高一年級上冊政治教案范例

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L高一年級上冊政治教案范例

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、識(shí)記市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)信用制度的基本含義，市場規(guī)則的表現(xiàn)形

式。

2、理解資源合理配置的必要性，市場配置的方式、優(yōu)點(diǎn)與不足，

規(guī)范市場秩序和建立社會(huì)信用制度的必要性、方式。

3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，初步分析市場配置優(yōu)缺點(diǎn)，以準(zhǔn)確理解市場調(diào)

節(jié)的功能。

（二）能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，辨證的、全面的看

問題的能力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

使學(xué)生樹立合理利用資源觀念，自覺維護(hù)市場秩序，以公正、公平

態(tài)度參與市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀念，以及誠信為本的觀念。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、市場調(diào)節(jié)如何配置資源及其優(yōu)點(diǎn)

2、規(guī)范市場秩序、建立社會(huì)信用制度的必要性

2.高一年級上冊政治教案范例

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：

通過教學(xué)，在知識(shí)上幫助學(xué)生能夠識(shí)記影響消費(fèi)的因素，消費(fèi)的類

型，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義，恩格爾系數(shù)的含義;理解居民收入與消費(fèi)水平的

關(guān)系，物價(jià)變動(dòng)對消費(fèi)水平的影響，恩格爾系數(shù)變化的意義;運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)聯(lián)系實(shí)際分析問題，例如通過收集資料歸納改革開放以來我國居民

消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，并能初步說明我國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的原因。

2、能力目標(biāo):

通過教學(xué)，在能力上使學(xué)生能夠進(jìn)行初步的理論抽象思維，能夠參

與生活實(shí)踐。例如通過具體的情境引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層面歸納出影

響消費(fèi)的因素，從而培養(yǎng)其把模糊的感性認(rèn)識(shí)上升到理論的高度的思維

能力;例如引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用消費(fèi)的類型這一理論去認(rèn)識(shí)生活各種具體消費(fèi)

的特點(diǎn)，從而培養(yǎng)其在抽象理論指導(dǎo)下分析具體現(xiàn)象的能力，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)

理論分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，參與經(jīng)濟(jì)生活的能力;例如通過引導(dǎo)學(xué)生收

集資料，歸納我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢，從而培養(yǎng)其關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活及動(dòng)

手能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)用發(fā)展觀點(diǎn)看問題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

L教學(xué)重點(diǎn)：影響消費(fèi)的因素

2、教學(xué)難點(diǎn)：影響消費(fèi)的因素

【教學(xué)方法】案例法、情境教學(xué)法、比較法、歸納法等

【教學(xué)環(huán)境】

?學(xué)生可能獲得的學(xué)習(xí)環(huán)境：多媒體教室

?文本、圖片資料

【教學(xué)思路】

由生活情景導(dǎo)入新課-一結(jié)合生活中的各種現(xiàn)象學(xué)習(xí)各種的影響

消費(fèi)的因素，一一探究學(xué)習(xí)消費(fèi)類型和結(jié)構(gòu)一一小結(jié)

3.高一年級上冊政治教案范例

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)和能力要求：解消費(fèi)與收入、消費(fèi)與儲(chǔ)蓄之間的關(guān)系;知道影

響生活質(zhì)量的要素;理解適度消費(fèi)的重要性;明確提倡艱苦樸素的必要

性。

2.過程和方法要求：通過閱讀與討論，能夠列舉學(xué)生和家長中間常

見的違反適度消費(fèi)的現(xiàn)象。懂得如何提高生活質(zhì)量。

3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀要求：體驗(yàn)適度消費(fèi)的積極意義，培養(yǎng)艱苦

樸素的生活習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

L教學(xué)重點(diǎn)：要求學(xué)生正確理解適度消費(fèi)的適度影響生活質(zhì)量的幾

個(gè)因素。

2.教學(xué)難點(diǎn)：對生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系的理解。

三、教學(xué)方法

合作探究、自主合作、案例分析

四、學(xué)生分析

高一學(xué)生對于消費(fèi)已經(jīng)有一定的解。但還存在不合理消費(fèi)的現(xiàn)象，

對于如何提高生活質(zhì)量也不能全面看待，因此，教學(xué)的難度不大，實(shí)用

性較強(qiáng)。

五、課堂準(zhǔn)備

教師：備課、制作課件

學(xué)生：調(diào)查、搜集身邊的人不符合適度消費(fèi)的例子

六、課時(shí)安排

2課時(shí)

4.高一年級上冊政治教案范例

一、知識(shí)與技能目標(biāo)：

市場主體、企業(yè)、股份公司、股票、企業(yè)法人和法人代表的含義；

闡釋企業(yè)必須努力提高經(jīng)濟(jì)效益;闡釋企業(yè)依法競爭、優(yōu)勝劣汰，出現(xiàn)

破產(chǎn)、兼并是必然的。

二、過程與方法目標(biāo)：

1、通過結(jié)合《公司法》學(xué)習(xí)企業(yè)有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解企業(yè)成為

企業(yè)法人，必須具備一定的條件，今后如果申辦企業(yè)、公司，至少先準(zhǔn)

備這些條件，也增強(qiáng)學(xué)生法制觀念;

2、通過結(jié)合《證券法》學(xué)習(xí)股票的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析與股

票有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性、參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的積極性以

及學(xué)會(huì)運(yùn)用基本知識(shí)、原理，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題；

3、XXXXXXXXXXXXXXX

三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

通過理論學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深切體會(huì)到我國經(jīng)

濟(jì)建設(shè)取得的成，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，激發(fā)愛國主義情感，進(jìn)一

步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性就及其光明前景，堅(jiān)定社會(huì)主義方向，增

強(qiáng)改革、效率、競爭、法律意識(shí)。

5.高一年級上冊政治教案范例

一、信用工具

1.等是經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。

2.信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全

部功能的。

3.支票是的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件

支付一定金額給受款人或持票人的票據(jù)。在我國，支票主要分為和兩種。

二、外匯

1.外匯是用外幣表示用于國際間結(jié)算的。

2.匯率又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的。

3.保持人民幣幣值，對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,

對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有重要意義。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)與誤區(qū)分析】

外匯、匯率的含義，是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

外匯是用外幣表示的服務(wù)于國際間結(jié)算的支付手段。理解這個(gè)含義

要注意三個(gè)問題。

第一，外匯執(zhí)行的是貨幣的支付手段職能；

第二，執(zhí)行支付手段職能的貨幣一般不是本國貨幣，而是外國貨幣

即外匯，對中國而言，美元、歐元、英鎊、日元都是外匯。（外幣和外

匯是兩個(gè)既相聯(lián)系，又有區(qū)別的范圍。首先，外匯包含外幣，但外匯不

等于就是外幣，外匯中還包括其他內(nèi)容，外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑

證。其次，外匯包括外幣，但外幣并非都是外匯。通常情況下，只有可

以自由兌換的外幣才是外匯，因?yàn)橥鈪R的實(shí)質(zhì)是國際支付手段，如果某

種貨幣不能自由兌換，它就不能成為國際支付手段。）

第三，它主要是用于國際市場上國際間的結(jié)算。一般來說，在國內(nèi)

市場不需要支付外匯，只要支付本國貨幣即可。我國的本幣就是人民幣。

匯率是兩種貨幣之間兌換的比率，又被稱為匯價(jià)。

在我國通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的人民。

并且如果100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高;反

之，則說明外幣匯率跌落。

6.高一年級上冊政治教案范例

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

Q)識(shí)記貨幣的本質(zhì)和基本職能，價(jià)格、紙幣、常用的信用工具、

外匯和匯率的含義。

(2)理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。

(3)初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人們對貨幣的看法，說明

應(yīng)當(dāng)如何正確對待金錢。

(4)運(yùn)用初步掌握的信用工具的知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)

代經(jīng)濟(jì)生活中的作用。

2.能力目標(biāo)

Q)通過梳理貨幣產(chǎn)生的歷史，剖析貨幣產(chǎn)生的必然性，培養(yǎng)學(xué)生

的比較、歸納能力。

(2)通過從具體生活現(xiàn)象分析貨幣的本質(zhì)和職能，培養(yǎng)學(xué)生抽象概

括的能力。

(3)通過對通貨膨脹和通貨緊縮的現(xiàn)象分析，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看

本質(zhì)，運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過理解貨幣的本質(zhì)和作用，使學(xué)生逐步形成與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的

的商品貨幣觀念，理性看待金錢的力量，樹立正確的金錢觀。

二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

教學(xué)內(nèi)容：第一課神奇的貨幣

課時(shí)安排：3~4課時(shí)

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)及其基本職能;紙幣。

教學(xué)難點(diǎn)：貨幣的本質(zhì);紙幣和貨幣的區(qū)別;外匯和匯率。

7.高一年級上冊政治教案范例

一、教材分析

《消費(fèi)及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元

第三課《多彩的消費(fèi)》第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)影響消費(fèi)的因素、

消費(fèi)的類型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學(xué)生身邊的消費(fèi)生

活入手深入淺出同時(shí)又是對前兩課商品貨幣價(jià)格的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)的提

升，又是為后面消費(fèi)心理面面觀、做一名理性的消費(fèi)者消費(fèi)與生產(chǎn)的辯

證關(guān)系原理的展開鋪墊好了基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

(-)知識(shí)目標(biāo)

1、識(shí)記影響消費(fèi)的因素；消費(fèi)類型的三種分類及其含義；消費(fèi)結(jié)

構(gòu)與恩格爾系數(shù)的含義

2、理解收入與消費(fèi)水平的關(guān)系；收入分配狀況與消費(fèi)水平的關(guān)系；

物價(jià)變動(dòng)對人們消費(fèi)的影響；幾種消費(fèi)類型的區(qū)別；恩格爾系數(shù)變化的

含義

3、組織學(xué)生收集資料，看看改革開放以來我國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生

了什么樣的變動(dòng)，并說明我國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的原因。

(二)能力目標(biāo)

1、通過對"影響消費(fèi)的因素"、"消費(fèi)的類型”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)

生的理論思維能力、深入分析經(jīng)濟(jì)問題的能力及參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。

2、在學(xué)習(xí)"消費(fèi)結(jié)構(gòu)”時(shí)，可讓學(xué)生收集資料，了解我國消費(fèi)結(jié)

構(gòu)的變化趨勢，從而增強(qiáng)學(xué)生們關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的能力與動(dòng)手能力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過本框?qū)W習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想教育，從而

樹立正確的消費(fèi)觀。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1、影響消費(fèi)的因素

2、貸款消費(fèi)

難點(diǎn)：

L收入與消費(fèi)的關(guān)系

2、貸款消費(fèi)

四、學(xué)情分析

我們的學(xué)生屬于平行