歌曲律動(dòng)游戲培訓(xùn)_第1頁
歌曲律動(dòng)游戲培訓(xùn)_第2頁
歌曲律動(dòng)游戲培訓(xùn)_第3頁
歌曲律動(dòng)游戲培訓(xùn)_第4頁
歌曲律動(dòng)游戲培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歌曲律動(dòng)英語課堂中的歌曲律動(dòng)教學(xué)英語作為一門語言,是人們進(jìn)行溝通和信息交流的工具。心理學(xué)研究表明,小學(xué)階段是兒童獲得語言的關(guān)鍵時(shí)期。英語歌曲律動(dòng)教學(xué)是一種藝術(shù)型教學(xué)方式,在實(shí)際的英語教學(xué)中有著不可代替的作用。歌曲律動(dòng),因其詞句簡單、內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑、韻律優(yōu)美等特點(diǎn),讀起來朗朗上口,深受孩子們的喜愛,吸引著孩子們求知的目光,陶冶著孩子們的情操,熏陶著孩子美麗的心靈。

《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》更重視情感教育,基礎(chǔ)階段的英語教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在英語教學(xué)中得到美的享受,在日常教學(xué)中我們可以經(jīng)常運(yùn)用英文兒歌進(jìn)行輔助教學(xué)。只要教師精心設(shè)計(jì)、合理利用,它可以很好地服務(wù)于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),就能起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用,收到意想不到的教學(xué)效果。

英語歌曲律動(dòng)教學(xué)的本質(zhì)(一)英語歌曲律動(dòng)本身具有藝術(shù)性。在英語課堂上,英語歌曲律動(dòng)就是教師與孩子們溝通、分享美的感受的最好媒介。許多英語歌曲律動(dòng)簡單易懂、節(jié)奏感強(qiáng)、朗朗上口,是調(diào)節(jié)課堂氣氛的法寶,輕快的節(jié)奏和生動(dòng)的內(nèi)容極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,加上教師適當(dāng)編排的動(dòng)作,也給學(xué)生提供了積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外,音樂的美妙旋律極大地促進(jìn)了兒童對(duì)兒歌內(nèi)容的記憶。這正是英語教學(xué)所需要的效果,也是“輕輕松松學(xué)英語”的目的。

(二)符合兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律??茖W(xué)的教育過程應(yīng)當(dāng)符合受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。小學(xué)階段的兒童活潑好動(dòng)、注意力不夠集中、自制力差,但模仿能力強(qiáng),愛唱愛跳。學(xué)習(xí)的成效很大程度取決于學(xué)習(xí)的興趣。鮮明、生動(dòng)、形象的英語兒歌符合兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展要求。教師在教學(xué)中,應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)得開心,真正做到寓教于樂、樂教樂學(xué),也使英語兒歌像其他兒歌一樣,成為兒童學(xué)習(xí)和日常生活中不可缺少的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

英語歌曲律動(dòng)教學(xué)的作用(一)調(diào)節(jié)情緒,營造氛圍。課前,我們通常組織學(xué)生唱英文歌曲,這時(shí),如果我們能穿插地給孩子們播放節(jié)奏感強(qiáng)、朗朗上口的律動(dòng),他們會(huì)更加興奮。

由于律動(dòng)節(jié)奏明快、氣氛熱烈,孩子們會(huì)手舞足蹈,拍掌應(yīng)和,跟著錄音一起唱起來,更有趣的是他們模仿的惟妙惟肖,令你開心不已,這樣就自然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語的氛圍。我們的感覺是一開始上課,學(xué)生的注意力還比較集中,但到了課中間,許多學(xué)生就有點(diǎn)分心了,尤其是一、二年級(jí)的小學(xué)生,我們這時(shí)可以及時(shí)利用律動(dòng)調(diào)節(jié)一下氣氛,讓他們放松放松,適當(dāng)休息。(二)學(xué)習(xí)律動(dòng),培養(yǎng)語感。學(xué)唱英文律動(dòng)能幫助學(xué)生掌握正確的語音、語調(diào),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,對(duì)單詞的記憶和課文學(xué)習(xí)有不可忽視的作用。我們知道,讓學(xué)生靈活有效地用英語進(jìn)行交流,才是英語教學(xué)的根本目的。要培養(yǎng)學(xué)生有純正的語音、較好的語感,就要讓學(xué)生充分接觸英語提供多說、多練的機(jī)會(huì)。律動(dòng)兒歌語音語調(diào)優(yōu)美、內(nèi)容生動(dòng)有趣,我們可以把它當(dāng)作一種練說的方法,尤其是低年級(jí)的學(xué)生模仿能力特別強(qiáng),是形成語感的好時(shí)機(jī),在不斷的聽讀中,語音語調(diào)會(huì)起到潛移默化的影響。

(三)自編律動(dòng),突破難點(diǎn),加強(qiáng)記憶。在英語教學(xué)中,有時(shí)感到記憶單詞很難或句型難以掌握,我們可以根據(jù)需要,自己進(jìn)行創(chuàng)造,自編歌曲律動(dòng),來刺激學(xué)生的大腦興奮點(diǎn),對(duì)鞏固記憶有一定效果。

可以讓學(xué)生互相拍手說,加上節(jié)奏,并且可以用其它單詞進(jìn)行替換,在反復(fù)操練中,學(xué)生更快記住單詞、句型。同時(shí),也可以讓學(xué)生自己根據(jù)所學(xué)的歌曲律動(dòng)編成不同的順口溜,提高他們的想象力。學(xué)唱英文歌曲律動(dòng)是鞏固學(xué)生興趣的有效手段,也是學(xué)生掌握知識(shí)的過程。學(xué)唱英文歌曲律動(dòng)能突破難點(diǎn),化難為易,促使學(xué)生加深印象,鞏固和記憶所學(xué)的知識(shí)。

STthemesongThemagicthatuneedIsthereinsideurheadIt’salluneed2flyacrosstheskyTheworldiswide,butuhaveitallinsideUrasupertot,uonlyhave2tryCome,let’sjumpandrunWe’veonlyjustbegunLet’suseourheartsandalllearnhow2flyWe’lllaughandhavesomefunEachandeveryoneUrasupertot,uonlyhave2try(repeat)On狠y到ou吵r警ma扁rkOnurma驢rk葵g院et題s殲et解a擦nd坑g勵(lì)ogogoOnurma攪rk獵g績et體s遠(yuǎn)et句a寸nd岡g布o(jì)gogoCo喇me驚o沿n塊co悲me策o注n蔬Ch滴ip費(fèi)u奶c付an碌d片o橫itOnurma降rk在g斬et乎s述et耽a績nd頸g喘ogogoGo紋C爪hi姜p憶go總C召hi晴p且ru動(dòng)nru湖nru捕nGo告C筆hi蜓p互go趣C業(yè)hi快p合ru洽nru撤nru籌nCo著me貝o諸n給co劫me斬o贈(zèng)n強(qiáng)Ch絨ip字u哄c賠an攝d猴o裂itCh濱ip辟w邊on椅h填oo憐ra套yMa煌y城I環(huán)wa妻tc朝h砌TVMa碼y舒I鄉(xiāng)豐wa敢tc嚼h罩TV杏M康ay濕I瀉w弓at腦ch澇T壩VNononoNononoWa析shurfa遞ce山Ge世t控in將b睛edBr宴us撇hurte茄et沫h(huán)將G辟oo寨dn燭ig貍ht朵*浮2R介u購re朝ad息y舍2陶goR論u副re泉ad莊y應(yīng)2切g(shù)o復(fù)Uh還-h攀uhR侮u憤re斤ad家y逆2柿go掉Le摸t’袍s辛goYe離sye橫sLe殊t’護(hù)s頌go俗*3Ho稠w份ab約ou太t它u喪L昂et教’s秤g溫o*翻3Ho鉆w賠ab關(guān)ou裙t嘆uUh鄰-h讀uhLe線t’微s脹goCl薦as管sr包oo課m稱so叔ngSh!be座q暗ui喬et鑄Ma岸ke獎(jiǎng)a特c瓶ir想cl棍eRa嘩is片eurha宗nd耍*3梳Bi虎g橫an恥d盜ro己un辨d*索3Sh!炭b兵e臂qu她ie樸t述Ma減ke殃a允l岸in延e形an勉dRa亦is機(jī)eurha胖nd叔th馳en仍s佛it踢d策ow撥nLi醋st洪en繳*3謊C螞ol飛or饒*3游戲游戲店的分因類(一僅)按鄉(xiāng)豐內(nèi)容隙劃分1、字繞母類胸游戲2、詞缸匯類光游戲抓詞勁匯是少英語括的重拖要組罰成部魯分,視但是姨單詞菊的記添憶有輛時(shí)是色枯燥穩(wěn)無味爺?shù)模鼮榇说笐?yīng)充慣分調(diào)帥動(dòng)小直學(xué)生索的各茫種感營覺,所讓學(xué)倚生在敵看、塌聽、競說、全觸摸餃、動(dòng)譜的過樸程中影輕松翻記憶判單詞國。3、語持音類瘡游戲剪語蹲音是悼人和御人之掙間交健流的詳有聲提語言蜂,是阿聽、瞞說、罩讀、從寫“概四會(huì)吐”的吳基礎(chǔ)學(xué)。語墊音教胸學(xué)階疼段較圾枯燥墾,在訪游戲殿當(dāng)中任教或耐鞏固墳語音哄既不決會(huì)使挑孩子端感到騾乏味添無興共趣,右又能吹訓(xùn)練窄孩子單正確怠的辨謹(jǐn)音和順發(fā)音睬。4、句燦型類情游戲暫句醋型教洪學(xué)是觀英語妖教學(xué)粒的重什點(diǎn),遣也是到難點(diǎn)揮。句燙型教嗎學(xué)主糞要體塔現(xiàn)語漠言的雜結(jié)構(gòu)癥。但忘少兒民英語友教學(xué)鋸的目被的并麗非一那定讓論學(xué)生蔑掌握按語法頸規(guī)則島,而紙是讓抖學(xué)生套的語艘言表稱達(dá)更園加規(guī)燥范。稻通過尖游戲筋,可匆以喚施起學(xué)陵生們虜豐富擇的想溝象,惡激發(fā)分他們堵用所酷學(xué)到捕的詞漂匯和殼句型撓表達(dá)秀自己概的思場想。5、址對(duì)話皂類游當(dāng)戲才對(duì)話鎖是少掀兒英拒語教仍學(xué)的鉛核心尊,它頃體現(xiàn)僚了語呆言的領(lǐng)交際稻能力甩。情紋景表厘演游諷戲是貓對(duì)話靜教學(xué)條中最鏈?zhǔn)芎⑵笞託g益迎而鄙又最縱常使鍬用的呼游戲寄。6、框數(shù)字須類游樹戲掙在數(shù)宮字教貫學(xué)中尚,孩戲子的稱聽說縫反應(yīng)躲是教揚(yáng)學(xué)的怕重點(diǎn)戴,如寬果一如味命的令學(xué)墊生讀夏背,條學(xué)生友會(huì)厭津倦,茶不僅本達(dá)不侄到教粱學(xué)目敞的,打反而吸會(huì)降雕低學(xué)催生的欄興趣劇。開毛展體紫態(tài)語栗游戲笨能達(dá)蕉到輕叢松記營憶的速效果每。(二枯)按斗能力遲的發(fā)紅展劃悉分1、考蔬記憶鐵記祖憶是該任何會(huì)學(xué)習(xí)搖的基恢礎(chǔ)。群在字天母、棍詞匯拾、語渾音教優(yōu)學(xué)中誘,可糧做“wh疏at脈’s罪m牛is碌si舅ng晚”的游醋戲。2、比勻反應(yīng)階少倡兒英風(fēng)語課枝程教須學(xué)要活利用框?qū)W生菌各方瞇面反祝應(yīng)快奧的特美點(diǎn),伍進(jìn)行秒高密散度、刪快節(jié)宏奏的虛強(qiáng)化稍訓(xùn)練磚,使女孩子乞的學(xué)遲習(xí)情煮緒始孩終處麥于亢糕奮狀女態(tài),董在大溝量快胸速的褲操作俘中進(jìn)恢行日屆常英鐵語對(duì)訊話。3、賽極速度懷賽普速度甲游戲季主要叉是靠龜小組賴合作羨完成后,以療小組注為單慈位比重速度謹(jǐn)。比屑賽的雪內(nèi)容潑一般箏為說貴話游賞戲(細(xì)如傳立話游隱戲)請(qǐng)、操氧作游達(dá)戲(躬如根慰據(jù)所你聽到毫的內(nèi)軍容拼爹單詞孕等)溉和比罪運(yùn)用林英語叔解決扇問題志的速明度的側(cè)游戲魄(如憶讓孩步子在唱有限裂定的蜻時(shí)間手內(nèi)去龜完成相盡量援多的額任務(wù)愿,如唯借東喝西,宇找失厲主等宜)。4、快孤觀察季游不戲中稅所提熊供給都學(xué)生超觀察襲的材豪料包裙括圖塞像和發(fā)文字庸兩大險(xiǎn)類。唯如圖眨像需膝要學(xué)被生仔兼細(xì)辨灶認(rèn),頓并用肉相關(guān)間詞語攝談?wù)撏竞蛥R兼報(bào)觀堵察的塌結(jié)果接。文興字觀扣察往兔往是軟指在延一組笛文字闖材料玻中,權(quán)按要脖求快鑰速找姑出有巧關(guān)內(nèi)恢容,藝如在朵以下谷一串辭字母葡中按知從左撕到右暖方向栗找出綠所學(xué)悄過的祝單詞si蹦th妹at條en經(jīng)ew迅ho躲ur業(yè)ea僻da京y(一鼠)教桌師在葵游戲坐教學(xué)煮中的圣角色數(shù)游蚊戲教生學(xué)首董先要忠由教寫師事堪先以陜教學(xué)奔內(nèi)容費(fèi)為素炎材設(shè)夾計(jì),塵然后貞引導(dǎo)長學(xué)生查有序洲的開愉展。零游戲面教學(xué)潛體現(xiàn)旦了“教集師為盞主導(dǎo)紡,學(xué)杰生為戲主體賞”的教欣學(xué)規(guī)衛(wèi)律。1、教插師要萄了解高學(xué)生輝特點(diǎn)廢,掌趟握設(shè)凱計(jì)技住能以游戲幟教學(xué)陽具有成明確臨的目門的性壘,但斯是對(duì)址于兒疊童來求說,芽游戲珠一旦命有了寫任何造強(qiáng)迫肆性,漫便失椒去了翅本身交的意把義。之所以罵游戲調(diào)教學(xué)肚要使耐學(xué)生指真正船成為康游戲絹的主別體,哄要使臺(tái)兒童影參加割游戲畫教學(xué)闊的活延動(dòng)成餅為他軍們內(nèi)吵在的典動(dòng)機(jī)默,這差就要田求教它師能狐將教根學(xué)目支的和漏內(nèi)容柳與游偽戲的摟內(nèi)容兄與規(guī)灣則巧非妙的籠結(jié)合戰(zhàn)起來好。游戲洲教學(xué)騾的組跨織與冠設(shè)計(jì)2、教寫師要兵做好擺游戲速前材烏料和視場地戴的準(zhǔn)刃備活奔動(dòng)臭。3、教愧師要候講清職游戲鐵規(guī)則島:要磚善于全運(yùn)用自肢體帝語言鵲,演放示比揚(yáng)直接務(wù)講解幫效果狐要好谷得多撞。4、教育師要災(zāi)保證街全體拴同學(xué)捎參與竭既少要保跡證學(xué)冠生的貓主體港地位腳,又端要使薯游戲睜能圍趟繞教志學(xué)目早標(biāo),買完成制教學(xué)礙任務(wù)約,教卸師必?cái)傢氉隽淼绞瓜⑷w閥學(xué)生送都成辦為游謀戲的欄主體另。這貞是保古證教量學(xué)質(zhì)會(huì)量的宿要求迅,也掀是衡霜量游襲戲教鳳學(xué)成部功與月否的體標(biāo)志貓。5、注數(shù)意游猶戲過佩程中攪的公槳平性凱。好嶺勝、與好表耍揚(yáng)是辟兒童啄的天笨性,夸游戲創(chuàng)的競年?duì)帣C(jī)鋼制給兔學(xué)生逝無限冰的激炊動(dòng)。設(shè)學(xué)生假非常旁在意啞游戲卻的結(jié)啄果和扇老師他給自技己的壞評(píng)價(jià)袖,一積個(gè)不俯公平桐的結(jié)弄果會(huì)坡讓學(xué)悉生的匙學(xué)習(xí)摩積極蠢性受始到打尊擊,條甚至襪對(duì)老賤師產(chǎn)照生排偶斥心賊理。6、教鴿師在煙游戲誓中要買及時(shí)漂調(diào)控疼在津游戲時(shí)過程穩(wěn)中,慨小學(xué)秋生往導(dǎo)往由粥于過豪度興機(jī)奮和熔對(duì)游洞戲規(guī)捕則的跨不熟焦悉而抱產(chǎn)生織一些院“混緊亂”盞的情焦況,視教師紅要善燙于觀壓察全添局,趁教師乒此時(shí)不能晉失態(tài)點(diǎn)發(fā)火貢,要她耐心首用“臥及時(shí)糊剎車雪法”辯“表修揚(yáng)法略”來踐鼓勵(lì)聾學(xué)生,有號(hào)序而攔有規(guī)膜則的兄進(jìn)行倍游戲清。7、注摟意游慕戲的表操作反時(shí)間咽。教炮師要駝把握滋好游頌戲時(shí)星間,堤時(shí)間受過長岡會(huì)使扔學(xué)生盾的學(xué)拆習(xí)興巴趣下循降,糖下次宴再玩典這類僚游戲滲就沒抬有了膛熱情分;時(shí)兵間過族短,螺一來殘學(xué)生陽會(huì)掃順興,焦二來而游戲潮的“鵝運(yùn)用果語言璃”的燒目的叨也沒塊有達(dá)棉到。辭游戲雙時(shí)間對(duì)的長播短既泡要參隙照學(xué)雞生的虜社會(huì)壘性發(fā)勁展水榮平和啊認(rèn)知西水平屬,也殺要教蹈師根且據(jù)學(xué)奏生的條興趣械、能緞力及伙教學(xué)療內(nèi)容卵加以耕安排濫。8、教原師在援游戲話結(jié)束撤后要返善于偏小結(jié)戰(zhàn)和評(píng)店價(jià)秧游戲牛結(jié)束氧后,聯(lián)教師盞要結(jié)植合游犯戲內(nèi)冰容進(jìn)畏行小利結(jié),避免狡小結(jié)屠出來桌的知親識(shí)、罩技能嗚與游豎戲毫鄭無關(guān)荷系。教率師要休充分場發(fā)動(dòng)掀學(xué)生摟共同怒小結(jié)席,讓賣學(xué)生缺各抒千己見愛,相未互評(píng)益價(jià)或闊推選吃出小幸組代收表進(jìn)香行小典結(jié),火然后貓由教鬼師加膊以提程煉后究做出循總的異評(píng)價(jià)硬,表狗揚(yáng)優(yōu)猴者,喬鼓勵(lì)嚇差者惜,?;I持全攤體學(xué)販生的敢熱情班和興梢趣。(二仇)游混戲教候?qū)W在邪少兒掙英語負(fù)課堂清教學(xué)骨中運(yùn)外用的偶時(shí)機(jī)沫與作案用1、課前棗運(yùn)用靜,鼓惕舞學(xué)雷生熱晝情教師招往往猛為了冠能將石學(xué)生賭的注經(jīng)意有獸效的魯轉(zhuǎn)移桶到課升堂中慢來,綢快速那進(jìn)入劉語言彩環(huán)境測和學(xué)襯習(xí)狀筐態(tài),栗在課率堂開之始階勸段常裙常設(shè)甲想一傘些辦墾法如陸:值攝日生制報(bào)告費(fèi),有率的教曾師進(jìn)齒行一流些口拐語的飽開場聚白等澡。這塊些開恥場白黨存在另著一憶個(gè)缺普點(diǎn):缺僅是族一個(gè)演人或米一小盲部分捧人在蠢表演畢,其肆他人舞則充掉當(dāng)觀返眾。毀因此耍,教師糠可以素嘗試賠運(yùn)用痛集體合游戲明,使徒每一耕個(gè)學(xué)駝生都附參與饑進(jìn)去哈,調(diào)額動(dòng)全必體學(xué)麥生的敞積極狗性,躬為一瞧堂課勾的正劃式進(jìn)病行作拋好全暑員準(zhǔn)貍備。2、課胡中運(yùn)硬用,煙促進(jìn)緊新知裁吸收季游卵戲教乒學(xué)有臉助于葡把教亞學(xué)過藍(lán)程與沙學(xué)生趨在游高戲中盯的情駐感體縣驗(yàn)結(jié)跳合在抓一起蘇,教爽學(xué)任輔務(wù)和燈內(nèi)容爸通過澡多樣看化的獄游戲氣活動(dòng)州表現(xiàn)柿出來俯,就則為他迅們吸耀收新侍知識(shí)粒,發(fā)妹揮特礎(chǔ)長和布潛在撕表現(xiàn)傻力提弦供了善條件聞。教師米精心喜設(shè)計(jì)蜂與教勉學(xué)內(nèi)也容密屆切配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論