普通話演講稿學(xué)生5篇

普通話演講稿學(xué)生5篇一般話演講稿同學(xué)篇1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我們演講的題目是：《講一般話，做文明同學(xué)》。

眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，一般話作為漢民族的共同語(yǔ)，也必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。同學(xué)們，從今日開(kāi)頭到9月17日是第20屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周，本屆主題為：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華民族的語(yǔ)言更是蘊(yùn)含豐富、精彩絕倫！語(yǔ)言是文化的重要載體，漢語(yǔ)豐富多彩的表達(dá)方式和深刻內(nèi)涵為我們了解中國(guó)文化供應(yīng)了一把鑰匙。

5000年的文明、960萬(wàn)平方公里的疆土，56個(gè)民族在這里繁衍生息，孕育了我國(guó)豐富多彩的方言，不同地區(qū)的方言從發(fā)音到語(yǔ)法、從用詞到組句，都或多或少有些差距，這些都是我們傳統(tǒng)文化的珍寶。

在這個(gè)交通發(fā)達(dá)、溝通便捷的時(shí)代，假如不同地區(qū)、不同民族的同胞溝通，都用自己的方言，那肯定會(huì)遇到很多溝通障礙。這就需要我們講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那就是“一般話”！

一般話之所謂“一般”話，在于它的單純。沒(méi)有古言官話的生硬死板，只為人們便捷的溝通服務(wù)，沒(méi)有凌駕于其他語(yǔ)言之上的高傲，只為文化的統(tǒng)一盡力。就像至柔的水，溫柔地滋潤(rùn)一切土壤，公平而親切。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，界限分明的音節(jié)，聲母在前，韻母在后，再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節(jié)的聲調(diào)，誰(shuí)能否認(rèn)一般話的語(yǔ)音無(wú)與倫比的漂亮呢？恰到好處的強(qiáng)節(jié)律感，抑揚(yáng)頓挫的美麗聲調(diào)，誰(shuí)又能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話不是一首悅耳的音樂(lè)呢？

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣一般話，說(shuō)好一般話是我們祖國(guó)矗立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展現(xiàn)自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通溝通的需要。

對(duì)于我們?cè)谛熒?，推廣一般話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校內(nèi)內(nèi)普及、使用一般話，既可以提高溝通效果，規(guī)范我們的言行，又可以提高我們文明意識(shí)，美化校內(nèi)育人環(huán)境。

學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的一般話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)進(jìn)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的一般話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們勝利的基石。

為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的溝通使用一般話，并能達(dá)到精確?????流利。

2、課后與老師同學(xué)溝通使用一般話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)樂(lè)觀主動(dòng)推廣一般話。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用一般話，為推廣一般話出一份力。

讓我們從課堂開(kāi)頭，從校內(nèi)中開(kāi)頭，讓一般話成為我們校內(nèi)里和生活中最美的語(yǔ)言！讓我們共同為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活、建設(shè)漂亮、文明的泉城而努力！

我們的演講到此結(jié)束，感謝大家！

一般話演講稿同學(xué)篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好!今日我講話的題目是“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)一般話”。

從1998年九月開(kāi)頭，每年九月的第三周是全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周，今日我們迎來(lái)了第九屆推廣一般話宣揚(yáng)周。這次推普周活動(dòng)的主題是“一般話是我們的校內(nèi)語(yǔ)言”。在活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召全校師生樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，講標(biāo)準(zhǔn)的一般話，使用規(guī)范漢字，做推廣一般話宣揚(yáng)員。

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣一般話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的溝通，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增加中華民族的分散力。另外，信息技術(shù)是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。

如今講一般話，寫(xiě)規(guī)范字，已受到人們?cè)絹?lái)越多的重視。信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一;而語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，推廣普及一般話，營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員溝通，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的多人口國(guó)家，推廣普及一般話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的溝通，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增加中華民族分散力?？傊痪湓?，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)當(dāng)牢牢把握好語(yǔ)言文字。

當(dāng)前，學(xué)校正在申報(bào)~~市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的榮譽(yù)，也為我們自身的文化素養(yǎng)的提高，說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字，做一名合格同學(xué)。

一般話演講稿同學(xué)篇3

各位老師、各位同學(xué)：

推廣一般話是中華人民共和國(guó)政府在中國(guó)大陸內(nèi)，強(qiáng)制政府機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方必需使用一般話作為惟一的溝通語(yǔ)言的行政行為。它對(duì)消退語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的溝通，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，增進(jìn)中華民族分散力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。早在1982年，《憲法》就規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的一般話,明確了一般話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣一般話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。自1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份的第三周被確定為“推普周”,今年九月份的第三周為第十四屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周，其主題為“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用力量，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

老師們，同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣一般話，說(shuō)好一般話，是我們祖國(guó)矗立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通溝通的需要。近年來(lái)，全世界參與漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)正在節(jié)節(jié)攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語(yǔ)國(guó)家中已有34個(gè)國(guó)家設(shè)立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，僅2024年一年考生數(shù)量就達(dá)10萬(wàn)余人，據(jù)2024年統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)已有10萬(wàn)余名留同學(xué)在中國(guó)大陸學(xué)中文，德國(guó)高校的漢學(xué)系由原來(lái)的冷凳子變成了熱門(mén)科系;美國(guó)已有2500個(gè)中學(xué)校開(kāi)頭或方案設(shè)立中文課程。

老師們，同學(xué)們，作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責(zé)任學(xué)好自己本民族語(yǔ)言，深切地喜愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用一般話。

為此，我向大家發(fā)出如下倡議：

一、堅(jiān)持使用校內(nèi)交際語(yǔ)言——一般話。無(wú)論是課堂內(nèi)，課堂外，都要堅(jiān)持說(shuō)一般話，不講方言，老師用行動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)用行動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)。樂(lè)觀營(yíng)造大手牽小手，小手拉大手，共同提高一般話說(shuō)話力量的良好校內(nèi)氛圍。

二、堅(jiān)持規(guī)范書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字。遠(yuǎn)離錯(cuò)字，別字;堅(jiān)決不寫(xiě)繁體字，潦草字;進(jìn)一步提高書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的思想意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范字的養(yǎng)成訓(xùn)練，以自我實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字力量的提升。

三、堅(jiān)持監(jiān)督推普宣揚(yáng)工作。全校師生，要努力將推普工作視為個(gè)我自覺(jué)行為。課堂教學(xué)中，相互提示，盡力構(gòu)建一般話全程課堂;家庭溝通中，適時(shí)對(duì)話，努力制造一般話溝通機(jī)會(huì);在校內(nèi)內(nèi)部，樂(lè)觀開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，在校內(nèi)外部，同學(xué)們可利用休息時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延長(zhǎng)至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，樂(lè)觀開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是連續(xù)的。讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華，說(shuō)好一般話，用好規(guī)范語(yǔ)，寫(xiě)好規(guī)范字，在校內(nèi)中營(yíng)造一片更加干凈的文化氛圍，讓校內(nèi)的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都成為規(guī)范文字的透亮明鏡，讓校內(nèi)的每一角落，每一堂課都成為一般話的宣揚(yáng)窗口。

一般話演講稿同學(xué)篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣一般話，說(shuō)好一般話是我們祖國(guó)矗立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展現(xiàn)自己獨(dú)特魅力的需要;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通溝通的需要。本周是全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周。今日我站在這里，只想表達(dá)我心中最劇烈的愿望：推廣一般話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)?；蛟S有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎?我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近年發(fā)生的那段屈辱的歷史。

那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化訓(xùn)練，讓中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，遺忘母語(yǔ)，其專心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)宏大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家如果連語(yǔ)言都丟失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大?愛(ài)我中華，弘揚(yáng)我中華文化。一般話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)詳細(xì)表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，假如大家都不重視一般話，都不使用一般話，都用方言土語(yǔ)來(lái)溝通。或許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)消失什么樣的狀況?出門(mén)無(wú)法購(gòu)買(mǎi)車票;吃飯無(wú)法叫出菜名;住宿無(wú)法說(shuō)明狀況，甚至就連你想乘坐出租車離開(kāi)這樣的窘境，唯恐也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種狀況有些過(guò)于肯定。那么以現(xiàn)場(chǎng)的狀況來(lái)說(shuō)，假如今日在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么唯恐我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而假如我們是用一般話進(jìn)行演講，可是一般話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激揚(yáng)，也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去愛(ài)好。假如鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是假如引起誤會(huì)，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴?還怎么共同進(jìn)展?關(guān)于推廣一般話的這個(gè)話題，究竟還需要我們不斷地總結(jié)閱歷，提出新的進(jìn)展方案。

人人都說(shuō)一般話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷;人人都說(shuō)一般話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效;人人都說(shuō)一般話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美妙。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)一般話的要求。提倡大家說(shuō)一般話，不僅是在改善我們的溝通環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展，更是在無(wú)形中增加了中華民族的分散力，民族驕傲感。作為一名中國(guó)人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻留意自己的言行。我們不但要說(shuō)一般話，更要把一般話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為一般話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用!

每當(dāng)我用一般話講課或溝通時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏好像在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)一般話。用我們的熱忱，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大!感謝大家!

一般話演講稿同學(xué)篇5

各位伴侶：

大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，一般話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)受了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個(gè)寶貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今日的漢語(yǔ)言，這是何等的傲慢啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必需要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，一般話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明白其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互溝通的紐帶。

年輕的我們帶著一份對(duì)高校生活的向往，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校內(nèi)，我們來(lái)自五湖四海，不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此溝通的障礙，一般話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但假如沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)一般話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)許多麻煩：伴侶的苦惱不能分擔(dān)，歡樂(lè)不能共享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而一般話便會(huì)是我們放開(kāi)心扉，打快樂(lè)靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著很多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的一般話在校內(nèi)里頻頻消失，卷舌、翹舌、平舌等把握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出許多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代高校生的形象。

作為一名現(xiàn)代的高校生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，一般話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分呈現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人溝通嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格高校生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的