2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃5篇

2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃5篇2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃篇1

(一)班前預(yù)備工作

1、按時(shí)上班，按時(shí)簽到，不許代簽，不許弄虛作假，酒店服務(wù)員工作計(jì)劃。

(有事必需事先請假)。

2、服從領(lǐng)導(dǎo)開檔前衛(wèi)生工作的支配，保質(zhì)保量完成充餐具，備調(diào)料，鋪臺，擺位，環(huán)境衛(wèi)生等，事前一切預(yù)備工作。我們是一個(gè)整體，要有全局觀念，要相互合作，相互幫助。

3、員工午餐，小歇。

(二)班中接待

1、熱情迎客，主動(dòng)招呼，堅(jiān)持禮貌用語。

班前會后快速進(jìn)崗，精神飽滿，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持微笑，留意自身形象。

當(dāng)顧客進(jìn)入餐桌要主動(dòng)招呼：先生/小姐，中午好/晚上好，幾位并拉椅讓座。

撤筷套，問茶水(同時(shí)介紹茶葉品種)，遞菜單。

為顧客罩上衣套，如有小孩拿取兒童座椅，為顧客倒上第一杯禮貌茶。

2、點(diǎn)菜介紹，主動(dòng)推舉，當(dāng)好參謀。

必需把握菜肴業(yè)務(wù)學(xué)問，了解當(dāng)市估清品種及增加品種。

(1)預(yù)備寫明臺號，人數(shù)，日期準(zhǔn)時(shí)間，字跡端正，清晰易懂。

(2)介紹菜肴要葷素搭配，口味不易重復(fù)，多推舉廚房出品好顧客反應(yīng)好的品種。要做到四個(gè)不要：不要同一口味，不要同一原料，不要同一烹調(diào)方法，不要同一盛器。

(3)不同對象，不同場合推舉不同菜肴。對紅燒菜，烹調(diào)時(shí)間，蒸煮時(shí)間長的菜要事先同客人做好解釋，讓顧客有心理預(yù)備。

(4)營業(yè)中途有估清，退菜必需寫明緣由由廚房或部門領(lǐng)導(dǎo)簽字證明方可退菜。

(5)點(diǎn)菜要把握主動(dòng)，爭取時(shí)間，但也必需敬重客人自眩

(6)確定點(diǎn)菜后要做到重復(fù)一遍，核對無誤再交收銀下廚房。

2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃篇2

過去的一年，我仔細(xì)的做好護(hù)理工作，主動(dòng)的參加到科室，醫(yī)院的培訓(xùn)中，盡責(zé)的把病人服務(wù)好，也是得到了許多的成長，在此也是來就我護(hù)士工作來總結(jié)下。

作為醫(yī)院護(hù)士，其實(shí)這一年的工作，自己也是有許多的擔(dān)憂，家人也是如此，特殊是疫情到來的那個(gè)時(shí)候也是會天天咨詢我狀況，工作是否安全，是否有保障，我也是給予他們安心同時(shí)自己也是仔細(xì)的協(xié)作做好防控的工作，雖然自己負(fù)責(zé)的那一塊和疫情的科室不在一處但是也是給了家人許多的擔(dān)憂，不過醫(yī)院也是主動(dòng)的做好相關(guān)工作，保障了我們的安全，而自己也是盡責(zé)的去協(xié)作去完成工作，去安撫病人，工作的開展并不簡單，我也是去支援過一段日子，更是明白這個(gè)狀況是多么的嚴(yán)重，但我們也是努力的克服了，再難，只要去做，那么也是可以找到解決的方法，去掌握住，同時(shí)也是感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷而自己也是把護(hù)理工作做好，讓我也是感受到作為護(hù)士來說，真的挺為自己而自豪的，雖然不是在抗疫的一線但是自己的努力也是幫助了許多的病人。

做好了本職工作，有時(shí)間也是會去幫助其他的同事大家都是團(tuán)結(jié)起來，更好的來為病人而去服務(wù)，同事們也是在平常的時(shí)候給予了我許多的支持，而自己也是有時(shí)間會去學(xué)習(xí)去和同事溝通一些工作上的事情，去讓自己不斷的提升，我知道自己的付出努力要去進(jìn)步同時(shí)也是多去學(xué)習(xí)，才能提升自己護(hù)理的一個(gè)能力，許多的方法也是在培訓(xùn)中以及和其他同事的溝通中得到了優(yōu)化，護(hù)理的工作是可以始終去進(jìn)步的，不同的狀況，不一樣的病人也是要采納不同的一些方法去處理去和他們溝通來把護(hù)理能做得更好的。學(xué)習(xí)中我也是會去思索自己的工作，哪些方面是可以優(yōu)化的，又是自己哪些還可以做的更好一些，也是找到了自己的一個(gè)缺乏要去提升。

工作的這一年很是感謝大家，都是特別的團(tuán)結(jié)，一起來做好我們的護(hù)理工作，同時(shí)也是讓我感受到作為一名護(hù)士的傲慢，雖然很累，但是這份工作看到病人們健康起來，我也是特殊的有一份成就感，這就是我的工作，也是我的榮耀，在今后的工作里頭也是要繼續(xù)的來學(xué)習(xí)來提升讓自己有更多進(jìn)步，去把護(hù)理工作做得更好。

2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃篇3

由于__年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會計(jì)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為生疏的人力資源，需要在最短時(shí)間對新崗位專業(yè)學(xué)問進(jìn)行學(xué)習(xí)把握并嫻熟運(yùn)用，故今年學(xué)習(xí)計(jì)劃以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。

一、學(xué)習(xí)考試類：

1、人力資源管理師：

?基礎(chǔ)學(xué)問》、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》

2、職稱英語

3、統(tǒng)計(jì)證

4、注冊會計(jì)師《會計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》(選修項(xiàng)目)

二、精讀書目：

?勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》

?執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字

?博弈游戲》白波哈爾濱出版社20萬字

另人力資源管理類書目尚在選購中

三、泛讀書目：

?人性管理》曾仕強(qiáng)東方出版社27萬字

?跟我學(xué)減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字

?思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字

?這樣讀史更好玩》

?曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字

?品三國》易中天上海文藝出版社23萬字

?千年一嘆》余秋雨作家出版社35萬字

?人間詞話》王國維陜西師范大學(xué)出版社10萬字

四、學(xué)習(xí)方式：

1、定期寫讀書心得

2、共享推舉有意義文章

3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力，在學(xué)習(xí)減壓的同時(shí)更留意增壓的方式方法

4、年底論文：以學(xué)習(xí)到的書面學(xué)問為論據(jù)，以不斷總結(jié)的實(shí)際工作閱歷為論證，寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。

2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃篇4

我從xx年6月第一次走上講臺初為人師到如今，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對我的工作給予許多的關(guān)懷和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)期的工作狀況總結(jié)。

一、教學(xué)工作的心得體會。

1、仔細(xì)備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇文章，我往往發(fā)覺文中可講的學(xué)問點(diǎn)許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的學(xué)問點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)如何取舍，而且應(yīng)當(dāng)如何支配組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，仔細(xì)鉆研教材和教法，對比單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)學(xué)問點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織支配上課的思路。同時(shí)，我還常常請教有閱歷的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我留心留意學(xué)生的反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)解答學(xué)生提出的問題，留意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。此外，我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺朗誦，一來可以訓(xùn)練他們的一般話，提高他們的語感；二來可以鍛煉他們上臺的膽識。一學(xué)期下來，許多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

3、對成果較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體狀況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們常常進(jìn)行鼓舞，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增添他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有閱歷的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天〞之感。

二、班主任工作的心得體會。

1、身為教師，必需以身作則，成為學(xué)生的表率。

2、既要嚴(yán)格要求，又要無限喜愛學(xué)生，“嚴(yán)〞與“愛〞應(yīng)統(tǒng)一起來。“嚴(yán)〞就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛〞就是要喜愛學(xué)生，多關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

3、敬重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的敬重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的敬重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

4、注重與學(xué)生的溝通，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、情愿交心的朋友。我常常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有許多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后，他們會大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們溝通時(shí)我都會很注重我的用語，要讓他們覺得老師并不是對他們進(jìn)行一些空洞的說教，而是真的能從他們的角度理解他們。如今，周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外，我還常常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生情愿交心的朋友。

5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型〞學(xué)生。一開始接手班級的時(shí)候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生〞的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學(xué)生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生〞心里是特別渴望得到老師重視的。我發(fā)覺“中等生〞特別關(guān)注老師對他的看法。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑，從老師口中接收到一句關(guān)切的問候，他們就會快樂好幾天，并且在學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)等方面的主動(dòng)性也隨之提高。認(rèn)識到這一點(diǎn)后，面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑，并適時(shí)地對“中等生〞們個(gè)別的表示老師對他的關(guān)注，如“你的字寫得真美麗〞，“今日的地掃得很潔凈，你要記一功〞，“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感，很有活力〞，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實(shí)是在關(guān)注他的，于是他們就會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地表現(xiàn)自己。這時(shí)候我就會不失時(shí)機(jī)地給以扶植、培育，給他們表現(xiàn)自己、施展才能的機(jī)會，如鼓舞他們參加出黑板報(bào)、參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會、合唱競賽，他們在參加集體活動(dòng)中感受到一種被關(guān)注的滿足感，同時(shí)也感受到了為班級爭光的榮譽(yù)感。在得到確定的狀況下，這部分“中間型〞學(xué)生一改往日對班務(wù)漠然的看法，漸漸進(jìn)展為班級朝氣蓬勃、主動(dòng)向上的新生力量。

6、注重主題班會課的教育和引導(dǎo)作用，多開展豐富多彩的集體活動(dòng)，鼓舞學(xué)生主動(dòng)參與，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力，同時(shí)也通過各種活動(dòng)來增添班級的凝聚力。

7、注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會，從而也提高同學(xué)們的自信念和主動(dòng)性。

8、培育同學(xué)間的良性競爭意識，讓學(xué)生在互相競爭中不斷進(jìn)步。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，在本人的努力下，一個(gè)學(xué)期下來，111班已經(jīng)形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。我班本學(xué)期在學(xué)校的六項(xiàng)評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)〞，同時(shí)還被學(xué)校評為“文明班級〞；在軍訓(xùn)匯操和廣播操競賽中，我班也均獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)〞；在學(xué)校組織的“一二·九〞合唱競賽中，我班榮獲二等獎(jiǎng)。此外，我班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文競賽、英語競賽和運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚力的表現(xiàn)。

以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些缺乏。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會在班主任工作上更加專心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。

2023個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃篇5

時(shí)光飛逝，20__年即將疾馳而去，內(nèi)心不禁感慨萬千，新的一年又開始了，在期盼與憧憬將來的同時(shí)，在這里對我一年以來的工作狀況進(jìn)行簡要的總結(jié)，算是對公司也是對個(gè)人這段時(shí)間的工作的一個(gè)交代。

一、個(gè)人工作總結(jié)

我是20__年_月被公司錄用的，之前始終從事廣告平面設(shè)計(jì)方面的工作，也經(jīng)受過不少公司平臺，積累了不少閱歷，來到__，對我來說即是新的機(jī)遇也是新的挑戰(zhàn)，我很喜愛設(shè)計(jì)，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今日我要對得起自己。許多時(shí)候，日常的工作是繁瑣的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;在工作中，我學(xué)到了許多東西，從不懂，到有點(diǎn)懂，再到熟識。這中間的過程，只有我自己最清晰。任務(wù)大小不一，處理時(shí)間有長有短，但我都是認(rèn)仔細(xì)真保質(zhì)保量，按時(shí)完成。

掐指一算，在__不知不覺也快過去兩年了，在工作上，與剛進(jìn)公司的去年相比，我越來越感覺得心應(yīng)手，自身的素養(yǎng)與才能也得到了肯定的提高，尤為難得的是，內(nèi)心深處我也情愿做到與公司榮辱與共。公司的平臺很大，讓我在從事設(shè)計(jì)工作以外，還能參加客戶的溝通，開闊了眼界，另一方面也拓寬了設(shè)計(jì)思路，使我的作品更能契合公司和客戶的需要，特別感謝公司給我這個(gè)成長的平臺。

二、與同事相處

到了__以后，要感謝的人真的許多，首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)給于我的信任和支持，在平臺上工作的時(shí)候，感謝總監(jiān)始終教育我，要不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力;感謝__和__從我進(jìn)公司的第一天起，就耐煩的教給我許多我不懂的東西，讓我能快速的適應(yīng)公司的工作;感謝__，始終如一對我的熱心幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時(shí)光，正是那段時(shí)間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!感謝每一個(gè)人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜愛我!我會繼