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Module6Unit1Youcanplayfootballwell(說課稿)一、教材分析1.教材內(nèi)容本單元主要涉及以下內(nèi)容:日常用語:介紹自己的愛好。詞匯:playfootball,playbasketball,playtennis,playpiano,playcomputergames,draw,dance,sing,swim,read等。語法:can。閱讀:一篇名為“Jakeandhishobbies”的文章。聽力及口語:聽懂他人在介紹自己的愛好,并能就自己的愛好進(jìn)行交流。2.教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下方面:詞匯目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握單元所涉及的各種愛好的相關(guān)詞匯。語法目標(biāo):掌握can表示能力的用法,并能靈活運(yùn)用于日常交流中。聽說能力:通過聽懂他人所說的愛好和自己簡單的介紹,提高學(xué)生的聽說能力。文化學(xué)習(xí):了解西方文化中各種課余愛好的習(xí)慣和傳統(tǒng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)能力動詞can的基本用法。不同愛好的相關(guān)詞匯。2.教學(xué)難點(diǎn)能力動詞can的靈活運(yùn)用,例如can的否定形式can’t的用法。教學(xué)愛好相關(guān)詞匯時,如何鼓勵學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)。三、教學(xué)準(zhǔn)備課前需要準(zhǔn)備以下物品:課件。多媒體設(shè)備。相關(guān)練習(xí)題和作業(yè)。四、教學(xué)過程1.Warm-up通過簡單的問答幫助學(xué)生回憶愛好相關(guān)詞匯,例如:Whatdoyouliketodoafterschool?Doyoulikeplayingfootball?Doyoulikeplayingvideogames?2.Presentation通過PPT展示can的用法,并且結(jié)合圖片或生動有趣的故事,讓學(xué)生能夠理解can表示能力的用法。3.Practice通過練習(xí)題和作業(yè)預(yù)習(xí)來幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。根據(jù)所學(xué)到的愛好詞匯,介紹自己的愛好,如:Icanplaybasketballwell.Ican’tplaypiano.聽錄音,聽懂他人對于自己愛好的介紹。然后通過口語進(jìn)行簡單的交流。完成課后作業(yè)。4.Extension讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行口語交流:介紹自己的愛好,問對方的愛好。同時,教師可以在交流中給出一些指導(dǎo)性問題。例如:Howoftendoyouplayfootball?What’syourfavoritehobby?DoyoupreferreadingorwatchingTV?5.Summary對于本節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。6.Homework總結(jié)can的用法,并得出一些例句。寫一篇短文介紹你的愛好和你的計(jì)劃。五、教學(xué)反思在教學(xué)過程中,經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生提問
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