幼兒園感恩節(jié)活動方案

【感恩節(jié)】幼兒園感恩節(jié)活動方案范本10篇我們?yōu)榇_?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢。以下是收集整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案精選五篇，希望能夠幫助到大家。幼兒園感恩節(jié)活動方案1一、活動目標(biāo)通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。三、活動前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。四、活動安排各班主要圍繞幾個“一”展開活動。1、說一篇《感恩的心》故事。2、采訪一個身邊的人3、畫一幅感恩的畫4、學(xué)唱一首感恩的歌5、寫一段祝福，將感激銘記心中五、溫馨提示1、周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。六、活動結(jié)束1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!幼兒園感恩節(jié)活動方案220__年__月x日——__月__日四周時間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。同時將__月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。二、感恩于行，表達(dá)愛__月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點點?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。三、感恩于你，傳遞愛__月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。四、感恩于我，回饋愛__月的第四周為“感恩回饋周”，__月__日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!幼兒園感恩節(jié)活動方案3一、主題說明：自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的.城市，對準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。二、活動目的：1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。三、作品要求：1：活動采用家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)3：作品要附上文字說明。四、獎項設(shè)置：在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創(chuàng)意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等五、作品展示階段：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展示六、活動時間：20__年11月__日——20__年11月__日(二)作品收集：幼兒作品以班級為單位，交由班級老師挑選出優(yōu)秀作品。(三)作品展示：1、邀請家長與幼兒(以班級為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動。2、通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展示交流。幼兒園感恩節(jié)活動方案4一、大活動目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動名稱“感恩你我，真情成長”三、活動安排：開幕式：11月__日主題活動：11月__日——11月__日閉幕式：11月__日四、階段性工作安排：一、大展板的制作，18號前完成;1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工;1、時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家長宣傳工作到位3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。4、開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。7、過程設(shè)計：上午活動：(8：30)1、主持人宣布活動開幕(陳霞)2、園長致開幕詞3、大班教師手語表演《感恩的心》4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與收集。7、活動新聞及時上傳。幼兒園感恩節(jié)活動方案5活動目標(biāo)：1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動對象：小班全體幼兒活動時間：20__年12月31日上午活動準(zhǔn)備：1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。4.各班孩子分享食物。教學(xué)反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅?！靖卸鞴?jié)】感恩節(jié)系列活動方案精選10篇感恩節(jié)到啦，時刻保持一顆感恩的心生活吧。方案的標(biāo)題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關(guān)、計劃內(nèi)容和文種三部分組成。你知道怎么寫嗎。以下是整理的感恩節(jié)系列活動方案五篇，大家一起來看看吧。一、活動背景：尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。二、活動目的:1、豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。2、提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。3、通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去三、活動名稱：“情系老人”四、活動時間：20__年11月26日五、活動地點：__小區(qū)六、活動單位：__小區(qū)七、活動參與人員：小區(qū)若干成員八、活動流程：(一)活動前期：1、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。(二)活動中期：1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。2、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。九、活動注意事項：1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全?；顒幽康模涸谶@個充滿感恩的節(jié)日里，除了對身邊親朋好友的感恩外，我們也要感恩我們的客戶，是他們的加盟，才能使我們的企業(yè)不斷的進(jìn)步和發(fā)展。此次“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”的活動，不只是關(guān)懷客戶，同時也關(guān)懷他們所關(guān)懷的人們，讓客戶喜歡，留在，把他們身邊的人也一起帶到?；顒訉ο螅核羞M(jìn)店保養(yǎng)客戶活動時間計劃：感恩節(jié)前10天【11月18日——11月28日(感恩節(jié))】活動地點：1、客休區(qū)(一樓、二樓)2、售后服務(wù)前臺活動準(zhǔn)備工作：1、提前5天做物料準(zhǔn)備(11月13日)——__2、提前5天做活動通知(11月13日)活動內(nèi)容：活動一：所有客戶均可到我們的客休區(qū)前臺領(lǐng)取明信片，寫上祝福語，可由我們代為郵寄至客戶想要感恩的人手里?；顒佣焊？蛻艨上硎芨？ǚe分翻倍活動三：邀請客戶參與我們的“員工感恩留言活動”評選(附件一)，同時客戶也可以在上面做感恩留言活動推廣方式：1、現(xiàn)場立牌展示；2、短信通知；3、郵件通知；活動預(yù)算：1、物料：明信片、感恩墻等；2、郵寄費用；3、短信通訊費；4、?？ǚe分贈送；活動總結(jié)：1、統(tǒng)計活動期間客戶進(jìn)廠量增長情況；2、針對參與客戶問卷回訪(問卷待設(shè)計)；3、活動效果分析；附件：“感恩留言”員工關(guān)懷活動。同時推動“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”活動更加順利的進(jìn)行，同時我們在員工內(nèi)部展開“感恩留言”活動。邀請我們的員工，以本人親歷的感受，用充滿激情、感恩的語言，表達(dá)自己對父母，對好友，對豐駿，對客戶的感激之情。活動內(nèi)容：在客休區(qū)臨時設(shè)置一面感恩墻，將同事留言貼在上面，給到所有人閱讀瀏覽，同事可自愿去投票，同時邀請客戶參與投票。活動獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：5名活動獎勵：證書、小獎品評選方式：采用群眾自愿投票和評委投票相結(jié)合的方法。本次活動口號“感恩第一，比賽第二；文采其次，重在參與”一、活動背景：秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個有用的人才!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。二、活動時間：20__年11月__日(感恩節(jié))(晚18：00—23：00)三、活動主題：感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的機會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)四、活動目的：1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛!五、活動內(nèi)容：1、義賣：時間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色T恤)18：00—21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)群體：針對來店消費顧客;義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。2、現(xiàn)場捐贈：時間及地點：11月24日20：00—21：00一樓大廳方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部。一、活動目的隨著感恩節(jié)的到來，我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā)，創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動，在每年的這個時間段組織開展一次，為了使我們幼兒園的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長的心，并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，我們特制定以下系列活動：二、活動時間及參與班級11月5號—11月23號共三周參與的班級：ClassA三、活動準(zhǔn)備感恩節(jié)的由來相關(guān)資料；制作感恩系列活動表格；相機；感恩的詩歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫等四、活動安排（1）第一周，向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。（2）第二周，中大班開展“我為家人服務(wù)”活動：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師制作表格發(fā)給家長，并記錄在表格中；制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩歌與感恩的手語。（3）22日上午，邀請家長來園，舉行感恩節(jié)表演與游戲活動（詳見下頁具體安排）（4）各班制作感恩展板（內(nèi)容為：感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等）22日活動具體流程與安排一、提前發(fā)通知，請家長在22日上午9：00前到園。二、活動流程：1、9：00活動準(zhǔn)時開始，小主持人上場，開場白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦；2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲；中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲；3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話；貼到愛心墻上；4、請家長與幼兒完成感恩的畫；5、表演《人的一生》6、一起做《感恩的心》手語，活動結(jié)束。三、活動準(zhǔn)備與人員安排1、《感恩的詩》各班主任尋找，各年級統(tǒng)一確定；2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成；3、各班完成感恩展版；4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué)：情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》5、主持：葛小霞與小主持人6、場地布置與音響：兩位司機與其他后勤人員7、照相：楊老師8、現(xiàn)場安全與秩序維持：生活老師與各班家委會一、活動目的感恩教育是我校進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，也是貫徹落實社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”最有效的實踐活動，為了使“友善、孝敬、感恩、誠信”成為我校學(xué)生的一種生活態(tài)度和道德修養(yǎng)，我們將在這個春暖花開的三月份開展一系列感恩主題活動，感恩系列主題活動方案希望通過這些活動，使孩子們能夠知道感恩，學(xué)會表達(dá)感恩，也在感恩中快樂成長。二、活動內(nèi)容結(jié)合3月3日愛耳日、3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)等三月份的節(jié)日和紀(jì)念日，開展感謝黨和國家、感謝父母和老師、感謝同學(xué)和朋友、感謝所有幫助過我的人、感謝大自然等“五大”系列的感恩活動。三、活動安排1、“大聲說出愛”感恩DV秀(一年級、二年級)2、“愛在畫中，孝在心中”繪畫比賽(三年級、四年級)3、“浸潤心靈”感恩詩歌朗誦比賽(五年級、六年級)4、“愛在身邊，感恩無間”手抄小報活動(七年級、八年級)5、“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”學(xué)雷鋒活動(三~八年級)6、“感動校園人物”評選活動(3月~6月)7、三年級佘山二日營活動(4月18日～19日)8、校宣傳欄出一期“友善、孝敬、感恩、誠信”專欄，反映各年級活動開展情況，四、年級組活動形式建議年級組長帶領(lǐng)全體班主任和科任老師一起設(shè)計年級組活動方案?？梢赃x擇“誦感恩詞，讀感恩書，唱感恩歌，演感恩劇，說感恩話，寫感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式開展活動，尋找感恩之人、事和物，表達(dá)感恩之情。如班主任可利用午餐管理帶領(lǐng)孩子們誦感恩詞，利用十分鐘隊會、班隊會開展主題教育;學(xué)科老師也可利用思品、音樂、美術(shù)、自然、書法、體育活動滲透感恩教育等等。五、活動要求1、年級組老師需高度重視，合作設(shè)計和開展活動，于學(xué)生生活之處找到感恩的素材，使他們懂得感恩是愛的源泉;2、將感恩主題活動與學(xué)科教學(xué)、班隊活動、志愿者活動、一日常規(guī)管理等結(jié)合起來，融于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面進(jìn)行;3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，尋找有關(guān)感恩的教育資料(歌曲、故事等);4、感恩行動先要從老師自身做起，率先垂范，才有教育力量;6、有關(guān)活動資料和照片注意搜集整理，由年級組長收齊后及時上交政教處?！靖卸鞴?jié)】感恩節(jié)的活動方案精選11篇感恩節(jié)到啦，時刻保持一顆感恩的心生活吧。為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。以下是為大家整理的感恩節(jié)的活動方案(通用9篇),歡迎品鑒!一、活動背景十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。二、活動目的為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。三、活動主題生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。四、活動時間20__-__-__—20__-__-__五、活動地點__女生寢室樓下，活動后期在x號樓報告廳六、活動對象全校師生七、活動組織院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社八、活動流程1、活動前期宣傳2、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單3、邀請其他社團(tuán)一起參加活動并幫助宣傳4、活動的開展項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢．?dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。5、活動后期安排在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。九、活動經(jīng)費經(jīng)費預(yù)算：__元十、注意事項1、注意人身安全。2、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動需要的物品，分工合作。一、班會目的通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。二、班會過程提問導(dǎo)入：提到感恩，大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。1620__年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。承接：感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。游戲：同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序號，并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學(xué)上臺寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)總結(jié)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。承接：找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。引入：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。(王符)在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法——壓花，在節(jié)日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)2、構(gòu)圖(自己設(shè)計\花樣)3、試擺(把花擺上白紙，看效果)4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)一、活動目的“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間20__年__月__日四、活動步驟（一）宣傳動員階段1、制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節(jié)主題班會3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。（二）實施階段1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、為父母送封信實踐活動①準(zhǔn)備信箋。②填寫信封、張貼郵票。③到郵局寄信?？傊ㄟ^實實在在的活動，讓學(xué)生真實感受到父母、家庭、學(xué)校乃至社會對他們的關(guān)愛之情，并使其自發(fā)的感恩，表達(dá)出自己的感恩之情。一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間：20__年11月X日至11月X日四、活動步驟：（一）宣傳動員階段1、學(xué)校制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。（二）實施階段1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動活動目的：讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。（三）總結(jié)展示階段活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。一、活動主題感恩他人，快樂自我二、活動目的在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。三、活動地點__工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)教室__工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)活動室四、活動用具氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機五、活動時間__月__日15：00~17：00__月__日19：00~21：00六、活動負(fù)責(zé)人班長：__團(tuán)支書：__七、參加人員__工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院__班全體學(xué)生八、活動形式開展班會、班級討論、班級晚會九、活動內(nèi)容及流程（一）、前期準(zhǔn)備階段1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。2、完成活動策劃。3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。（二）、活動階段1、開展班會班會正式開始，由團(tuán)支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。2、開展班級晚會首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生__宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。十、活動預(yù)期效果通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。十一、經(jīng)費預(yù)測氣球x元，音箱話筒x元，小禮品__元?？傆媉_元。十二、安全預(yù)案由生活委員__同學(xué)負(fù)責(zé)整個活動的安全工作。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動時間：20__年11月三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：(1)宣傳發(fā)動階段(20__..——20__..)【第3周】1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。(2)全面實施階段(20__..——20__..)【第4——8周】1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。①一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。②三、四年級學(xué)生結(jié)合“”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。2、感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。五、六年級學(xué)生開展“寫給__老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。3、感激社會之恩(第6周)愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責(zé)任意識，報效祖國、回報社會。組織三—六年級學(xué)生觀看“20__感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報社會。4、一到六年級各中隊結(jié)合“感恩”主題開展中隊活動，參加學(xué)校觀摩評比。一、活動目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、活動名稱“感恩你我，真情成長”三、活動安排：開幕式：11月22日主題活動：11月23日——11月24日閉幕式：11月25日四、階段性工作安排：一)大展板的制作，18號前完成;1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二)開幕式及準(zhǔn)備分工;1、時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家長宣傳工作到位3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。4、開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。7、過程設(shè)計：上午活動：(8：30)1、主持人宣布活動開幕(陳霞)2、園長致開幕詞3、大班教師手語表演《感恩的心》4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)三)中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與收集。7、活動新聞及時上傳。一、活動背景感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈耍晃覀儜?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。二、活動規(guī)模宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在__月__日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒印１敬位顒蝇F(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。三、現(xiàn)場布置活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。四、活動流程（一）討論活動細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。（二）購買活動所需物品，裝飾展板。（三）__月__日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。（四）活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在__樓玄同公寓展示__天。（五）由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。五、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行部長：分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃六、存在問題及建議（一）問題1、人員分工不盡合理。2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動還不了解。（二）建議1、人員分工更加細(xì)化、量化。2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。七、預(yù)算的應(yīng)用雙面膠：x元膠棒：x元寬膠帶：__元便利貼：__元總計：__元。一、活動目的：本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。二、活動時間：20__年11月25日三、活動地點：感恩樹前四、活動對象：全體師生員工五、活動流程：第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(一)活動時間：20__年11月18日—11月23日(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二部分：片片真情銘記感恩(一)活動時間：20__年11月23日(二)活動形式：1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播(一)活動時間：20__年11月24日(二)活動地點：于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情(一)活動時間：20__年11月25日(二)活動地點：感恩樹前(三)活動準(zhǔn)備：1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場，我們準(zhǔn)備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。六、任務(wù)分配：辦公室：(一)負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月25日)思想調(diào)研部協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置網(wǎng)絡(luò)信息部(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播(二)協(xié)助辦公室開展此次活動社會實踐部(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(二)協(xié)助辦公室開展本次活動七、注意事項：(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。(二)增強時間觀念，按時完成任務(wù)。(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。八、經(jīng)費預(yù)算：感恩卡片：500張__0.4=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計：365元【感恩節(jié)】感恩節(jié)有感抒情文7篇關(guān)于感恩節(jié)的作文書寫，作為一名學(xué)生，可以結(jié)合感恩節(jié)文化知識進(jìn)行描述。那么你有了解過作文嗎。以下是整理的感恩節(jié)有感抒情文精選5篇，歡迎閱讀與收藏。平常，我們習(xí)慣于將心情收斂，縱有千頭萬緒有時也不一定能表達(dá)。也許我們不會過感恩節(jié)這樣的節(jié)日，但是"感恩的心"是不需要節(jié)日才能證明的。一路奔忙，停下來看看，竟然要感謝那么多的人，感恩一路幫助過我的所有人1、父母要問這個世界上誰的愛是最無私的，答案只有一個，那就是父母。我們應(yīng)該感謝給予自己生命，養(yǎng)育自己長大，寵愛自己的父母，因為他們，我們體會到了酸甜苦辣的滋味，也能有機會感受成功的喜悅，愛情的甜蜜，走完人生的每個篇章，感嘆生命的偉大。父母親總是嘴上說一切都好，不要掛念，其實一邊盼我們回家，一邊慢慢變老！2、朋友朋友在我們的生命中占據(jù)著重要的位置，不容改變，也不會動搖。在遇到困難時，朋友會毫不吝嗇的提供幫助，在面臨不易選擇的問題時，朋友也會幫著分析研究，有朋友在的日子，孤獨的感覺從未光顧，憂愁可以分擔(dān)，快樂也能分享。有時朋友圈再多的贊，也不及朋友在飯桌上聊天。3、老師人的成功，通常是在能量積聚到足以對抗任何問題，才會爆發(fā)出來，而在此之前，我們要做的就是慢條斯理的學(xué)習(xí)，不斷的擴展自己的知識面，于是，我們應(yīng)該感謝無私傳授知識，耐心講解道理的老師。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。不管是課堂上的，還是生活中的，只要是教導(dǎo)過自己的，都應(yīng)銘記于心，因為一日為師，終身為父。4、戀人愛情之所以為愛情，那是因為它讓經(jīng)歷在其中的人發(fā)現(xiàn)生命的另一種意義，讓還未嘗試的人有了可以期待的理想。雖然會有淚水，會有失望，甚至沒有想象中的幸福結(jié)局，但我們還是應(yīng)該好好感謝另一半，感謝他們陪伴我們成長，陪伴我們經(jīng)歷，陪伴我們走過最美與最苦的日子。5、閨蜜閨蜜，可以是同學(xué)也可以是同事。人有時總會害怕寂寞，感謝一直陪伴在左右的你們，有了你們在身邊，就不會感到孤單，也不會為是向前還是后退而苦惱，因為有人會為自己做決定。6、家人感謝所有的家人，感謝他們作為堅強的后盾，讓我們在受傷時能得以安慰，失敗時能得到鼓勵，在屬于自己的家庭懷抱中，不需要隱藏眼淚，而是感受最溫暖人心的微笑。7、對手因為挑戰(zhàn)，讓他們努力增強自己的實力，因為競爭，使他們戰(zhàn)斗力十足，尋求不斷創(chuàng)新，趕超對手的同時，我們也在超越自己。感謝生命中那些對手，讓我們在競爭中，不斷達(dá)到新的自己！8、所有人我搭上一切去愛去拼，相信溫暖，相信夢想，相信自己！不然，你打算怎么安置這僅有一次的人生！因心而恩，有感而發(fā)感恩節(jié)快樂！沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭，眉間是以縷的不快.已不如過去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒有裝飾它的綠葉，也不過是朵沒有價值的花已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時應(yīng)該會很熱鬧把門開了，我并沒有太在意，接著又關(guān)上.思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體.有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進(jìn)入冬季，也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意，桌邊是我那藍(lán)色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買的，說是留個紀(jì)念，然后就順理成章的變成了我的.她種是默默的為這個家付出她所有的愛.即使，從來就只有她一個人愿意付出，堅持婚姻，只是一把將兩個人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感.的確，我想這點不會有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對我的恩情得用我一輩子來還~門又開燈熄了起了個大早，沒什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學(xué)課，母親也起得很早，她想去賣些東西.其實我知道她只是想看著我平安到達(dá).時間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無趣的等待就省略了把.我遇見了我的朋友，我想她應(yīng)該也剛到.很高興的給了她一個大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個要感謝的人，在她們身上我看見了最簡單的簡單，最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個要感謝的人，他們表面上給人的感覺像是一個個自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時候他們之間那種被老師們所反對的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的.如果女生們有男生一半的團(tuán)結(jié)，我想也就不會有那些“中間人“的存在了后來，在冰淇淋的陪伴下，我度過了一個人的正午~晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時的時間來整理我的博客.便和一個叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個不同的觀點總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導(dǎo)給我的。第五個，也是最后一個我要感謝的人，她給了我一縷的陽光，讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天，感恩，哦~對了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~也一樣把~那我也不必多說了。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌使我明白沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你專心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的豐收。當(dāng)年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準(zhǔn)通過羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)?；痣u是感恩節(jié)的標(biāo)志性食物”“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。6月，我們實驗中學(xué)實施“感恩教育”，構(gòu)建學(xué)校主體文化。在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人。同學(xué)們，讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進(jìn)程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠(yuǎn)綻放燦爛自信笑容的實中人！第三節(jié)課，老師發(fā)了一張紙，開始上課。老師呆了一會，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高舉雙手，有男同學(xué)干脆站起來沖過去說話。而那些坐在位置上不舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁的思考。學(xué)生們低著頭，皺著眉頭，似乎在等老師宣布答案。最后一個同學(xué)站起來大聲告訴大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒錯！”老師回答，開始放第一張幻燈片。首先映入我眼簾的是無數(shù)嬌艷的花朵圍成一個巨大的圓圈，上面寫著四個醒目的大字。這些字大到連高度近視的學(xué)生都能看出來。那些大人物是：學(xué)會感覺好！老師讓學(xué)生默默觀看，提出了第二個問題：“那么我們應(yīng)該感激誰呢？”這次舉手的人數(shù)似乎是兩倍多，學(xué)生們反應(yīng)熱烈。有的說“感謝老老師的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說“感謝我們同學(xué)的幫助”；有人說“感謝父母對我們的好”.不管學(xué)生們說什么答案，老師們都高興地點點頭。接下來，用神奇的鼠標(biāo)點擊，我們看到了一首古詩《游子吟》。老師讓我們動情地讀這首古詩。全班同學(xué)，無一例外，像小詩人一樣，感慨萬千地念了出來。剛看完這首古詩，又一首古詩映入眼簾。這首古詩叫《慈烏夜啼》。題目一出來，很多同學(xué)腦子里就冒出了一個問號：“什么意思|‘慈武夜哭’啊？”是老師揭開了《慈烏夜啼》的奧秘，一句一句的分析。這時，響起了敲門聲，大概是為了引起大家的注意。老師看著窗外，我也不例外。原來我媽媽給我?guī)Я艘话延陚恪Ｋ阉鼟煸诖巴?，回頭匆匆離去。這時，我想到了一句話：母愛就像流水，源源不斷。父愛如青山。來得快去得也快?，F(xiàn)在，我真的明白了這兩句話的意思，臉都紅了。她自己有個會議。她怎么會有時間給我送傘？學(xué)完古詩詞，同學(xué)們感慨地念了出來，我也不例外。學(xué)完兩首古詩，老師指示我們把剛剛發(fā)的紙上的弟子規(guī)矩念出來。剛開始我們經(jīng)常看錯別字，老師在這里花了很多時間。一會兒讓我們學(xué)學(xué)二年級的朋友，一邊拍手看書；過一會兒，讓我們同桌，互射；過一會兒我們邊拍肩膀邊看書……邊改動作邊看書的效果真的很好。過了一段時間，學(xué)生們學(xué)會了。學(xué)了古詩，看了徒弟的規(guī)矩，該看電影了。我們同學(xué)都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映，讓我們看電影。沒有人認(rèn)為電影的名字是“一封信”。學(xué)生們吵吵鬧鬧，討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來，看完再討論。在我們看完電影之前，每個人都已經(jīng)哭了。同桌一直求面巾紙，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的淚像碎珠一樣遍布全身。我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，因為烏鴉知道，當(dāng)它們長大后，它們應(yīng)該回報母親的愛。所以，我們也要學(xué)會感恩。以后要報答父母的付出，做感恩的烏鴉?！靖卸鞴?jié)】感恩節(jié)抒情散文作品7篇對于感恩節(jié)的作文書寫，為了記錄自己的感悟，可以結(jié)合自己的感恩節(jié)經(jīng)歷進(jìn)行記錄。我相信,寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是整理的感恩節(jié)抒情散文作品范文五篇，希望能夠幫助到大家。明天就是感恩節(jié)了，我應(yīng)該送什么禮物來感恩媽媽對我的愛呢？我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢？買化妝品的話，零花錢不夠；買項鏈又不知道買哪個好，真是頭痛??！突然，一個念頭閃了出來，對！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現(xiàn)我的誠意。說做就做，我到商店里買來一張卡紙，用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來，我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫一個小孩幫媽媽洗頭的場景吧！這可不是虛構(gòu)的哦，我真的幫媽媽洗過頭呢！接下來，我就拿起畫筆開始畫了，不一會兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發(fā)，場面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語：祝媽媽節(jié)日快樂，兒子永遠(yuǎn)愛您！完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺上，便“潛伏”在床底下等待……不一會兒，媽媽來到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會心的微笑。我高興的對媽媽說：“媽媽，感恩節(jié)快樂！”西方的感恩節(jié)，定在每年11月最后一個星期的星期四，是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會到媽媽的無微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個家而堅強地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會好受些。在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們在心底深深愛著我們，我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印?；氐郊?，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強的我跟一個男生打架，下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回想起來對那個老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐