教師家訪規(guī)章制度

—教師家訪規(guī)章制度老師家訪規(guī)章制度1

家訪工作是親密家校聯(lián)系，完成老師、家長(zhǎng)、同學(xué)三者相互溝通，家長(zhǎng)與老師協(xié)作施教的重要工作。因此，特制訂學(xué)校家訪工作制度如下：

一、家訪工作責(zé)任人

家訪工作主要由班級(jí)長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)，任課老師全員參與。

二、家訪的量化指標(biāo)

1、班主任和任課老師每學(xué)期家訪同學(xué)人次不得少于10—15人。

2、接新班的班主任一學(xué)年內(nèi)必需普訪同學(xué)一次，第一學(xué)期內(nèi)至少家訪2/3以上同學(xué)，第二學(xué)期至少家訪1/3以上同學(xué)。

3、科任老師應(yīng)主動(dòng)協(xié)作班主任家訪，其家訪次數(shù)由班主任依據(jù)本班情況確定，班主任負(fù)責(zé)對(duì)科任老師家訪工作的考核。

4、家訪時(shí)老師應(yīng)照實(shí)地向家長(zhǎng)反映孩子在校情況，特別應(yīng)說出孩子的長(zhǎng)處、品德等方面的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商解決問題的'方法。必要時(shí)可讓孩子在一起聽一聽，說一說。杜絕向家長(zhǎng)“告狀”，向家長(zhǎng)施壓。

5、老師家訪前應(yīng)確定家訪目的，針對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)特點(diǎn)，制談話提綱，確定談話方式，務(wù)求家訪效果。

6、家訪時(shí)，要重視家長(zhǎng)的看法和建議。對(duì)家長(zhǎng)的正確看法和建議要懇切接受，必要時(shí)要向校領(lǐng)導(dǎo)反映，以便盡快接受，改進(jìn)學(xué)校工作。對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校情況而提的偏激或不正確的看法和對(duì)老師、學(xué)校的過高要求，應(yīng)耐煩解釋，宣傳有關(guān)政策，取得家長(zhǎng)的理解。

三、家訪的內(nèi)容

1、了解同學(xué)在家實(shí)際情況，提供同學(xué)在校全面表現(xiàn)情況。

2、了解同學(xué)家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

3、與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育同學(xué)的措施、方法、手段。

4、協(xié)調(diào)同學(xué)與家長(zhǎng)的關(guān)系。

5、增進(jìn)與同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)的情感溝通。

四、家訪的留意事項(xiàng)

1、每次家訪要確定家訪的目的，來回途中留意安全。

2、家訪前可以通過電話預(yù)約，以提高家訪實(shí)效。

3、家訪過程中，同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，應(yīng)一切從實(shí)際動(dòng)身，切忌片面孤立地看問題，個(gè)別問題可要求同學(xué)回避。

4、家訪后，老師認(rèn)真作好記錄，并按時(shí)總結(jié)。

五、家訪工作的考核方法

1、通過同學(xué)座談會(huì)、同學(xué)問卷或家長(zhǎng)問卷，了解有關(guān)老師的家訪情況，將此作為考核老師家訪工作的一項(xiàng)重要依據(jù)。

2、依據(jù)完成家訪的任務(wù)量，考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。其中優(yōu)秀比例把握在學(xué)校教職工總數(shù)的10%以內(nèi)。學(xué)校將于每學(xué)期學(xué)校放假后一周內(nèi)將進(jìn)行考核總結(jié)。

老師家訪規(guī)章制度2

家訪是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計(jì)劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：

一、家訪工作責(zé)任人：

家訪工作主要由班主任負(fù)責(zé)，任課老師全員參與，每班組成若干個(gè)家訪小組。學(xué)校行政人員家訪主要處理同學(xué)突發(fā)情況或典型大事。

二、家訪的次數(shù)：

一學(xué)年內(nèi)家訪小組必需普訪同學(xué)一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上同學(xué)。對(duì)特別群體同學(xué)必需訪兩次以上。

三、家訪的原則：

發(fā)生以下幾種情況，班主任必需按時(shí)家訪，副班主任應(yīng)主動(dòng)協(xié)作。

1、同學(xué)患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。

2、同學(xué)家庭發(fā)生重大或不幸大事，要按時(shí)做好安撫工作。

3、同學(xué)在學(xué)校里發(fā)生損害事故，必需第一時(shí)間通知家長(zhǎng)或親自把孩子送回家，說明情況，提出解決方法。

4、同學(xué)無故遲到、缺席，按時(shí)向家長(zhǎng)了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。

5、同學(xué)學(xué)習(xí)成果突然下降或品德不端，按時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)行有效措施按時(shí)教育。

6、同學(xué)（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要按時(shí)家訪，當(dāng)著同學(xué)的面對(duì)家長(zhǎng)作恰如其分的匯報(bào)，給同學(xué)和家長(zhǎng)以熱忱的'激勵(lì)。

四、家訪的內(nèi)容：

1、同學(xué)在校實(shí)際情況匯報(bào)。

2、同學(xué)在家實(shí)際情況詢問。

3、了解同學(xué)家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

4、與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育同學(xué)的措施、方法、手段。

5、協(xié)調(diào)同學(xué)與家長(zhǎng)的關(guān)系。

6、增進(jìn)與同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)的情感溝通。

五、家訪的留意事項(xiàng)：

1、每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對(duì)被家訪的同學(xué)有較充足的了解。

2、家訪前要提前預(yù)約，告知家長(zhǎng)家訪的時(shí)間，以提高家訪效率。

3、家訪過程中，同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，應(yīng)一切從實(shí)際動(dòng)身，切忌片面孤立地看問題，個(gè)別問題可要求同學(xué)回避。

4、家訪時(shí)要虛心聽取同學(xué)和家長(zhǎng)