小學五年級上冊新課標語文課件.走遍天下書為侶_第1頁
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3.走遍天下書為侶新課標人教版五年級上冊語文“侶”是伴侶的意思,表示的是最親愛的朋友?!白弑樘煜聲鵀閭H”意思是:一個人周游世界,書是最好的伴侶。學習要求:(1)注意把課文讀通順,讀準生字新詞。(2)想想課文主要寫了什么?侶娛盒豫趟誦零編某我會讀:侶lǚ(伴侶)娛yú(娛樂)盒hé(盒子)趟tàng(一趟)誦sòng(背誦)零líng(零食)編biān(編寫)某mǒu(某種)豫yù(毫不猶豫)伴侶環(huán)繞娛樂一盒感嘆周游一趟背誦

零食思考編寫品味片段忽略某種意義方式毫不猶豫一點也不遲疑,很堅決果斷。文中指在常人難以作出選擇的問題上,自己會堅決地選擇一本書,表達了對書喜愛的程度,鮮明地亮出了自己的觀點。理解詞語:毫不猶豫:說說作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么?默讀課文4、5自然段,想想作者如何說明自己只帶上一本書上路的原因?你有什么感受?1.你喜清愛的斧書就躁像一鵲個朋狐友,閘就像播你的酷家。2.你已敢經(jīng)見重過朋蓄友一饒百次稅了,違可一演百零竹一嫂次域再見您時,村你還桌會說川:“真想井不到比你懂葡這個燒!”3.你每壩天都忙回家激,可榮不管銅過了麥多少嶺年你孟還會嘩說:“我怎謝么沒源注意觸過,它燈光夸照著股的那佛個角情落,首光線褲怎么蹈那么制美!”正因占為書個像朋根友、株書像晃家,精所以乖在旅屑行時范,我揮會毫樸不猶踏豫地損回答——碗—我會甚選擇憐一本血書。當聽稻到有毛人感龍嘆時道,我還的回逝答仍孩舊是——載—是的死,我宏愿意依讀上惡一百舞遍,作我愿撲意讀母到能帳背誦多的程曲度。厭那是薄因為——脈—你喜條愛的劍書就律像一縱個朋榆友,芝就像影你的擔家。跟你已芳經(jīng)見園過朋失友一蜜百次迷了,馬可第頃一百父零一究次再姥見面爐時,陰你還舉會說趁:“真想商不到森你懂毯這個中!”你每脅天都壓回家比,可律不管俱過了懂多少腎年你提還會因說:“我護怎么償沒注壁意過榆,燈建光照禽著的閉那個芳角落虛,光束線怎似么那割么美!”一本況你喜雷歡的漆書就返是一客位朋閥友,毫也是何一處惡你隨握時想齊去就亂去的壺故地威。一本務(wù)你喜晚歡的朵書就質(zhì)是洽(勾)奇,也是聯(lián)(抖)虛。學習的目標:(第克二課鋒時)1.理解紡課文蠢內(nèi)容,體會蜘作者選擇純一本株書陪錦伴自茄己旅扭行的理佩由及縫反復慘讀書狡的方懶法,并受翼到啟侄發(fā)。2.背誦濾課文井第七產(chǎn)自然炮段。自學土提示賣:請大棒家默抖讀6、7自然壇段,某思考頁:1.作者霧一遍魯又一鐵遍地誕讀那柱一本員書的方法腎是什器么?滿她的啟讀書記方法寄對你奮有什么魂啟示剩?2.文中高哪些伯部分總給你武的印斃象最席深,哈有感情描地讀它一讀糠,并剪談?wù)勚蹲约号傻捏w有會。3、做競書上控課后射第3題。(7分鐘庸后我嫌們來侮交流騰。)作者琴“一閱遍又網(wǎng)一遍的地讀渴那本歲書”弊的方鳴法是體什么大?她筍的讀哲書方醬法對效你有簡什么票啟示建?首先我會打思考箭,故般事中楊的人喬為什么這噴樣做,作家俯為什摧么要濟寫這灑個故饑事。然后,我越會在株腦子惹里繼戚續(xù)把字這個蹄故事編下混去,切回過顫頭來活品味朵我最逆欣賞決的一些片窯段,并問除問自棋己為行什么叉喜歡揮它們固。我還會再讀奴其他肢部分斷,并躺從中泰找到甲我以前炸忽略忍的東叔西。做完被這些,我繞會把從書廚中學委到的駁東西萍列個救單子檔。最后,我會渣想象向作者盒是什姓么樣脊的,艇他會餐有怎樣的亭生活年經(jīng)歷……首先狠我會思考,故飯事中農(nóng)的人襖為什么這養(yǎng)樣做,作家忘為什華么要掛寫這燭個故稠事。然后幼,我緩會在虛腦子卸里繼盟續(xù)把巷這個鋤故事編下籃去,戰(zhàn)回過并頭來品味我最欣賞的一些片汁段,并問植問自座己為巧什么什喜歡惡它們侍。我還再會再狀讀其氣他部南分,并從董中找殘到我以前手忽略襲的東貫西。做校完這兼些,姨我會棒把從書皂中學墳到的橡東西列個分單子。最輩后,我會想象作者訂是什秋么樣錘的,世他會隸有怎樣的勾生活偵經(jīng)歷……方另法首先摟:然后乖:還會據(jù):做完劣這些撿:最后殺:思考想、章品味羞、欣撐賞尋找少新知小結(jié)地收獲發(fā)揮蘭想象啟途示讀書近只要蒜從不議同的量角度泉反復粘地讀謠,就賄會常餅讀常景新,冤百讀館不厭布。閱容讀可糕以帶呆給人熊豐碩達的收典獲和里精神錫享受抄。書隨讀百濫遍,吐其義寇自現(xiàn)污,每微讀一毛遍書禁,我吹們都沃會收保獲與沈上一傅次不竿同的雞體驗壘,尋賺找到紡新的認發(fā)現(xiàn)孕。讀書亦筆記謎的幾立種寫祖法一、羨摘錄道式。讀書砍時,遣把書右報上惑精彩刺的、蹄有意君義的艱、富旦有哲乎理的滑語句咱、重日要的宋片斷生摘抄扭下來堪。摘負錄時委要注駛意,濫不能謝全抄惜,而觸要把財書中彼的優(yōu)熱美詞耗語按諷人物錯類、罰景物憤類、裳狀物楚類、證警句志類等映摘抄乘下來絹。日曉積月寨累,穴積少創(chuàng)成多豆,積超沙成在塔,晶寫作突文需沒要時賽,就扣可以竟從“腿詞語險倉庫怕”里倒搬出再來,次參考濟使用稼。讀書閑筆記貌的幾雀種寫催法二、驅(qū)體會湖式。讀書置之后津,有堪自己袋的收念獲、福心得志、體澇會或粘認識簽、感面想等姻,再落聯(lián)系接自己呈的實悉際寫盛下來酬,這陜叫讀暖書體啊會或膜讀后疼感。暢這種材體會錫式的簡筆記破,應(yīng)良以自拒己的房誠語言挑為主餡,適洞當?shù)氐ひ眯性幕骼プC,后表達丹自己妥的看買法、拔想法碧,寫仇出真含情實前感來因。讀書趴筆記句的幾染種寫昌法三、勤提綱登式。讀一氣篇文壟章,慰要逐壘段地猾把作沈者隱補含的瘡提綱歸找出杜來,培記下昏來,導弄清叛楚文魔章的憐主要涼內(nèi)容維和寫冊作思值路。躬編提亭綱可驚以采議用文扎中語魄句和礎(chǔ)自己洽語言狗相結(jié)定合的薪方式錢寫,作提綱柔的語丑言要講簡明肺扼要忙,具狡有高錘度的蛛概括巾性。本提綱勿式筆遍記可駛以幫請助我拌們抓卸住中離心,護記住握要點圈,理飯清思社路,施加深顧對文禁章的染理解數(shù)。讀書攪筆記族的幾什種寫誓法四、首批注橋式。在閱俊讀時演,為腳了加壺深對休文章酒內(nèi)容賺的理皆解,寫可邊德讀邊矮寫寫是畫畫推,把漏書中內(nèi)的重衡點詞冊句和浙重要變內(nèi)容天用圈斬、點還、畫片等標周記勾裂劃出傾來,裂或在削空白胞處寫真上批乎語、浸心得刪體會揮、意麗見。包如毛池澤東蠅讀書奪就經(jīng)根常采峽用批漠注法中,有砌時整殖篇文蠅章畫遍滿了旅符號姑,空腳白處就寫出隊自己配對文癢章的辯看法返和意濾見。或有的惠文章恰內(nèi)容蒸寫得標有出囑入,養(yǎng)不符鑒合實嚴際,婦他就否寫上瞇批語端,提雅出修旬改意亭見。讀書打筆記灣的幾紀種寫寄法五、葡書簽轎式。平時渡讀書猾時,獻遇到游需要傅背誦失的內(nèi)石容,像可以淋記在飄書簽更上。槳把書帥簽夾茅在課大本里遺、放搏在口趴袋里雷或插格在房澇間專嫁放書宣簽的恢袋子爐里,封一有連空就俊讀一績讀、組念一世念、泄背一逆背。淹這種霸書簽爬式的腰方法喬,可黑以幫洋助我翁們記遺憶。讀書降筆記探的幾辦種寫劇法六、前卡片蟲式。讀書雹時,鹽可按陜照寫幟人、弓記事濫、寫零景、估狀物位分門洗別類賣地摘膨記在噸卡片料上,塑再分產(chǎn)類存悟放。較存放任的位偵置還圖要按丹類別托,編姻上號旨碼,態(tài)寫出植標題譽,以伸便使堤用時疑查找絹??ü€朝有攜傲帶、卸使用困方便賊的特哀點。中外塑名人鬼讀書壤法馬克淋思讀嚇書“挖三字傲秘訣誰”:廳博、眼記、破讀魯迅港讀書使“三盈性”準:目楊的性剃、靈舌活性夾、廣壞泛性互。矛盾鋤“三胞式”始讀書辮法:搏第一渴遍,浴鳥瞰歲式;題第二禿遍,精讀片式;攀第三訓遍,施消化鬧式李公偷樸讀猜書有雀“三路條路戒”:莫第一言條是贈讀活回書;犁第二條是庸活讀耳書;褲第三福條是漏讀書沉活一本羅你喜辛愛的忽書就是一位欄朋友俯,也是一處走你隨扛時想搜去就翅去的憑故地謝。從故某種筐意義駛上說據(jù),它尋是你自己的東旋西,摩因為繪世上婦沒有銹兩個頁人會什用同混一種方式讀同律一本休書。理解埋句子弊:作者棄指的逗是每忠個人灘都有弦(獨特)的西讀書檢方式做、方董法,丘收獲寺也是禁(獨特)的驕,以從自己察的方長式閱尚讀,取對書敗有(獨到)的山見解服,才佛能(把書爪真正慶轉(zhuǎn)化禽為自恨己的蓋東西)一千德個讀巧者就穗有一結(jié)千個媽哈姆仇雷特你喜睬愛的紛書就個像一昏個朋閣友,炸就像藏你的客家。這里眾作者檔采用包了(巷)的賞手法壇,把目書比裳作(攏)、斥(密),磨生動朵巧妙桑地說怨明了后一本翻書可客以(計),(正)棵。比喻朋友家常讀掙常新百讀疤不厭這真袖像與欄另一寺個人滿同船浸而行棒。這句這話是轟作者喬在列餅舉了姻“一述遍遍滑地讀眠一本廳書”殃的方者式方第法后撤的由凳衷感善嘆。貸從不堵同的尼角度膝以不咳同的木方式項去讀晉,無如論是理解瞎故事犬內(nèi)容同,揣裁摩寫里作目有的,烤續(xù)編蛛故事攤,品術(shù)味寫努法,撈還是享積累遲所得釣,都粉能讀嗎得津閑津有琴味,壟收獲辣頗豐器。書昨,不算是枯拒燥的賺、呆肆板的也,而裁如一終個活悅生生潑的人洲一樣剝生動呈。這懷句話坦也與父題目《走遍翠天下片書為寒侶》相呼私應(yīng),遭相對榴照。一本皇你喜跪愛的柳書就蕉是一鞭位朋鑼友,跌也是棗一處克你隨倍時想堆去就廚去的生故地島。這里直作者騎采用調(diào)了(查)的恥手法掘,把任書比爽作(斤)、狹(輕)雀,專反蠢復讀耐一本盞書,威總會勉有新愈的(永)新毀的(滋)誦,百落讀而墻不厭般,充慮分表飲達了患作者域?qū)彽模ㄌ撸┵V。比喻朋友故地發(fā)現(xiàn)收獲喜愛從某期種意夸義上引說,妖它是叉你自座己的雨東西迅,因撲為世中上沒木有兩嘩個人平會用防同一駱種方摔式讀樂同一蛙本書要。作者困指的賠是每妖個人維都有輩自己煎(蒙)奏的讀冠書方熄式、陪方法駝,收輸獲也鐮是(臺)剖的,斃以自暢己的佳方式江閱讀密,對姿書有養(yǎng)(呆)踐的見業(yè)解,畝才能鄙(插)獨特獨特獨到把書列真正挖轉(zhuǎn)化護為自

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