作文講評及指導課件

作文指導

——任務驅(qū)動型作文思維訓練

作文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，小李見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條變道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，小李要接受記6分，罰款200元的處罰。

監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼吁，并聯(lián)合廣大網(wǎng)民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網(wǎng)友們的訴求后高度重視，通過查看監(jiān)控錄像了解了情況，本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。

對于以上事情，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。概述材料：得當，靈活，形式多樣。作文情況通報

結(jié)構(gòu)框架：基本過關(guān)，有常式有變式；但有部分同學拓展過當，一不小心，又回到了新材料作文時代。分析能力：具備一般的分析說理能力，大多能自圓其說，并有一定深度；但還是有部分同學流于家長里短，過于膚淺。優(yōu)秀作文：80分以上的多起來了，但真正能作范文的卻少。

新材料作文和任務驅(qū)動型作文

在處理材料上的區(qū)別（命門）新材料作文：

起點

點——面（由“點”到“面”拓展或發(fā)散）

借題發(fā)揮（走向何處）任務驅(qū)動型作文：終點

面——點（由“面”覆蓋下面各“點”）

就事論理（來自何方）因果分析法——探因法他山之石——來自本次作文的范例

小李勇闖紅燈，為急救車讓出安全通道，表面上是因為急救車上的病人情況危急，變道可以為搶救病人爭取足夠的時間；其次也因為他看準了綠燈方向暫無車輛通行，能確保他人和自己的安全。從深層意義上來說，尊重生命，包括他人和自己的生命，這源于人內(nèi)心的“善”，正是心中的“善”促使小李不顧嚴厲的處罰，為急救車讓出了路。思考：這個段落采用了什么分析方法？分析了幾個方面的原因？從大處看：大自然人類社會探因思維指向

從社會看：政治經(jīng)濟法律

文化

教育軍事外交

（國內(nèi)——國際）從文化看：古代經(jīng)典現(xiàn)代意識

從范圍看：個人（內(nèi)因）集體國家（外因）從虛實看：物質(zhì)（實用、功利等）精神（道德、修養(yǎng)等）

材料：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幾個同學聚在一起談論傳家寶。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓當傳家寶。

你認為什么樣的傳家寶更有價值？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

課堂練筆：任選一個傳家寶，運用因果分析法寫一段文字。放膽展示

示例1：祖訓，是一家所奉行的為人處世的道理，中華文明沿襲千年的過程中，這無疑是這條閃爍的長河里最璀璨的星星之一．小程家的祖訓所體現(xiàn)的不僅有“忠厚”這一美好的品質(zhì)，還注重于“詩書”教化的作用．不但要固守自身品行，還在于學習知識，向外界拓寬、充實自己的思想．其中所體現(xiàn)的有“仁義”的思想，并應了“腹有詩書氣自華”這句話．傳承的祖訓，影響每一代子弟的成長，培育他們成為一個“仁義與智慧”兼有的人才。相信小程在此熏陶之下，也能成為一個身具忠厚、腹有詩書的人。

示例2：勛章，作為小杜爺爺榮譽功績的象征，不僅是“看得見，摸得著”的實物，而且有著激勵子孫的效果，作為傳家寶，勛章還具有鮮明的家族性，一定程度上能增強家族凝聚力，是“家和萬事興”的重要催化劑。它能增強家族榮譽感，能使遠行的游子心里有個寄托。

示例3：青花罐則不一樣。從視覺層面來看，那平整的瓶口，那圓潤的瓶身，那流暢的線條，那幽幽的青花，在色彩繁雜的當下，不啻于一劑清新劑，讓人煩躁頓消，遍體通泰。從物質(zhì)層面來看，它不僅具有很高的收藏價值，更是一筆隨時可以兌換的可觀的財富；在當下這個瞬息萬變的文化場域中，有這樣的一筆財富，可讓你相對安穩(wěn)，踏實前行。從精神層面來看，歷經(jīng)千磨萬擊而浴火重生的青花罐擁有著中華文化獨有的精致。瑞士手表價格昂貴卻因打磨精致而讓人們趨之若鶩，青花罐的精致何止瑞士手表的十倍，更何況青花罐還蘊含著中華民族獨有的文化基因，以其的不可逆性、不可復制性而極其珍貴！示例4：

青花罐則不同，光那年頭就會讓人品味好久；它不會行成對后輩的壓力，更不會成為后輩精神的負重，它只會帶著后輩走進那悠久的文明，領(lǐng)略那燦然花香；更何況，那由一抔黃土歷經(jīng)百劫千回而鑄就的幽幽青花罐，放在家里，平添歷史的厚重；放在柜子里，平添幾分神秘；放在心頭，那就是一份滄桑與歷練，平添書卷之氣。

從大處看：大自然人類社會思維指向

從社會看：政治經(jīng)濟軍事文化

教育外交（國內(nèi)——