第三課玉米寫(xiě)生11616教師

兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段創(chuàng)意班1次《玉米寫(xiě)生》第一單元—《玉米寫(xiě)生》第一部分：教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)：技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用水彩的深淺、疊加、調(diào)和來(lái)表現(xiàn)玉米的色彩，在光線變化下玉米的虛實(shí)變化。情感目標(biāo)：感受玉米的來(lái)之不易，培養(yǎng)孩子清潔節(jié)約的情操。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：玉米的前后空間關(guān)系表現(xiàn)難點(diǎn)：水彩顏料、慕娜美結(jié)合在銅版紙上的運(yùn)用三、教具準(zhǔn)備：(學(xué)生)8K銅版紙、水彩顏料、慕娜美、4號(hào)水粉筆、6號(hào)水粉筆、清水(教師)教學(xué)PPT、本次課程繪畫(huà)材料（示范）四、教學(xué)步驟：1、導(dǎo)入：孩子們觀察桌面上老師準(zhǔn)備好的玉米，請(qǐng)仔細(xì)看看它的顏色，形狀、特征等等。導(dǎo)入2、講授重點(diǎn)（觀察、欣賞）：（1）圖片加深印象，玉米由包須、玉米粒等組成，玉米的顏色有中黃、淺黃、褐色、深淺綠。分析玉米顆粒的變化，遠(yuǎn)近虛實(shí)的色彩，前后玉米的層次關(guān)系，表現(xiàn)遮擋與重疊。（2）藝術(shù)感知與表達(dá)：感受農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，顆顆玉米都是由農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，孩子們學(xué)會(huì)節(jié)儉，珍惜。3、突破難點(diǎn)（賞析、評(píng)述）：仔細(xì)觀察，玉米的前后空間關(guān)系表現(xiàn)，思考如何表現(xiàn)。教師示范：水彩顏料的使用，慕娜美在水彩色上疊加的使用技法。4、作業(yè)布置：運(yùn)用水彩顏料，寫(xiě)生桌面擺放的玉米。5、學(xué)生作畫(huà)，教師輔導(dǎo)：學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程，教師指導(dǎo)造型、畫(huà)面構(gòu)圖、水彩調(diào)和，使用技法，盡量每個(gè)孩子的造型、色彩都表現(xiàn)不一樣的氛圍。6、作品展示與點(diǎn)評(píng)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)畫(huà)玉米的過(guò)程中觀察到哪些自己最有興趣的部分，這些材料有沒(méi)有幫助自己完成作品，再說(shuō)說(shuō)以后如何節(jié)約糧食，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。（作為課程，作品要留下，學(xué)期末拍照存檔>第二部分：教學(xué)過(guò)程導(dǎo)引（注：可以請(qǐng)孩子們摸一摸、聞一聞）今天老師給你們帶來(lái)了什么？第一單元—“玉米寫(xiě)生”玉米都是哪里種著的呢？（注：分析玉米的色彩，褐色、淺黃、中黃色、深黃色）桌子上的是綠色包衣的玉米！（注：強(qiáng)調(diào)玉米的組成部分）玉米粒的顏色有哪些變化呢？（注：強(qiáng)調(diào)玉米的前后遮擋及色彩深淺）蓮蓬也開(kāi)始變成深褐色了？（注：強(qiáng)調(diào)玉米的色彩融合，深淺在光線下的變化）（注：一粒粒的玉米都是農(nóng)民的辛苦汗水換來(lái)的，我們要節(jié)約糧食，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣）油畫(huà)玉米圖片欣賞（欣賞構(gòu)圖、色彩、節(jié)奏變化）作業(yè)：運(yùn)用水彩顏料，寫(xiě)生桌面擺放的玉米。第三部分：教學(xué)步驟、材料詳解及課后延伸使用的材料（教案中有詳細(xì)介紹）繪畫(huà)步驟：步驟1：用檸檬黃直接勾畫(huà)出玉米，注意前后關(guān)系。步驟2：用中黃、土黃加深光線下比較暗的部分。繪畫(huà)步驟：步驟3：用淺綠色勾畫(huà)包葉，注意有些覆蓋了玉米。步驟4：調(diào)和橄欖綠或者深綠，加深葉片。繪畫(huà)步驟：對(duì)比。。步驟6：待水彩干后，用慕娜美的橙色（褐色）步驟5：選擇喜歡的色彩給背景上色，形成勾畫(huà)玉米粒，葉脈。如果有玉米須的玉米，要勾畫(huà)出玉米。學(xué)生作品效果圖