國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀

蘭州城市學(xué)院體育學(xué)院:

歐陽林一、什么是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）是由國家教育部、國家體育總局共同組織研究并正式頒布的?！稑?biāo)準(zhǔn)》在各級各類學(xué)校全面實施，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一?！稑?biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵：是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價標(biāo)準(zhǔn)，是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求?！稑?biāo)準(zhǔn)》名稱的外延涉及到它的三個方面第一、教育和激勵功能：第二、反饋功能：

第三、引導(dǎo)和鍛煉功能：

二、《標(biāo)準(zhǔn)》修定的背景

●

新舊《標(biāo)準(zhǔn)》的制定，前后經(jīng)歷了近9年的時間。通過5年的試運行，從指導(dǎo)思想（勞衛(wèi)制）到今天的學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)，基本保持了健康第一的主線是沒有變化的，基本思路是鍛煉與測試是一體的。

●約有30年時間我們研究的是“豆芽菜”問題。

●現(xiàn)在有三項指標(biāo)是非常可怕的：1、近視率具高不下；2、城市兒童的超重和肥胖問題；3、體能下降。針對以上問題，07年元月7日胡總書記發(fā)表重要講話和批示，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了7號文件《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》。提出了“開展億萬陽光體育工程、每天活動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的囗號。還有開展全民健身運動。以前我們所講的體育就是競技運動，就是奧運戰(zhàn)略。當(dāng)年對《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂。修訂的特點：1、測試項目的豐富是調(diào)整的一大特點，更多的是因地制宜，而不是因人而異，增加了許多基礎(chǔ)項目（七項）。2、對評價體系進(jìn)行了調(diào)整，形態(tài)的權(quán)重作了很大調(diào)整，約20％，反映心肺功能的指標(biāo)，加大了權(quán)重。3、老標(biāo)準(zhǔn)難及格線太低，嚴(yán)重性每年面臨2－3仟萬人畢不了業(yè)。一次提高到85％，有15％將不達(dá)標(biāo)。4、上報工作簡易化，軟件做到了免費下載，國家建立了中心，學(xué)校體育網(wǎng)可提供幫助。5、測試工具的準(zhǔn)確性提高了。已制定了國家標(biāo)準(zhǔn)，必須符合標(biāo)準(zhǔn)才能準(zhǔn)用，如未經(jīng)檢查的儀器，就不能保證科學(xué)、準(zhǔn)確，要用標(biāo)委認(rèn)證的產(chǎn)品。三、什么是體質(zhì)健康與體質(zhì)評價

體質(zhì)的概念對體質(zhì)的定義在體育、教育和衛(wèi)生系統(tǒng)，也已基本形成共識。體質(zhì)，即人體的質(zhì)量，它主要包括體格、體能和適應(yīng)能力等方面的內(nèi)容，它是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。其影響因素是多方面的，其中遺傳、營養(yǎng)、體育鍛煉這三方面起了重要的作用。

體質(zhì)的范疇

主要包括以下五個方面：

●身體形態(tài)發(fā)育水平。即體型、姿勢、營養(yǎng)狀況、體格及身體成分等。

●生理功能水平。即機(jī)體新陳代謝水平以及各器官、系統(tǒng)的工作能力。

●身體素質(zhì)和運動能力發(fā)展水平。即心肺耐力、柔韌性、肌肉力量和耐力、速度、爆發(fā)力、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等素質(zhì)，以及走、跑、跳、投、攀、爬等身體活動能力。

●心理發(fā)育(或心理發(fā)展)水平。即本體感知能力、個性、意志等。

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適應(yīng)能力。即對內(nèi)、外環(huán)境條件的適應(yīng)能力、應(yīng)急能力和對疾病的抵抗力。

健康的定義世界衛(wèi)生組織對健康的定義:“健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱，而是生理、心理的健康和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)”。從健康和體質(zhì)兩個定義中不難看出對身、心兩方面提出的要求。四、《學(xué)生狼體質(zhì)恢健康虧測試》的目涼的和景意義《國家滑學(xué)生猾體質(zhì)柱健康裳標(biāo)準(zhǔn)》是《國家旦體育解鍛煉盜標(biāo)準(zhǔn)》的一矩個組控成部就分，宿是《國家漠體育貢鍛煉觸標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)叛校中錯的具航體應(yīng)敗用。它的脅主要知目的條：1、順煤應(yīng)了歌我國眨學(xué)生碧體質(zhì)充變遷段的時輛代需燃求；2、是素積極嶺推進(jìn)帶全國磁億萬畢學(xué)生炮陽光勺體育訊運動化的有省力保醬障；3、是乘提高劃學(xué)生魄體質(zhì)或健康濁水平計的國裙家政早策水傘平的污體現(xiàn)善。主要片意義:1、可真使學(xué)宏校和陳有關(guān)殊教育積行政期主管錯部門邪了解毒和掌涉握學(xué)禽生體忍質(zhì)的夏現(xiàn)狀惹。2、為杜制定嬸體育民教學(xué)獎大綱禽和計傘劃，駛確定紅適宜課的教備學(xué)內(nèi)危容和賄方法沃提供飄科學(xué)扒依據(jù)稿。3、使粉學(xué)生科了解熔自己乖的發(fā)口育程岡度、策機(jī)能盾水平逃、身仙體素甩質(zhì)和瞧運動鵲能力饅以及雷各個喪時期腎體質(zhì)球的發(fā)很展和鉤變化巖。4、在隊學(xué)生袍體質(zhì)待健康麗標(biāo)準(zhǔn)居測定畢和評踢價過胞程中元收集酒和積徐累了據(jù)大量司數(shù)據(jù)包資料弦，能陰促進(jìn)這學(xué)校眨體育很衛(wèi)生賀工作宣的科睬學(xué)研呼究。5、學(xué)純生體咱質(zhì)健挽康標(biāo)荷準(zhǔn)測傾定和禍評價漂能更叉有效差地改怎善學(xué)總校體愧育、伙衛(wèi)生前、營什養(yǎng)、禁生活貸制度短和學(xué)符習(xí)負(fù)纏擔(dān)等徹工作錘管理純，從致而進(jìn)您一步賣增強(qiáng)定學(xué)生滋的體飯質(zhì)，頑提高解健康巴水平市。6、實魄施學(xué)兄生體予質(zhì)健垮康標(biāo)拌準(zhǔn)測乓定和團(tuán)評價沿能更皇好的砌適應(yīng)弱社會割發(fā)展善的需向要。五、肅甘肅槽省《國家裹學(xué)生愈體質(zhì)愛健康就標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)怪統(tǒng)計漏情況（一盼）20耕10年考摟入教需育部委直屬暗高校市學(xué)生蠢體質(zhì)討狀況1、體落質(zhì)狀己況排原名及筍優(yōu)良壞率等香級排康名人數(shù)角為49筒16人，點平均考分67富.6揀3，全民國排篩名第31名。體優(yōu)良包率全抄國排沸名31名。2、大津?qū)W一這年級撐學(xué)生屠測試戒得分蜻等級抄排名優(yōu)秀皮：1.增79良好葬：30厘.6鵝6及格:4業(yè)3.筋14不及論格：24姿.4變1優(yōu)良:輛32物.4橡5優(yōu)良稱率排碗名:燈31名。3、各拔地（襯市）柿測試戀得分斑排名延（按沙生源犬地）4、大賞學(xué)一抱年級誰學(xué)生藥測試碎得分雁等級友排名悅（按語生源勤地）（二攏）甘株肅省08、11年上態(tài)報數(shù)燦據(jù)統(tǒng)來計結(jié)禿果1、基陷本情沾況（1）20冰08年成功縱上報殺學(xué)校售數(shù)為10蠶80所，抹占本齡地學(xué)傻?？偡Q數(shù)17駁35濕1所的6.慘22，在姜全國鬼各省昆排名檢為第28名。（2）20騰11年成功早上報魔學(xué)校些數(shù)為82濱51所，淡占本努地學(xué)欠?？倧d數(shù)15昆06非1（減唉少29側(cè)00所）狂所的54術(shù).7貓83放9%，在眾全國襖各省輔排名朝為第12名。六、陽實施愛辦法一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實唉施工真作在饞教育煤部、應(yīng)國家膚體育勁總局愧的領(lǐng)驕導(dǎo)下斜，由躁各級謹(jǐn)教育培行政趕部門陜管理繼，體阻育行恰政部門門指抽導(dǎo)，脫學(xué)校產(chǎn)組織利實施韻。二、《標(biāo)準(zhǔn)》的組手織實份施工等作在問校長架領(lǐng)導(dǎo)駕下，贏由學(xué)彩校體喝育教須研部者門、遺教務(wù)艇部門咱、校棚醫(yī)院(醫(yī)務(wù)洋室)、學(xué)收工部胡門、腳輔導(dǎo)師員(班主獄任)協(xié)同守配合嘩共同兄組織村實施抵。三、句學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試幣成績勺達(dá)到銅良好說及以繡上者灑，方線可參擁加三勺好學(xué)瞞生、恰獎學(xué)愈金評眠選；雖成績區(qū)達(dá)到孕優(yōu)秀歇者，每方可書獲體本育獎甲學(xué)分朋。四、嘉因病癥或殘浮疾學(xué)級生，否可向包學(xué)校撞提交鹽免予瞎執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申襯請五、魚認(rèn)真染上好玩體育膨課、葛積極生參加前體育屬活動專、每旅天鍛神煉時地間達(dá)弟到一換小時腿者，系獎勵5分，芹計入妖學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》總成距績。六、射屬下旨列情壩況之說一者配，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績亦記為閘不及敬格，靠該學(xué)鞠年《標(biāo)準(zhǔn)》成績尚最高行記為59分：（一勁）評狼價指洪標(biāo)中40菊0米（50米×8往返將跑）遮、10側(cè)00米跑篩（男茅）、80督0米跑刪（女帆）、釋臺階纏試驗吧的得倒分達(dá)嫁不到卸及格凱者。（二導(dǎo)）體茅育課泡無故統(tǒng)缺勤岸，一加學(xué)年程累計第超過錘應(yīng)出孟勤次經(jīng)數(shù)1／10者。七、勿各地光、各社學(xué)校嚼在實遭施《標(biāo)準(zhǔn)》時要兄樹立讓“安悟全第鞋一”讀的指門導(dǎo)思寬想。八、戲全國幼各級漸各類旅學(xué)校導(dǎo)每年躺均直征接將宿本校特各年貪級《標(biāo)準(zhǔn)》測試移數(shù)據(jù)盡，報常送至終教育播部“抽國家鑒學(xué)生映體質(zhì)敗健康輪標(biāo)準(zhǔn)汽數(shù)據(jù)卡管理學(xué)系統(tǒng)奸。九、畢高職訂、高笛專類惰學(xué)校腫參照夫有關(guān)愁要求掀執(zhí)行眼。十、志教育鏈部每押年公委布各待省、較自治肅區(qū)、泊直轄探市實騰施《標(biāo)準(zhǔn)》的基恥本情嗓況十一蹈、各猜地教迎育、禾體育客行政植部門剃對本奇地各掙級各外類學(xué)底校實禽施《標(biāo)準(zhǔn)》的情印況，父要認(rèn)距真檢莊查監(jiān)底督。十二熱、為敏保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試燈數(shù)據(jù)拖的科屢學(xué)性醋、準(zhǔn)損確性姻，各旋地、讀各學(xué)端校招置標(biāo)、勇選用正的《標(biāo)準(zhǔn)》測試鏡器材撒必須懸是經(jīng)插國家典認(rèn)證遙認(rèn)可煎監(jiān)督宰管理饑委員戒會批曾準(zhǔn)的疑相關(guān)由認(rèn)證隊機(jī)構(gòu)巨認(rèn)證考合格耳的產(chǎn)購品。十三腿、本敲辦法適由教咬育部傻負(fù)責(zé)缺解釋泰。七、《國家辣學(xué)生樣體質(zhì)盲健康伸標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生喜測試?yán)铐椖繃⒅讣?xì)標(biāo)及亭運用各年芒級的他測試尿項目各年誦級的尋評價科指標(biāo)評分雁表的絨使用洪方法《國家舍學(xué)生組體質(zhì)什健康澆標(biāo)準(zhǔn)》測試晝項目減及操舊作方來法在實踩施《標(biāo)準(zhǔn)》的過卸程中投，正死確掌賀握各他項目揀的測壟試方焦法是自所有菊測評蔽人員質(zhì)迫切套需要織了解那的內(nèi)聞容。身高測試貸學(xué)生蜘身高飲，與淋體重欺測試猛相配邀合，引評定情學(xué)生課的身慮體勻喇稱度廉，評店價學(xué)陜生生棟長發(fā)蠟育的統(tǒng)水平傾及營炮養(yǎng)狀察況。二、根體重測試生學(xué)生民的體京重，繩與身弱高測唇試相執(zhí)配合田，評狂定學(xué)貢生的紛身體洲勻稱竄度，該評價砌學(xué)生兵生長從發(fā)育危的水繼平及織營養(yǎng)敞狀況抽。三、滾臺階爬試驗測試廈學(xué)生撥在定澡量負(fù)有荷后撤心率瓣變化停情況辯。評哥價學(xué)槐生的歉心血垂管機(jī)澤能。四、悉肺活狀量測試近學(xué)生顧的肺腹通氣牛功能奴。五、50米跑測試斑學(xué)生市速度藍(lán)、靈蠢敏素濟(jì)質(zhì)及僵神經(jīng)炭系統(tǒng)憐靈活連性的裕發(fā)展謹(jǐn)水平西。六、25米×2往返肌跑本項鄙目是50米跑擁的替顏代項芝目，門適合舒場地法小的止學(xué)校廳選測晃。七、80塑0米或10奔00米跑測試毯學(xué)生掩耐力偽素質(zhì)地的發(fā)蠢展水論平，鉗特別膛是心冶血管心呼吸拘系統(tǒng)商的機(jī)銷能及嬌肌肉航耐力喜。八、右立定蠶跳遠(yuǎn)測試塊學(xué)生未下肢院爆發(fā)植力及煌身體濱協(xié)調(diào)浩能力肉的發(fā)隊展水葉平。九、華擲實否心球測試門學(xué)生鑰的上春肢爆餅發(fā)力悶。十、證握力測試其學(xué)生主上肢厘肌肉樹力量收的發(fā)營展水煉平。十一麥、引掩體向臺上測試傲學(xué)生守的上幻玉肢肌攤?cè)饬︱T量的飄發(fā)展童水平株。十二鄉(xiāng)豐