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文檔簡介
沁園春·雪
第一課時(shí):自學(xué)目標(biāo):1、了解作者及寫作背景
2、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識(shí)3、讀準(zhǔn)字音
4、整體感知:詞的上片下片主要寫了什么內(nèi)容?分別用了什么表達(dá)方式?
毛澤東(1893-1976)出生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。
中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家。中國人民的領(lǐng)袖、馬克思主義者,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人、書法家。自學(xué)檢測(cè)
1936年2月,毛澤東率長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北,毛澤東曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,面對(duì)祖國壯麗山河,他意氣風(fēng)發(fā),一氣呵成寫下這首不朽的名詞。這首詩后來在《新民晚報(bào)》公開發(fā)表,迅速在人民當(dāng)中廣為傳頌,極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利的信心。整個(gè)重慶山城都轟動(dòng)了。蔣介石氣急敗壞。詞古代的一種韻文形式。始于唐代,盛于宋代,又稱“長短句、詩余”。從風(fēng)格上看有“婉約”“豪放”之分。詞有詞牌名《沁園春雪》中“沁園春”是詞牌,雪是題目。詞有上下闋(片)。容易錯(cuò)讀的字詞:分外:fèn
妖嬈:ráo稍遜風(fēng)騷:xùn成吉思汗:hán數(shù)風(fēng)流人物:shǔ
請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式誦讀詩歌,注意讀準(zhǔn)語音。充分自學(xué)達(dá)到目標(biāo)
整體感知:詞的上片下片主要寫了什么內(nèi)容?分別用了什么表達(dá)方式?
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀詩歌,讀出停頓,讀出豪邁的感情。如:北國風(fēng)光,(豪邁,高而慢)千里冰封──,(拉長)萬里雪飄。↗(高昂)教學(xué)指導(dǎo):當(dāng)堂浮訓(xùn)練1、請(qǐng)葉寫出碎兩句朗寫雪雪的古死詩詞紛。2、熟渡讀并既背誦箭這首餃詞。第二灶課時(shí)自學(xué)養(yǎng)目標(biāo)疾:1、品談析詞鋒的上兵闋是寒如何荒描寫澡壯麗如的雪糞景的則。2、體考會(huì)作乘者的儀思想藍(lán)感情室,歸掉納文興章中俯心。自學(xué)賭檢測(cè)濟(jì):1、總趕領(lǐng)上湖闋的影句子陽是哪血些?2、下外闋總迅評(píng)“懷北國析風(fēng)光燃”,鈴開啟例評(píng)論艙“英墻雄人詳物”雨的過啟渡句劇是哪槍句?教學(xué)根指導(dǎo)㈠、品像讀上續(xù)闋:1、詞蠟的上漠闋如倉何描型寫北規(guī)國壯株麗的必雪景羊?2、如衣何理剛解“溝山舞爸銀蛇傾,原碰弛蠟估象”蕩?㈡、衛(wèi)品讀估下闋1、作艷者評(píng)師論了嘩哪幾蠢位英艱雄人洽物?欠包含笑了作酬者什歐么感聽情?菠為何男要評(píng)尾論他田們?2、你閉認(rèn)為備什么悟樣的織人才柜是你邁心目糖中的編“風(fēng)泳流人預(yù)物”蘆請(qǐng)舉服出具礎(chǔ)體的久例子冰說明寺。當(dāng)堂捧訓(xùn)練1、這際首詞詢的上坦闋總訴寫雪底景的世句子鮮是(算),組展開甩想象鴉
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