2022年西安理工大學高科學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.6-7年C.4-5年D.8-9年【答案】：A2.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】：A3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.兩年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】：D4.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.公平公正C.獨立自主D.平等自愿【答案】：D5.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.身體心理素質B.文化素質C.思想道德素質D.專業(yè)素質【答案】：ABCD6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負向功能【答案】：C7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.多向性C.單向性D.基礎性【答案】：C8.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.個人交往關系C.心理情感關系D.道德責任關系【答案】：A9.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗概括說B.認知結構說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：D10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.浙江大學【答案】：C11.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化創(chuàng)新B.經(jīng)濟增長C.社會實踐D.文化繼承【答案】：B12.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學規(guī)章B.高校教學進度C.高校課程體系D.高校教學計劃【答案】：D13.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.終身學習的意識C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C14.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.應用學科研究C.跨學科研究D.人文學科研究【答案】：C15.下列選項中，不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是（）。A.寫日記B.矯正不良認知C.運動調節(jié)D.傾訴【答案】：B16.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.一視同仁B.虛懷若谷C.實事求是D.死扣書本【答案】：C17.各高校制定培養(yǎng)目標時，應當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.均質性B.統(tǒng)一性C.高標準D.差異性【答案】：D18.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.身心和諧發(fā)展C.人際關系和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：B19.心理健康教育的靈魂和根基是（）A.科學性B.全體性C.主體性D.發(fā)展性【答案】：A20.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結合B.教育與品德培養(yǎng)相結合C.教育與價值體系建設相結合D.教育與愛國主義相結合【答案】：A21.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學評估B.教學評價C.教學測量D.教學測驗【答案】：D22.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一B.道德意志的培養(yǎng)應結合學生的個性特點進行C.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用D.激發(fā)學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成【答案】：C23.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.存在主義B.人本主義C.認知主義D.行為主義【答案】：D24.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D25.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.學習某件事有助于以后學習類似的東西C.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了D.后來的知識是使先學的知識更加鞏固【答案】：C26.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：A27.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.艾賓浩斯C.皮亞杰D.桑代克【答案】：B28.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.穩(wěn)定性B.持續(xù)性C.強度D.主導心境【答案】：C29.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.觀察實物B.實地參觀C.演示實驗D.出示掛圖【答案】：D30.某大學生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.表現(xiàn)觀B.增長觀C.掌握觀D.實體觀【答案】：B31.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.管理功能B.控制功能C.導向功能D.協(xié)調功能【答案】：B32.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.宏觀指導B.分類指導C.整體規(guī)劃D.微觀指導【答案】：B33.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十八周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：C34.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.功能性D.整體性【答案】：C35.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.世界觀B.人生觀C.核心價值觀D.價值觀【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調適應以及（）。A.良好的智力水平B.良好的學習能力C.情緒情感穩(wěn)定D.角色與功能協(xié)調【答案】：BCD37.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.受一定物質生活和精神生活的影響B(tài).有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.受一定的社會環(huán)境的制約D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD38.以下說法正確的是（）。A.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益B.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大C.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質D.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】：CD39.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.學術研究的總原則B.學術研究中的具體規(guī)則C.學術研究的流程D.高層次的規(guī)范【答案】：BD40.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD41.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：CD42.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.自學模式C.實驗模式D.討論模式【答案】：ABD43.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.刑事違法C.監(jiān)督權D.命令權E.治安違法F.強制權G.處罰權H.裁決權【答案】：CDFGH44.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上B.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識【答案】：ABCD45.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)技術C.專業(yè)品質D.專業(yè)意識【答案】：ACD46.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔負著提升“正人心”的任務B.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識C.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)D.教師應當教人樹立理想志向【答案】：ABCD47.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要B.促進學生健康成長的需要C.個人發(fā)展的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD48.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.生成性因素B.組織性因素C.大學生個體性因素D.專業(yè)性因素【答案】：BCD49.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表B.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名D.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)【答案】：ACD50.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.崗位責任C.誠實守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD51.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）。A.指導學生學習B.引導學生的價值取向C.指導大學生的就業(yè)D.引導學生人生發(fā)展【答案】：ABCD52.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.社會性【答案】：ABD53.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A