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讀書筆記模板地方本科院校提升辦學(xué)水平的實(shí)踐與研究01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖辦學(xué)提升問題本科水平教育建設(shè)人才培養(yǎng)地方教學(xué)本科建設(shè)質(zhì)量對策教育培養(yǎng)人才培養(yǎng)科研策略本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書從“提升辦學(xué)水平和質(zhì)量”這一核心問題和關(guān)鍵角度出發(fā),對地方本科院校建設(shè)、改革、發(fā)展中主要和重要的方面與問題進(jìn)行較為深入、全面的考察和研究。全書包括辦學(xué)綜論、人才培養(yǎng)、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)與科研、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、黨建與思政教育、其他重要問題等共八篇三十一章內(nèi)容。該著出版對于新階段地方本科院校學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義教育思想和黨的十九大精神,加快建設(shè)高水平本科教育,有效提升學(xué)校辦學(xué)水平,全面提高人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量,具有一定積極意義和推動作用。目錄分析第一篇辦學(xué)綜論第二篇人才培養(yǎng)第三篇學(xué)科與專業(yè)建設(shè)第四篇教學(xué)與科研第五篇教師隊(duì)伍建設(shè)12345目錄第六篇學(xué)校管理工作第八篇有關(guān)重要問題第七篇黨建與思政教育目錄第一篇辦學(xué)綜論第一章推動優(yōu)勢轉(zhuǎn)化,辦出高校特色第二章高校推動協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略和策略第三章加快地方高校辦學(xué)國際化的步伐第四章絡(luò)信息時(shí)代高校圖書館的職能與建設(shè)第二篇人才培養(yǎng)第一章深化本科教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量第二章創(chuàng)新理念,健全機(jī)制,提升專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量第三章建立高校與社會協(xié)同育人機(jī)制第四章大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升第三篇學(xué)科與專業(yè)建設(shè)第一章重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與爭創(chuàng)世界一流學(xué)科第二章推進(jìn)學(xué)科交叉融合,提升創(chuàng)新能力和育人水平第三章加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),打造特色品牌第四章地方高校師范專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)第四篇教學(xué)與科研第一章創(chuàng)新教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)模式第二章改革課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),確保提高課堂教學(xué)質(zhì)量第三章創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,培養(yǎng)高素質(zhì)人才第四章科研與教學(xué)緊密結(jié)合,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量第五篇教師隊(duì)伍建設(shè)第一章大力提升教師的教學(xué)與科研能力第二章加強(qiáng)高校青年教師的培養(yǎng)和提高工作第三章高?!氨究平虒W(xué)工程”與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)第四章充分發(fā)揮高校離退休老教授老專家的作用第六篇學(xué)校管理工作第一章搞好內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革,解決運(yùn)行中的矛盾關(guān)系第二章地方本科院校人事制度改革的方向和對策第三章常態(tài)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的構(gòu)建第四章地方高??茖W(xué)化管理面臨的問題及應(yīng)對策略第七篇黨建與思政教育第一章社會主義核心價(jià)值觀與新時(shí)代高校的根本任務(wù)第二章切實(shí)加強(qiáng)高校基層黨建工作第三章大學(xué)精神傳承與校園文化建設(shè)第四章絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值觀的變化與對策第八篇有關(guān)重要問題第一章關(guān)于地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考第二章獨(dú)立學(xué)院發(fā)展形勢與發(fā)展對策第三章慕課對中國高校教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略讀書筆記讀書筆記這是《地方本科院校提升辦學(xué)水平的實(shí)踐與研究》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《地方本科院校提升辦學(xué)水平的實(shí)踐與研究》的讀書筆記模板,可以替換為自
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