中班健康活動(dòng)-從高處往下跳教案

中班健康活動(dòng)——從高處往下跳教案?從高處往下跳教案

中班健康活動(dòng)從高處往下跳教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)查找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我愛護(hù)方法，嘗試用椅子搭高跳，培育幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，下面是從高處往下跳教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)查找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我愛護(hù)方法。

2、嘗試用椅子搭高跳，培育幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。

3、通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到熬煉。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備

不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶

活動(dòng)過程

一、預(yù)備活動(dòng)聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

師小伴侶到老師身邊來，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。

腳腕運(yùn)動(dòng)。

輕跳

二、嘗試從椅子上往下跳

1、引導(dǎo)幼兒想出多種跳的方法。

師現(xiàn)在我們要用椅子來練習(xí)跳的本事，請(qǐng)你試試看你能怎么跳，帶上你的椅子選擇一個(gè)合適的地方去跳跳吧。

集中

師你是怎么跳的。

介紹一下你的好方法。

（個(gè)別幼兒展現(xiàn)）重點(diǎn)講解方法。

講評(píng)某一幼兒動(dòng)作她好在什么地方？她的腳是怎樣的？落地時(shí)聲音怎么樣？

（雙腳并攏、輕輕的跳落、腳尖著地。

）

師有這么多跳的方法，今日我們就練習(xí)其中的一種，雙腳并攏從高處往下跳。

（老師邊說邊跳。

）好再去合適的地方練習(xí)一下吧。

幼兒一起學(xué)習(xí)正確的方法再次分散練習(xí)

老師巡回指導(dǎo)正確的方法提示幼兒雙腳輕輕落地，就練習(xí)一種方法。

2、鼓舞幼兒搭高椅子跳。

幼兒自由練習(xí)。

老師個(gè)別指導(dǎo)愛護(hù)，訂正不正確的姿態(tài)，鼓舞膽小的幼兒

大膽練習(xí)。

A鼓舞幼兒從高凳子上往下跳。

師小伴侶老師給你們預(yù)備了凹凸不同的椅子，請(qǐng)你再去試試看。

這次要求不但腳尖輕輕的著地，還要穩(wěn)穩(wěn)的落地。

好、去試試吧。

指導(dǎo)語(yǔ)你落地時(shí)真穩(wěn)，象體操運(yùn)動(dòng)員一樣的。

你跳的不錯(cuò)落地時(shí)還要再穩(wěn)一點(diǎn)。

B引導(dǎo)幼兒搭高往下跳。

師有沒有信念向更難的挑戰(zhàn)？請(qǐng)你想想怎樣可以再增加點(diǎn)高度？立刻請(qǐng)一個(gè)小伴侶去搭，（這么高啊。

真有點(diǎn)的危急的。

大家想想要怎么愛護(hù)他呀？想想看這么高還需要誰(shuí)的愛護(hù)？）英勇的孩子們讓我們?cè)偃ピ囋嚢伞?/p>

三、結(jié)束活動(dòng)

放松運(yùn)動(dòng)。

剛才我們玩的很累了，現(xiàn)在我們來做做放松運(yùn)動(dòng)，你覺得剛才那里比較累了來放松一下，讓我們來動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳動(dòng)動(dòng)腰吧。

1、挑戰(zhàn)高度的感受。

你剛才從這么高的地方跳下來有什么感覺。

2、談?wù)剱圩o(hù)的方法。

小結(jié)或許你覺得從這么高的地方跳下來很刺激，但是這個(gè)活動(dòng)也有點(diǎn)危急的，你要留意愛護(hù)自己，也要愛護(hù)別人，今日我們小伴侶都很英勇，挑戰(zhàn)了不同的難度，下次假如你還要玩這個(gè)嬉戲的話，肯定要有大人和墊子的愛護(hù)。

現(xiàn)在讓我們?nèi)ソ淌依锖赛c(diǎn)水，擦擦汗，休息一下吧。

活動(dòng)反思

幼兒對(duì)活動(dòng)極具滿