜蜜蜜》，次主題二《香香的》中的教學活動三。根據(jù)小班孩子生活經(jīng)驗發(fā)展特點，本節(jié)活動的目標與過程與原活動的目標和過程相比較有所更改。在幼兒期，重在生活體驗，通過操作體驗，可使幼兒認識事物的各種屬性和聯(lián)系，促進知覺的完整性和具體思維能力得到發(fā)展。本節(jié)課的設計由故事導入，讓幼兒帶著問題聽故事，整體聽完故事，通過回答問題，加深對故事的理解；進而引出幾種常見水果的顏色和味道，活動延伸到自己動手操作制作水果果汁。每個環(huán)節(jié)的設計雖簡約但不簡單。幼兒從探索中，發(fā)現(xiàn)中，展示中獲取知識點；從疑惑中，操作中提高能力；自己健康才能幫助別人，感受與同伴合作的快樂。此外，本節(jié)活動教具是水果、榨汁機等，簡單、豐滿、易收集，具有很強的實用性和推廣性；讓幼兒園的課堂回歸本真。教材分析《愛吃水果的?！飞綎|省省編教材主題二《香噴噴甜蜜蜜》主題導引中提出，讓幼兒快樂健康地成長是幼兒園工作的根本宗旨。健康的身體可以幫助幼兒建立自信、發(fā)展自尊，以積極的狀態(tài)投入到各種活動中。因此我將本節(jié)課活動目標設定為：1、理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、多喝牛奶對身體好。2、認識幾種常見的水果，了解其顏色、味道。3、體驗同伴合作制作水果牛奶的樂趣。活動重點：認識水果，知道多吃水果對身體有好處?；顒与y點：和同伴合作操作榨汁機，說出顏色和味道。以前的健康領(lǐng)域教學活動，大多是幼兒大動作發(fā)展，很少涉及精細動作與飲食健康，本節(jié)活動的目標與原目標相較，有所更改。本節(jié)課的設計設計由故事導入，讓幼兒帶著問題聽故事，整體聽完故事，通過回答問題，加深對故事的理解；進而引出幾種常見水果的顏色和味道，活動延伸到自己動手操作制作水果果汁。每個環(huán)節(jié)的設計雖簡約但不簡單。幼兒從探索中，發(fā)現(xiàn)中，展示中獲取知識點；從疑惑中，操作中提高能力；自己健康才能幫助別人，感受與同伴合作的快樂。此外，本節(jié)活動教具是水果、榨汁機等，簡單、豐滿、易收集，具有很強的實用性和推廣性；讓幼兒園的課堂回歸本真。課后反思在活動中我通過談話導入，引發(fā)幼兒思考，出示了多媒體課件進行配樂故事，讓孩子的注意力一下被吸引了，讓幼兒理解故事內(nèi)容盡量不重復叫孩子回答問題，讓每個孩子都有機會說。活動中幼兒注意力比較集中，同時滲透多吃水果，多喝牛奶的好處。愛吃水果的牛給大家喝各種果汁，幫助大家讓大家的病都