2020年度幼兒園工作總結(jié)

2020年度幼兒園工作總結(jié)

2018年度幼兒園工作總結(jié)一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。我們在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事，通過落實(shí)制度和明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。二、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育。其次，我們采取請進(jìn)來、走出去的方式，邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期，我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了上海之行的交流活動。對于新教師，我們進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長。三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量我們注重細(xì)節(jié)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。我們定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等，落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。我們充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。四、教育科研：積極參與，共同成長我們積極參與教育科研，共同成長。我們通過研究幼兒園教育的新理念、新方法，不斷提高教育教學(xué)水平。我們還與其他幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等單位開展合作研究，共同探討教育教學(xué)的最佳實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展。今年，我們園本培訓(xùn)在總園的帶領(lǐng)下，自主開展了培訓(xùn)。對我來說，這是一個新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覐奈丛谶@方面工作過。幸好，在教科主任周老師的指導(dǎo)下，我們成功地完成了主題為《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》的園本培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我們的老師積極參與，研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大。她們善學(xué)、善思，樂于發(fā)表自己的看法和見解。在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中，我們得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。在10月份，我們還開展了以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動，金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。在我們的教研組工作中，我們緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力，開展了園本教研。我們的主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。通過這項(xiàng)活動的開展，我們真正滿足了教師的成長需求，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。我們制定了多項(xiàng)安全衛(wèi)生保健制度，包括《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等，以促進(jìn)安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。我們進(jìn)一步細(xì)化了各塊安全工作責(zé)任，每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé)。在已有制度的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對教師、保育員和食堂工作人員的具體要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。我們把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一，本著家庭是幼兒園重要的合作伙伴的理念，每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項(xiàng)家長活動。我園注重對衛(wèi)生保健工作的檢查和指導(dǎo)，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。同時，我們還建立了衛(wèi)生保健檔案，記錄每個班級的衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在細(xì)節(jié)管理方面，我們注重教育幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣，每日進(jìn)行口腔清潔、手部清潔等常規(guī)操作，并加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，保證園內(nèi)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。四、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作除了常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，我園還注重開展豐富多彩的活動，如親子活動、采茶活動、家長開放日等，讓幼兒和家長共同參與其中，增進(jìn)了家園之間的情感。同時，我們也在常規(guī)工作中不斷創(chuàng)新，如采用新型消毒設(shè)備，加強(qiáng)對幼兒飲食的管理等，提高了衛(wèi)生保健工作的效率和質(zhì)量。五、思考與展望在本年度工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在著不足和問題。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，同時也需要不斷完善組織建設(shè)和制度，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)和細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)新常規(guī)工作，為幼兒園衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化和科學(xué)化做出更大的貢獻(xiàn)。完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正落實(shí)。我們首先明確分工，并定期檢查。在我園，衛(wèi)生檢查小組定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次，我們把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識。在幼兒衛(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，我們努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念。雖然幼兒園日常工作平凡瑣細(xì)，但與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān)，絕不允許有一絲一毫的大意疏漏。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長安心放心。在定期總結(jié)反思的過程中，我們認(rèn)識到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體和健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長。通過實(shí)踐，我們做到了以下幾個方面：首先，我們科學(xué)編排食譜，根據(jù)季節(jié)選擇不同的食物，增加含鐵量高的食物，改進(jìn)烹調(diào)方法，并跟蹤幼兒的飯量，減少浪費(fèi)。其次，我們嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時按要求消毒。最后，我們嚴(yán)格管理幼兒食品，把好進(jìn)貨關(guān)和保管關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。通過這些措施，我們確保幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了有效的落實(shí)和貫徹，讓每一個幼兒都能健康成長。三、加強(qiáng)食品安全管理為了保障幼兒的健康，我們采取了多項(xiàng)措施來加強(qiáng)食品安全管理。首先，我們建立了嚴(yán)格的食品采購制度，確保采購到的食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。其次，我們嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度，要求炊事員按照程序進(jìn)行烹制。同時，在分飯時，教師會仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，確保幼兒吃到的食品安全無虞。相關(guān)責(zé)任人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化、合理化。四、加強(qiáng)戶外體育活動戶外體育活動是幼兒健康成長的重要組成部分。為了確保幼兒每天都有足夠的戶外活動時間，我們規(guī)定每班每天要保持兩小時的戶外活動時間。同時，保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)會抽查和齊抓共管，確保戶外活動的安全和質(zhì)量。五、保障幼兒充足的睡眠充足的睡眠對于幼兒的健康成長至關(guān)重要。為了保障幼兒的睡眠質(zhì)量，我們要求老師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況等。園長也會經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并將其記載在月考核中。六、加強(qiáng)安全管理安全管理是幼兒園工作中的重要環(huán)節(jié)。為了確保幼兒的安全，我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)對園內(nèi)的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線等進(jìn)行安全檢查。同時，要求全體職工在工