五年級下冊英語教學設計-Unit 2 Lesson 11 Shopping in Beijing（冀教版）

五年級下冊英語教學設計-Unit2Lesson11ShoppinginBeijing（冀教版）一、教學目標了解北京的著名購物街區(qū)；學習在商店中表達自己的需求和購物；掌握一些常用的購物用語。二、教學內容生詞：shopping,street,famous,choose,size,color,price；語言目標：能夠理解并運用shopping,street,famous,choose,size,color,price這些單詞和短語；能夠表達自己的需求和購物。三、教學重點和難點教學重點：掌握并運用生詞；教學難點：學生能夠運用所學知識進行實際場景的對話交流。四、教學過程1.導入（5-10分鐘）老師可以通過展示圖片、視頻或口頭介紹等方式，讓學生了解北京的著名購物街區(qū)，并向學生介紹本課的學習內容。2.學習單詞及短語（10-15分鐘）老師通過幻燈片展示單詞及短語，并通過例句進行講解：單詞/短語釋義例句shopping購物Sheenjoysshoppingatthemall.（她喜歡在商場里購物。）street街道Therearemanyshopsonthisstreet.（這條街上有很多商店。）famous著名TiananmenSquareisafamousplaceinBeijing.（天安門廣場是北京的一個著名地標。）choose選擇Whichonedoyouwanttochoose?（你想選哪一個？）size尺寸Doyouhaveabiggersize?（你們有更大號的嗎？）color顏色Iliketheredone.（我喜歡紅色的那個。）price價格What’sthepriceofthisshirt?（這件襯衫多少錢？）老師可以通過PPT展示、聽寫等方式幫助學生掌握這些單詞。3.學習對話及語法（20-25分鐘）老師通過講解和示范，向學生介紹如何在商店中表達自己的需求和購物。老師可以采用以下對話為例子：A:Excuseme,whereisthemall?（小聲說：對不起，商場在哪里？）B:It’sonWangfujingStreet.（小聲說：它在王府井大街上。）A:Thanks.IwanttobuyanewT-shirt.（小聲說：謝謝。我想買一件新的T恤。）B:Whatsizeandcolordoyouwant?（小聲說：你想要哪個尺寸和顏色的？）A:Iwantamediumsizeinwhite.（小聲說：我想要中號的白色。）B:Hereyouare.Howabouttheprice?（小聲說：給你。老師示范對話后，請學生進行角色扮演，練習對話。4.游戲體驗（10-15分鐘)老師將學生分為若干個小組，每個小組負責設計一家商店。學生需要設計商店名稱、店鋪Logo、以及準備一些商品。每個小組可以向其他小組出售商品，買賣雙方需要進行對話，并進行商品的選擇、尺寸、顏色和價格等方面的商議。學生們在游戲中通過實際操作，更加深入地了解了購物過程中的對話和表達技巧。5.總結（5-10分鐘）老師通過口頭總結或PPT總結本節(jié)課的主要內容，幫助學生歸納所學知識，加深記憶。五、實施效果評估老師可以通過下列方式評估課程實施效果:角色扮演表演，檢驗學生的英語口語表達能力；游戲環(huán)節(jié)評估，檢驗學生是否能熟練應用所學知識進行實際應用；PPT展示、聽寫等方式進行書面測試，檢驗學生對本課所學知識的掌握情況。六、教學反思本課程以游戲體驗作為重要的教學手段，有助于學生更加深