六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)（含作業(yè)設(shè)計(jì)和反思）-Review Unit 2外研版三起

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)（含作業(yè)設(shè)計(jì)和反思）-ReviewUnit2外研版三起教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為Unit2復(fù)習(xí)，通過(guò)本節(jié)課，學(xué)生能夠：熟練掌握Unit2的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)；能夠正確用英語(yǔ)說(shuō)出某些物品的顏色、材質(zhì)等特點(diǎn)；能夠聽懂并模仿Unit2中的對(duì)話；能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述某些物品。教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為Unit2復(fù)習(xí)。具體內(nèi)容如下：?jiǎn)卧~和短語(yǔ)：bag,hat,shirt,skirt,socks,shoes,blue,green,red,brown,yellow,black,white,cotton,leather,wool；介紹顏色、材質(zhì)等特點(diǎn)；對(duì)話練習(xí)；用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述某些物品。教學(xué)步驟本節(jié)課的教學(xué)步驟如下：Step1：Warm-up通過(guò)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括單詞和短語(yǔ)，會(huì)話練習(xí)等。Step2：Vocabulary通過(guò)PPT引導(dǎo)學(xué)生表述單詞和短語(yǔ)，并通過(guò)圖片等方式進(jìn)行展示。例如，展示一張圖片，然后讓學(xué)生用單詞和短語(yǔ)來(lái)描述圖片。重點(diǎn)介紹顏色、材質(zhì)等特點(diǎn)，并進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)。例如，教師說(shuō)出某個(gè)單詞，然后讓學(xué)生說(shuō)出定語(yǔ)，如顏色，材質(zhì)等。Step3：ListeningandSpeaking聽錄音，模仿對(duì)話。例如，播放錄音，讓學(xué)生跟讀對(duì)話。學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。例如，讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，通過(guò)學(xué)生之間的角色扮演，加深對(duì)話中的理解和記憶。Step4：Writing讓學(xué)生將課文中的物品描述出來(lái)。例如，讓學(xué)生看著教師展示的圖片，用英語(yǔ)描述圖片中展示的物品。獨(dú)立完成作業(yè)。例如，布置作業(yè)，讓學(xué)生在家中獨(dú)立復(fù)習(xí)和練習(xí)。教學(xué)資源本節(jié)課所需教學(xué)資源為：PPT錄音機(jī)教材作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容在家中復(fù)習(xí)上課所學(xué)的單詞和短語(yǔ)，能夠口頭流利表達(dá)；模仿并背誦對(duì)話，自己或與他人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)；用英語(yǔ)寫下兩個(gè)物品的描述，要求包含顏色以及材質(zhì)等特點(diǎn)。作業(yè)要求認(rèn)真完成作業(yè)，盡量達(dá)到課堂教學(xué)的要求；以書面形式輸出作業(yè)；注意書寫規(guī)范和格式。反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠熟練掌握Unit2的重點(diǎn)內(nèi)容，能夠聽懂并模仿對(duì)話，并且能夠用英語(yǔ)描述某些物品。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注了學(xué)生的語(yǔ)言輸入和輸出環(huán)節(jié)，同時(shí)跟進(jìn)了學(xué)生的理解和掌握程度。通過(guò)對(duì)課文